3 自我認(rèn)知試題

1、第三章 自我認(rèn)知一、單項(xiàng)選擇題1. 馳名世界的古希臘時(shí)期的戴爾波斯神托所的入口處，矗立著一塊巨大的石碑，上面醒目地寫著：“ b ！”a. 了解你自己 b. 認(rèn)識(shí)你自己 c. 探索你自己 d. 戰(zhàn)勝你自己2. c 歲的嬰兒開始出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽。a. 五六個(gè)月 b. 八九個(gè)月 c. 七八個(gè)月 d. 三四個(gè)月 3. c 時(shí)期，是個(gè)體接受社會(huì)教化影響最深的時(shí)期，也是角色學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。a. 1418歲 b. 24歲 c. 314歲 d. 1825歲4. a 是最先與兒童發(fā)生聯(lián)系的重要他人，對(duì)兒童的自我概念影響最大。a. 父母 b. 朋友 c. 老師 d. 同學(xué)5. 在精神分析理論中， a 是弗洛伊德

2、論述最多的部分，也是他的早期人格結(jié)構(gòu)的核心。a. 潛意識(shí) b. 前意識(shí) c. 意識(shí) d. 集體意識(shí)6. 精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是 b 。a. 榮格 b. 弗洛伊德 c. 阿德勒 d. 埃里克森7. 在弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中，他認(rèn)為自我是遵循 d 的。a. 唯樂原則 b. 忠誠原則 c. 道德原則 d. 現(xiàn)實(shí)原則8. 新精神分析流派代表人物埃里克森認(rèn)為，成年早期（1825歲）在社會(huì)轉(zhuǎn)變期的心理沖突是 d 。 a. 自我同一角色混亂 b. 信任感懷疑感 c. 自我調(diào)整絕望感 d. 親密感孤獨(dú)感9. c 被稱為“第二次誕生”的時(shí)期，是自我認(rèn)知迅速發(fā)展和確立的階段。a. 成年早期 b. 成年期 c. 青

3、春期 d. 成熟期10. c 提出人格形成和發(fā)展的八階段理論。a. 馬斯洛 b. 沙利文 c. 埃里克森 d. 弗洛伊德11. “我是一個(gè)什么樣的人”表現(xiàn)的是自我意識(shí)結(jié)構(gòu)的 c 方面。a. 自我調(diào)控 b. 自我體驗(yàn) c. 自我認(rèn)知 d. 自我探索12. 根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該處于 a 。a. 成年早期 b. 青春期 c. 成年期 d. 成熟期13. 弗洛伊德理論認(rèn)為， b 是心理的深層次基礎(chǔ)和人類活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，它決定著人的全部有意識(shí)的生活，人的言行無不受其影響。a. 前意識(shí) b. 潛意識(shí) c. 意識(shí) d. 集體意識(shí)14. 下列不屬于弗洛伊德著作的是 d 。a. 夢的釋

4、義 b. 精神分析引論 c. 性學(xué)三論 d. 人格心理學(xué)15. 斯芬克斯謎語的謎底是 c 。a. 獅子 b. 蛇 c. 人 d. 女妖16. d 時(shí)期是自我意識(shí)最原始的形態(tài)。a. 心理自我 b. 社會(huì)自我 c. 身體自我 d. 生理自我17. 個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的“社會(huì)自我”階段，也稱之為 a 時(shí)期。a. 客觀化 b. 自我中心 c. 主觀化 d. 獨(dú)立性18.提出喬韓窗口理論的美國心理學(xué)家是 a 。a. 約翰&哈里 b. 弗洛伊德&埃里克森 c. 馬斯洛&羅杰斯 d. 華生&斯金納19. 在弗洛伊德新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說中， c 是人格中專管道德的司法部門。a.

5、 本我 b. 自我 c. 超我 d. 理想的我20. 從 b 實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)到：對(duì)于學(xué)習(xí)，不要為自己設(shè)線，不認(rèn)為某個(gè)學(xué)科是自己無論如何都無法學(xué)會(huì)的，我們要相信自己的潛能，并努力嘗試。 a. “延遲滿足”實(shí)驗(yàn) b. 跳蚤實(shí)驗(yàn) c. 斯金納箱實(shí)驗(yàn) d. 從眾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)21. 自我體驗(yàn)屬于 b 范疇。a. 認(rèn)知 b. 情感 c. 意志 d. 人格22. 在自我意識(shí)結(jié)構(gòu)中， d 主要表現(xiàn)為人的意志行為，它監(jiān)督、調(diào)節(jié)人的行為活動(dòng)，調(diào)節(jié)、控制自己對(duì)自己的態(tài)度和對(duì)他人的態(tài)度。a. 自我探索 b. 自我認(rèn)知 c. 自我體驗(yàn) d. 自我調(diào)控二、 不定項(xiàng)選擇題1. 個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的階段可分為： acd 。 a

6、. 生理自我 b. 身體自我 c. 社會(huì)自我 d. 心理自我 2. 美國心理學(xué)家約翰和哈里認(rèn)為，每個(gè)人的自我都有四部分： abce 。a. 公開的自我 b. 盲目的自我 c. 秘密的自我 d. 清醒的自我 e. 未知的自我3. 弗洛伊德認(rèn)為人格是一個(gè)整體，他把人的心理機(jī)制視為由 bcd 三個(gè)系統(tǒng)所構(gòu)成。a. 集體意識(shí) b. 潛意識(shí) c. 意識(shí) d. 前意識(shí)4. 弗洛伊德在自我與伊底中提出新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說，即人格是由 三部分組成。abda. 本我 b. 自我 c. 真我 d. 超我5. 下列屬于精神分析學(xué)派的心理學(xué)家有 cd 。a. 馬斯洛 b. 弗蘭克 c. 埃里克森 d. 弗洛伊德6.

7、 自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在 bcd 三個(gè)方面。a. 自我探索 b. 自我認(rèn)知 c. 自我體驗(yàn) d. 自我調(diào)控三、判斷題1. 3歲左右的兒童，掌握第一人稱代詞“我”的使用，在自我意識(shí)的形成中是一大飛躍。 （ ）2. 自我意識(shí)是社會(huì)評(píng)價(jià)的反映，是社會(huì)價(jià)值觀的反映。 （ ）3. 美國心理學(xué)家約翰和哈里提出了關(guān)于人自我認(rèn)知的窗口理論，被稱為約翰哈里理論。（ ） 4. 弗洛伊德理論認(rèn)為，潛意識(shí)處于前意識(shí)和意識(shí)之間，擔(dān)負(fù)著“檢查員”的任務(wù)。 （ ）5. 弗洛伊德在精神分析引論中提出了新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說，即人格是由本我、自我和超我三部分組成。 （ ）6. 弗洛伊德認(rèn)為，本我的目的在于追求快樂，自我的目的在于

8、追求現(xiàn)實(shí)，超我的目的則在于追求完美。 （ ）7. 自我常常服侍的三位專制的主人是外部世界、超我和本我。 （ ）8心理學(xué)中“一只跳蚤的實(shí)驗(yàn)”告訴我們要相信自己的潛能，并努力嘗試。 （ ）9. 自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在自我認(rèn)知、自我感受和自我控制三個(gè)方面。 （ ）10. 大學(xué)生自我認(rèn)知的發(fā)展經(jīng)歷一個(gè)分化沖突整合的過程，并具有自身的特點(diǎn)。 （ ）11. 人類世界中最大的迷就是人。 （ ）第三章 自我認(rèn)知一、單項(xiàng)選擇題 1. b 2. c 3. c 4. a 5. a 6. b 7. d 8. d 9. c 10. c 11. c 12. a 13. b 14 .d 15. c16. d 17. a 18. a 19. c 20. b21. b 22.