2022年2022年小學(xué)北師大版品德與社會(huì)《學(xué)會(huì)安全自護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載學(xué)會(huì)安全自護(hù) 教材分析 教材以圖片和簡潔的文字說明,引導(dǎo)同學(xué)從不同角度觀看社會(huì),使同學(xué)明白安全為健康文明生活的保證,在心中時(shí)刻樹立起自我愛護(hù)的安全意識；以“圈畫別人不行觸摸的地方”這一活動(dòng)讓同學(xué)正確熟識自己身體的界限,初步懂得如何防止性侵害；然而解讀教材時(shí),我發(fā)覺安全隱患除卻交通.消防之外仍有許多許多,老師應(yīng)當(dāng)結(jié)合本地區(qū)現(xiàn)狀,本校實(shí)際,盤活身邊資源；海滄區(qū)為三面環(huán)海的海邊新城,建設(shè)腳步加快的同時(shí)也帶來了車多人雜,新奇事物誘惑多等安全隱患,未成年人溺水.車禍.被害.性侵害等意外事故時(shí)有發(fā)生,而我校就在城鄉(xiāng)結(jié)合部,情形尤為復(fù)雜；于為教材處理中我特意

2、突顯了學(xué)校周邊隱患及游泳安全.自己身體界限的熟識與愛護(hù)； 學(xué)情分析 四年級同學(xué)的安全自護(hù)學(xué)問在老師.家長零碎傳授下有肯定的儲(chǔ)備,但多數(shù)同學(xué)對安全問題小心性不高,往往為“聽起來重要,關(guān)鍵時(shí)候忘掉”；對于性健康訓(xùn)練,由于起步晚,家長和老師對該話題常處于“欲說仍休”的尷尬境地,所以同學(xué)的認(rèn)知更為薄弱；而該年齡段的同學(xué)體力.心智發(fā)育不夠成熟, 閱歷簡潔,辨別為非及抵抗才能較差,仍為很簡潔受到意外事故和社會(huì)不良行為的損害； 設(shè)計(jì)思路 我牢牢把握“將同學(xué)的現(xiàn)實(shí)生活引進(jìn)課堂,將課堂所得延長到同學(xué)的生活”這一理念,引導(dǎo)孩子從自己的世界動(dòng)身,用自己的眼睛觀看,用自己的心靈感受,用自己的方式爭論；讓同學(xué)在溝通課前

3、的觀看.調(diào)查,收集,明白生活中的安全隱患；讓細(xì)心預(yù)設(shè)的校內(nèi)周邊隱患圖片.發(fā)生在同學(xué)身上的溺水大事.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載結(jié)合本地實(shí)況的游泳安全視頻.真人真事的自護(hù)考查錄像.采訪錄音.老師或煽情或莊重的語言等,使生內(nèi)心受到一撥又一撥地沖擊,情感產(chǎn)生共鳴,摸索得以深化,生成才能杰出；而有意識地把兒童帶回到真實(shí)生活中去,去觀看.感受.體驗(yàn).分析.反思就使同學(xué)的知與行在動(dòng)態(tài)的生活中連續(xù)生成和進(jìn)展；實(shí)現(xiàn)品德訓(xùn)練的生活化；教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)問與技能：明白生活中的安全隱患及自我愛護(hù)常識,正確熟識自己身體的界限；2 過程與方法：通過調(diào)查.收集身邊的安全隱患.事例,參加課堂爭

4、論.動(dòng)手畫等活動(dòng),學(xué)會(huì)在特定的環(huán)境中實(shí)行恰當(dāng)?shù)淖晕覑圩o(hù)措施；3 情感與價(jià)值：懂得安全為健康生活的基本保證,樹立自我愛護(hù)意識,提高自我防護(hù)才能,遠(yuǎn)離各種損害；教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：同學(xué)自我愛護(hù)意識的樹立；難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)在特定的環(huán)境中實(shí)行恰當(dāng)?shù)淖晕覑圩o(hù)措施；教學(xué)預(yù)備：老師預(yù)備： 收集圖片.剪輯視頻.采訪錄音以課件制作同學(xué)預(yù)備： 調(diào)查身邊的安全隱患；收集意外損害的事例；藍(lán)色.紅顏色筆；教學(xué)過程：課前三分鐘： 觀賞有關(guān)安全的歌曲生命之花安全弦一引用資料,揭示主題師：“同學(xué)們,剛才歌曲告知我們,生命為要用安全呵護(hù)的；可為,我們珍貴的生命在各種意外損害中卻為那么的脆弱,請看下面資料；（課件出示）精品學(xué)習(xí)資料精

5、選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì), 意外損害為各國兒童第一大 “殺手” , 全世界每天有 2270個(gè)孩子死于意外事故；據(jù)衛(wèi)生部頒布的資料：我國每年有 40 多萬 的中學(xué)校生遭受溺水.交通.中毒.火災(zāi)等意外,其中死亡人數(shù)約 1.6 萬,平均每天有 40 多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的同學(xué)在消逝廈門市疾病預(yù)防掌握中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示,廈門學(xué)校生意外損害發(fā)生率達(dá)到50.07%； 20xx 年廈門市 5 歲-14 歲少年兒童意外損害死亡率居全國首位；師：看到這些信息,你有什么感受？（同學(xué)發(fā)言）師：為啊,這些觸目驚心的數(shù)據(jù)都在告知我們安全很重要,然而專家指出,假如學(xué)會(huì)自我愛護(hù),

6、 有 80%的意外損害為可以防止的, 所以學(xué)會(huì)安全自護(hù)最重要；（板書課題）二回來生活,深化認(rèn)知1 插圖引路明隱患；師：平常,我們的爸爸.媽媽和老師常常訓(xùn)練我們要留意安全,可為有的孩子卻總為記不住,不信你們看（課件：出示第一組圖片）問題：這些情形大家見過嗎？會(huì)產(chǎn)生什么后果？（生回答）師：同學(xué)們學(xué)問真豐富,能從小小插圖中看出隱匿的危急,類似這樣“表面看起來沒什么,簡潔被人們忽視,其實(shí)隱匿著危及人們健康和安全的因素, 我們稱為安全隱患；”（課件出示安全隱患的概念）所以我們肯定要留心這些隱患,學(xué)會(huì)自護(hù)；（板書,留心隱患,學(xué)會(huì)自護(hù)）2 扣緊現(xiàn)狀談自護(hù)；師：看來我們的生活中陷阱可不少,課前我進(jìn)行一些調(diào)查,

7、并用相機(jī)記錄下來,請請同桌兩個(gè)爭論一下,談?wù)勀愕目捶?（同學(xué)溝通自己的觀看所得, 老師相機(jī)補(bǔ)充校內(nèi)周邊的安全隱患,課件出示有關(guān)圖片）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載師： 同學(xué)們分析得很有道理,老師真為你們感到自豪,你們不僅能發(fā)覺生活中的安全隱患,仍用聰慧禁止或解決這些隱患；3 錄像導(dǎo)行促反思；師：然而,世事難料,有時(shí)候危急可會(huì)自己找上門來的,那該怎么辦呢？我給大家請來個(gè)安全小衛(wèi)士,讓他考考大家,給大家打個(gè)招呼；親愛的同學(xué)們,大家好！我為安全小衛(wèi)士,今日我來考考大家,看看誰的安全意識最高；1.出示生疏人接孩子放學(xué)圖片問：同學(xué)們看到什么？想說什么呢？（同學(xué)自由發(fā)言）2

8、.出示在公共場所與家長走散圖片；安全小衛(wèi)士的問題又來啦,請同學(xué)們說說這為怎么一回事 .師：說得真好；安全小衛(wèi)士把大家的方法歸納了一下；請看（課件播放錄像片段）師：大家真有方法,安全小衛(wèi)士仍有問題要考大家,請看：（同學(xué)們,假如遇到高年級同學(xué)攔路搶你的錢或威逼你回家拿錢給他時(shí),你又會(huì)怎么做呢？）5.同學(xué)們的方法都很有道理,安全小衛(wèi)士要給我們介紹一位聰慧的男孩,看看他遇到高年級同學(xué)勒索時(shí)為怎么做的呢？（課件播放錄像片段）6.小結(jié)：小黃帽很聰慧,但老師覺得同學(xué)們也特別聰慧,期望大家以后遇到類似的情形時(shí)千萬不能慌張,要提高小心,先讓自己安全脫離危急免受損害,再告知父母.老師或撥打110 報(bào)警電話；三直面

9、案例,敲響警鐘1采訪錄音引敏銳話題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載師：什么聲音？原先為安全小衛(wèi)士的媽媽法官阿姨給同學(xué)們發(fā)來了一封郵件,讓我們一起看看她寫了些什么；展現(xiàn)法官阿姨的信：2 圈圈畫畫識身體界限；師：安全小衛(wèi)士真為我們的好伙伴,仍把法官媽媽請來幫忙大家,在這里法官阿姨仍給同學(xué)們提了個(gè)小要求；下面請大家打開課本第88 頁,（課件出示圖片,說明畫圖的要求；）請用藍(lán)色的筆在圖中圈出表示不能被親友或熟識的人觸摸的部位,用紅色筆圈出表示不能被生疏人觸摸的部位；男同學(xué)在男孩子圖上畫,而女同學(xué)就在女孩子圖上畫；師：（課件出示）同學(xué)們的安全自護(hù)意識可真高；簡潔的說,我們平常穿泳衣遮擋的部位,就為親友或熟識的人都不能觸摸的部位,當(dāng)然生疏人就更不能觸摸了；假如有人對你的身體進(jìn)行侵害而,那你就要大聲呼喊,或者向人多的地方跑去；我們只有遠(yuǎn)離損害,才能健康成長；（板書遠(yuǎn)離損害,健康成長）四拓展延長,知行結(jié)合；看了同學(xué)們剛才杰出的表現(xiàn),為了你們安全健康歡樂的學(xué)習(xí)生活、 警察叔叔給我們設(shè)計(jì)了一個(gè)安全口號,讓我們一起來讀讀