親子家長會老師發(fā)言稿4篇

1、親子家長會老師發(fā)言稿4篇 親子家長會老師發(fā)言稿第1篇 尊敬的各位家長朋友： 大家好!首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。我是小小班的劉老師，旁邊這位是薛老師。黑板上是我們的手機(jī)號是我和薛老師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。 首先給大家簡潔的介紹一下小小班的基本狀況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個孩子都有不同的特點(diǎn)，特殊是新生入園后的心情反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、淘氣，把玩具任憑倒在地上玩，特殊是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特殊戀家，適應(yīng)時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞

2、習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不擅長表達(dá)自己，有的孩子不會自己吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀看到的，不過很欣慰的是不到一個月的時間，以上所提到的狀況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動有：健康，語言，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語，禮儀教育幾個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，學(xué)問，技能等方面的發(fā)展。2歲多是幼兒語言發(fā)展最快速的時期，是培育正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動，鼓舞幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的特別積極。還有就是加強(qiáng)幼兒良

3、好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。 家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的期望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。 1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記詳細(xì)，便利老師準(zhǔn)時聯(lián)系家長。 2、孩子的個體狀況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體狀況等，便利老師對孩子的個別照料。 3、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午7：408：20，4：304;50。 4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量削減園內(nèi)人員流淌不隨便更換接送人，有特別狀況未能準(zhǔn)時接送

4、的，要提前告知老師。假如您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。 5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。 6、協(xié)作值班老師做好晨檢工作。入園前提示幼兒不攜帶危急品，比如小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及珍貴的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。 7、注意好習(xí)慣的培育并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，文明禮貌，遵守集體規(guī)則，主動認(rèn)錯，相互謙讓等等，對他終身發(fā)展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃?/p>

5、諾貝爾獎獲得者：請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者安靜地說：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯事情要表示歉意，午飯后要休息，要認(rèn)真觀看大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后馬上端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任老師，父母的素養(yǎng)同樣重要。 8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范生疏人，記住自己的家庭住址，父母電話號碼等等，不做危急動作，不去危急的地方，不跟生疏人走，不任憑離開集體，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的安全意識。 9、我們每兩周更新家

6、長園地，每周專心填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。期望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議。 10、天氣漸涼，請家長留意幼兒的著裝狀況以及身體狀況。 各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高快樂興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游玩，懂得合作共享，就是我們老師、家長的最大心愿。從今日開頭，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成進(jìn)步步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力! 感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束，感謝大家! 親子家長會老師發(fā)言稿第2篇 各位家長： 大家好！ 首先，特別歡迎大家的到來！感

7、謝大家能在百忙之中抽空參與今日的活動，能重視對自己孩子的教育，支持我們的工作。 相信大家也都共識到，幼兒教育不只是幼兒園的教育，只有幼兒園和家庭的相互協(xié)作才是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育主體，我們的共同的目標(biāo)都是期望通過思想雙向互動共同促進(jìn)孩子身心全面的發(fā)展。通過中班到現(xiàn)在這段時間的。接觸，我對每個孩子的家庭、性格以及家長對孩子發(fā)展的不同要求或多或少有了了解、發(fā)覺，我們班的家長還是比較關(guān)心、支持我們的工作的，我相信，有了大家的支持和幫助，我們的孩子一定會歡樂、健康的成長的。 親子活動是家長和幼兒相互協(xié)作、交流的活動，是兒童活動的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。有效的親子活動不僅有益于

8、家長與孩子之間的情感交流，親密親子關(guān)系，還有益于孩子各方面的發(fā)展。 近期我們正在開展“七彩世界“的主題，為協(xié)作本次主題活動的開展，讓孩子們更進(jìn)一步了解光的七色是紅橙黃綠青藍(lán)紫，感受大自然顏色的豐富、奇妙，體驗(yàn)顏色組合的美，我們開展了本次親子活動。 一、活動目標(biāo) 1、親子協(xié)作嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或其他材料，耐心地完成作品。 2、能大膽構(gòu)思及創(chuàng)意，體驗(yàn)顏色組合的美。 3、能歡樂地參與親子活動，樂于向同伴、老師和家長表達(dá)自己的感受。 二、制作方法介紹（略） 三、活動留意事項(xiàng) 1、活動中留意安全，特殊是玻璃瓶簡單打碎，畫的時候一定要握緊瓶身。 2、合理利用每一樣材料，許多用過的多下來的彩色紙都還

9、可以再次利用，幫助孩子養(yǎng)成廢物利用、節(jié)省、不鋪張的好習(xí)慣。 3、活動中以多引導(dǎo)、多鼓舞、多表揚(yáng)為主，每個孩子的創(chuàng)意、構(gòu)思都是不同的.，請不要輕易地批評和責(zé)備孩子。 4、完成后請將作品放到展示臺上展示，讓孩子體驗(yàn)成功的歡樂。 5、活動結(jié)束，離開前請與孩子一起清理活動垃圾，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 最終，特別感謝大家為本次活動收集的全部瓶瓶罐罐，給孩子們供應(yīng)了豐富的活動材料。另外，由于大班開頭由我?guī)О?，許多家長還不知道我的電話號碼，今日正好和大家說一下，平常如有什么事歡迎大家來電交流。 親子家長會老師發(fā)言稿第3篇 各位家長：您們好！ 首先感謝你們能如約而至地前來參與家長會，我代表小3班的全體老師對

10、大家的到來表示熱情的歡迎！我們今日召開這個家長會，主要目的是： 1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。 2、期望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。 我是xx老師，是小3班的班主班老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每周經(jīng)84消毒液消毒。 目前我們班共出名幼兒，其中男名，女生名， 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培

11、育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是： 1、親近老師，情愿上幼兒園，心情開心地參與幼兒園的各類活動； 2、知道自己的名字，聽到召喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求； 3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能依據(jù)自己的需要入廁、喝水； 4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中情愿與同伴們一起玩耍； 5、愿意開口說話，能聽懂平凡話，喜歡聽熟識的故事和兒歌； 6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，外形的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人； 7、喜歡擺布玩

12、具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游玩等活動，詳細(xì)活動支配有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游玩的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。 孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照看下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒心情穩(wěn)定，能快樂入園，開心回家，但還有少數(shù)幼兒心情還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會

13、哭臉，叨念回家，還需連續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提示，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓舞，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培育，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)覺有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi)，往往是最簡單發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）、不會交往，想引起同伴的留意，但方法不對；（2）、自

14、我掌握能力較差；（3）、生理因素的影響；（4）、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不情愿發(fā)生的，期望家長們能理解和原諒。 附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮心情，這是特別正常的，家長不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多鼓舞他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。 幼兒入園后，簡單感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得擔(dān)心。這種緊急和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就簡單侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染

15、的機(jī)會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)憂孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游玩多，活動量大，孩子穿得太多，很簡單出汗，衣服汗?jié)窳司秃唵问芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。 四、需要家長協(xié)作的事情： 1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的心情； 2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；、 3、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，假如讓別人代接請打電話通知老師； 4、如您的電話號碼有變動，請準(zhǔn)時告知老師，便利聯(lián)系； 5、請為幼兒預(yù)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕； 6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師； 7、不給孩子帶危急物品和珍貴物品入園，以免弄丟； 8、

16、協(xié)作教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。 親子家長會老師發(fā)言稿第4篇 尊敬的家長朋友： 你們好! 感謝你們選擇了xx幼兒園，感謝你們重視家園溝通工作，我們今日聚集在這里，為了一個共同的話題：一切為了孩子。 俗話說：相聚是一種緣。既然有緣，今日就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好：家園猶如一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子們在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的基本狀況，共同學(xué)習(xí)一些幼兒園相關(guān)制度，生活常規(guī)和留意事項(xiàng)。讓你們了解我們的辦園的特色。 一、幼

17、兒園新生班級狀況： 這個學(xué)期我們招收新生幼兒175名(其中包括五義辦學(xué)點(diǎn)的27名小班的小朋友)小班配有兩教一保，即班主任、配班老師、保育員。幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，她既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作設(shè)計(jì)與計(jì)劃，又管理著幼兒日常全部瑣碎事務(wù)。配班老師在班主任的指導(dǎo)下，依據(jù)班級計(jì)劃及每周活動支配協(xié)作班主任組織實(shí)施教育教學(xué)活動。 保育員是負(fù)責(zé)照看幼兒的生活老師。教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每一位老師都是經(jīng)過選擇、資格認(rèn)可才最終錄用的,各位教師都是德才兼?zhèn)涞?。每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即便這樣，

18、我們的老師們也沒有怨言，仍舊耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;這段時間，經(jīng)過教師與保育員的辛苦努力，小班幼兒在園一日生活狀況已趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 二、幼兒園相關(guān)制度狀況介紹 幼兒園集體生活制度：幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動、早操、早點(diǎn)、主題教學(xué)活動、集體午餐、午睡、集體戶外活動、晚點(diǎn)、和游玩活動。并有規(guī)律的進(jìn)行洗手、入廁、喝水、散步等。有些家長就是不放心幼兒在園的集體生活，尤其是小班的家長，更是糾結(jié)萬分：擔(dān)憂孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺侮了沒有、老師對我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母，讓孩子第一次

19、離開，大家擔(dān)憂是很正常的。因?yàn)?，我們的孩子適應(yīng)幼兒園生活是一個過程;讓家長適應(yīng)孩子離開自己的生活也是一個過程。 但是我們做家長的首先要自己有個堅(jiān)決的立場，別覺得讓孩子上幼兒園時委屈了孩子，而在對孩子回家或見到孩子后噓寒問暖，百依百順。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時委屈了他，焦慮心情更為嚴(yán)重。假如家長再想方法滿意他們提出的要求作為補(bǔ)償，結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的壞習(xí)慣。 所以家長不要問他：在幼兒園有沒有想媽媽?有沒有小朋友欺侮你?老師對你好不好?之類的問題，這樣會影響孩子的心情;有的家長態(tài)度不堅(jiān)決，一旦看到了孩子心情反映大，哭喊不停。馬上答應(yīng)孩子停課幾天。這樣幼兒反反復(fù)復(fù)會加長幼兒對集體生活的期限，當(dāng)幼兒不停的哭

20、，請盡量勸慰幼兒，讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受，而不要責(zé)備他;有的家長送孩子到園后并不連忙將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放。 有的家長雖然交給了老師，但中途多次來偷看，孩子一旦發(fā)覺，又引起幼兒哭喊。家長這種行為會激發(fā)幼兒的不良心情。還會讓幼兒產(chǎn)生錯覺，媽媽，我不能在幼兒園上課，帶我回家?；颍瑡寢尣灰??；驄寢寧易摺亩哟罅擞變涸趫@初期穩(wěn)定心情的難度。 為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因如何，家長要與老師多多溝通。家園協(xié)作是肯定重要的。家長的堅(jiān)持會使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園，離別分別焦慮，使孩子成為幼兒園里的歡樂珍寶，更快的融入到集體生活中去。如：幼兒吃飯，讓他自己拿碗，拿勺子。要教幼兒學(xué)會自己的事情自己做。請小班家長放心，老師都是面向全體幼兒的，就是有極個別幼兒真的不能自己吃飯的，老師也會幫助他。 三、幼兒安全接送時間相關(guān)事項(xiàng) 1、按我園規(guī)章制度而定，教師按幼兒園規(guī)定時間上班。秋冬季節(jié)(國慶節(jié)后)教師上班時間為7:50.上午幼兒入園時間：7：50-8：20。下午幼兒離園時間為4:10，家長不能提早時間送孩子入園。這樣不但帶來安全隱患，更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動時間;不得中途接回幼兒，如有特別狀況必需向老師請假并在保安處填寫接回理由;無論是上午還是下午沒在規(guī)定時間中假如要來探望幼兒，請事先與老師取得聯(lián)系，以免