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1、精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版二年級數(shù)學上冊第一單元測試題二年級姓名()個()()×() =()精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.看圖填空;1.()個()()×()=()2.7.()個()()×() =()8.()個()()×() =()9.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載()個()()×() =()()×() =()3.()個()()×() =()()×() =()4.10.()×() =()精品學習資料精選學習資料

2、- - - 歡迎下載()個()()×()=()5.()個()()×()=()6.二.把下面的加法算式改寫成乘法算式;2+21+1+1+1+1+1+1()×() = ()精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5+5+5+5+5+5+5a+a+a+a+a+ + + + 三.填一填;1.一個因數(shù)為 5,一個因數(shù)為 4,寫作× 2. 6個 2,寫作×3. 2個 5 相加,寫成乘法算式4. 3個 4 連加,寫成乘法算式精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5. 一個乘數(shù)為 2,另一個乘數(shù)為4,積為 8;寫成乘法算式四.我當小法官1.一個因

3、數(shù)為 4,另一個因數(shù)為2,算式為 4× 2=8()2. 3+3+3+3=3× 3=9()3. 5+5=5× 5()4.全部的連加算式都能改寫成乘法算式()5. 2+2+2+2寫成乘法算式為2×4()6. 3個 6 相加,寫成加法算式為3+6()五.找一找圖中有幾個幾.然后寫出乘法算式 . 比比誰寫得多?1.草地: ( )個( ) 云 : ( ) 個 ( ) 樹 : ( ) 個 ( ) 猴子: ( )個( ) 桃子: ( )個( )精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.填空題;青島版二年級數(shù)學上冊其次單元檢測二年級姓名4× 5=3&#

4、215; 5=5× 2=5× 5=精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 3個 4 寫作×2. 5個 3 寫作×3. 2個 3 寫作×4. 看圖寫出兩個乘法算式;9. 運算下面各題并寫出用哪句口訣;4×3= 3×2= 3×3= 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5×1= 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載 × = ×=口訣:口訣:5. 填上“ +”.“ - ”或" ×" 號;

5、4 4=83 3=65 5=256 6=126.填上“ +”.“- ”或" × " 號;4 4=166 4=26 4=105 6=117.填上“ +”.“- ”或“×”號;4 5=205 2=103 3=955=08.運算以下各題并寫出口訣;3× 3=2×2= 10. 運算以下各題并寫出口訣;4×4=4×1=2×4=11. 3 ×4 讀作 乘以 表示 個 連加5×2 讀作 乘以 表示 個 連加12.1×5 讀作 乘以 表示 個 連加2 ×3 讀作 乘以 表示 個 連

6、加二.口算題;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.3 ×3+15=5× 3-10=2×2+30=30+40-19=4× 4-8=63-44-4=2. 4 ×2+15=2×2+6=53×3-4=× 4+40=5×3+20=4×5-4=三.文字表達題;1. 5 個 3 為多少 .2. 一個因數(shù)為 5,另一個因數(shù)為4,積為多少 .四.應用題;1. 一雙筷子有 2 根, 4 雙筷子有多少根 .2. 二年級同學畫畫,每個小組畫5 張, 3 個小組畫多少張 .3. 每個花瓶插 4 朵花, 3

7、個花瓶插幾朵花 .4. 做一件衣服用 4 個扣子,做 4 件衣服要用多少個扣子 .精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版二年級數(shù)學上冊第三單元測試題精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載二年級姓名2下面的圖形中,為直角的在()里打“”,不為的打“×” ;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.填一填;1一個角有 個頂點, 條邊;2一塊三角板中,有 個角,其中有 個直角;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3一個長方形有 角,有 個角為直角;4拿一張紙,先上下對折,再對折可以得到直角;5寫出下面角的各部分名稱;三.選一選;(把序號填在蘑菇瓶中)

8、精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載()()()二.辨一辨;1下面的圖形中 、 為角的在 里打“”,不為的打“×” ;四.數(shù)一數(shù);1下面圖形中各有幾個角;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載有()個角有()個角有()個角有()個角精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3給下面的圖形添上一條線段,使它符合要求;試一試,你肯定能行!精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2下面圖形中各有幾個直角;五.比一比;(用三角板上的角比比看:下面各題左右兩個角,哪個角大?有()個直角有()個直角有()個直角哪個角?。吭?/p>

9、里填上“” “”或“”)六.畫一畫;1畫一個直角;2畫一個比直角小的角;增加 2 個直角增加 3 個直角增加 4 個直角精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版二年級數(shù)學上冊第四單元測試卷3+3332 4426+6+6 3 6精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載二年級姓名7在里填上“+.或”;一.我會算;3 3=911=163=34 0=0精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載7×3=6× 6=7× 5=6×7=0×7=2× 7=4×6=4× 7=7× 8=8×8=

10、6×8=5× 8=4×9+9=3× 9+9=6× 9+9=8×9+9=二.我會填;2 3=546=2453=151 2=28一個因數(shù)為3,另一個因數(shù)為5,積為();兩個加數(shù)都為4,和為();精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1 7+7+7+7+7=35,改寫成乘法算式為()() =(),表示()個()相加等于 35;2 3 6 可以表示()個()相加,也可以表示()個()相加;34 3=(),讀作(),口訣為();4我能用口訣“四六二十四”寫出兩個乘法算式;()()三.我會判定

11、;和都有四個 直角;()兩個因數(shù)都為 6,積為多少?列式為 26=12;()四.我會畫;求幾個相同加數(shù)的和, 用乘法運算比較簡便;()黑板上的直角比書本上 的直角大得多;()精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5把口訣補充完整;()十五三四()二三()()十六()得六()三十6在里填上“ >.<或=”;14+135 54 4 16+32+22 21畫;1 2 個 6:2 3 個 4:2畫一個直角,并標出直角的各3.畫一個比直角大的角; (2 分)部分名稱;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載答:我們一共寫了()個大字

12、;五.我會列式運算;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1 6 個 2 相加為多少?2 4 乘 6 的積再減 8 的差為多少?3 46 比 28 多多少?4比 17 多 34 的數(shù)為多少?56六.我會列式解答問題;1一件有 4 個紐扣, 3 件外套一共有多少個紐扣?答: 3 件外套一共有()個紐扣;35元3元4元?元(1)比貴 6 元,多少錢?(2) 5 碗多少錢?(3)請你提出一個用乘法運算的問題并列式運算;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載你知道我們一共寫了多少個大字嗎?2我們都寫了 6 個大字;精品學習資料精選學習資料

13、- - - 歡迎下載一. 看圖寫算式;青島版二年級數(shù)學上冊第五單元測試題二年級姓名(2) 12 根,平均分成 6 份,每份有()根;12÷ =5.20÷ 4=5,讀作(),被除數(shù)為(),除數(shù)為(),商為();三解決問題;1.先擺一擺,再寫出算式;(1)8 個,每2 個一份,分成了幾份?精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載 二填空;1. 先分一分,再填空;( 1)10 個氣球分給小伴侶,每人2 個,可以分給()人;10 個氣球,平均分給5 個小伴侶,每人分得()個;( 2)15 個,每 5 個一份,分成了()份;15 個

14、,平均分成3 份,每份()個;2.( 1)每串有 4 個珠子,()串一共有()個珠子;( 2)有()個珠子,每()個珠子一串,可以串成()串;( 3)有()個珠子,平均分成()串,每串()個珠子;3.20 朵花,每個花瓶里插4 朵,可以插()瓶, 20 朵花,平均插在5個花瓶里,每個花瓶里插()朵;4.( 1)12 根,平均分成 3 份,每份有()根;12÷ =(2)8 個,每4 個一份,分成了幾份?(3)12個,平均分成2 份,每份有幾個?(4)10個,平均分成5 份,每份有幾個?2. 先圈一圈,再寫出算式;15 個,每 3 個一份,分成了幾份?精品學習資料精選學習資料 - - -

15、 歡迎下載青島版二年級數(shù)學上冊第六單元測試題精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載二年級姓名一.他們看到的為什么?請連一連;1.2.二.填空;1. 看圖填空;( 1)從上面看有()個正方體;( 2)從側面看有()個正方體;( 3)從正面看有()個正方體;( 4)從正面看為側面看到的()倍;2下面為我校新部平面圖的一部分;在()里填入東.南.西.北;車教學樓綜棚合樓大辦公樓門操場教學樓在車棚的()面;辦公樓在教學樓的()面,在操場的()面;綜合樓在校內(nèi)的最()面;大門在車棚的()面;三.解決問題;1.依據(jù)提示語,在括號里寫出他們的家;小明家在學校的北面;小亮家在學校的東面;學校的南面為小

16、紅家; 從小明家先向南走,再向西走為小立家;家()家()家()家精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2小小交通員;讓小于 20 的算式向南走, 得數(shù)大于 50 的向北走, 得數(shù)等于 30 的向東走, 得數(shù)等于 40 的向西走;(用箭頭表示出來)5×336÷42×99× 68 × 5617+138× 85×646-282×448-87× 948÷ 880÷2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版二年級數(shù)學上冊第七單元測試題6.二年級姓名精品學習資料精選學習資料 -

17、 - - 歡迎下載一.口算; 二年級姓名8×424÷621÷37× 95× 86×672÷94× 714÷ 224828 ÷47× 82795× 51869×156÷649÷748÷ 9548二.在()里填上合適的數(shù);66 66()×()5×9 5()×()6×7 6×6()9×8 9 ×7=÷ 5×=3563=× 748÷ =

18、6÷2=5三.填空;1. 被除數(shù)為 35,除數(shù)為 7,商為();2. 把 24 平均分成 3 份,每份為();3. 有 18 個蘋果, 3 個 3 個地分,可以分成()份;4.20 里面有()個 5; 5可以給()件衣服釘上扣子;÷ =(件)平均每只小刺猬運()個果子;÷ =(個)7.(1)每 2 輛汽車編成 1 組,可以編成()組;16÷ =(組)(2)每 4 輛汽車編成 1 組,可以編()組;16÷ =(組)8圈一圈,填一填;四.寫出除法算式;(1) 8 除以 2 等于 4;(2)被除數(shù)為 12,除數(shù)為 3,商為 4;(3)把 15 平均分

19、成 5 份,每份為 3;(4) 20 個桃,每 4 個分成一份,分成了5 份;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載五.在()里填.或5× 8()8× 54×6() 3×845÷ 5() 3×39× 4()4× 818÷ 2() 18÷ 35×2() 36÷ 45 5()5× 528÷ 4() 35 53×2() 32÷ 4六.解決實際問題;1. 一包瓜子 4 元,一個面包 3 元;問:一根火腿的價錢為一個面包的2 倍,一根火腿

20、多少錢?2. 小象一次運兩根木頭,大象一次云的為小象的4 倍;大象一次運幾根木頭?3. 王倩的前面有 6 個同學,他后面的同學為前面的2 倍,他后面有多少個同學?這一排共有多少人?4. 某班有 24 名同學,上微機課需分為6 組,每組有多少人?精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版二年級數(shù)學上冊第八單元測試題二年級姓名一.口算;146× 28 5×36× 42030 5× 4( 9060)÷ 6 8 ×( 7 4)36÷( 3× 3)16÷ 8×7 805× 89

21、5; 320二.看誰算得又對又快;( 48 39)× 89× 7244881÷922+42÷790-64÷ 86× 8-20326× 49064÷858-34+45三.列式運算;1 7 與 8 的積減去 42,差為多少?2 45 與 32 除以 8 的商的和為多少?四.在.或;6× 8409× 7 6564÷8 82×7 101× 998× 4 300× 5 55×7 7× 5五.解決問題;10元5元9元3元2本 8 元( 1

22、) 20 元錢能買幾個玩具熊?( 2) 小紅有 15 元錢,買 2 把玩具槍,仍差多少錢?( 3) 買一輛坦克和 7 塊漢堡包一共要花多少錢?( 4) 小青拿 32 元錢,買了兩輛玩具坦克,應找回多少錢?精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版二年級數(shù)學期末測試題二年級姓名一.直接寫出得數(shù)31+47=72÷9=9× 546-18=380+530=16÷4=6×6=710-420=810-490=81÷ 9=2×7=340+270=二.填空1. 在一個算式里,有加.減法,又有乘.除法,要先算(),后算()2差為 590,減數(shù)

23、為 380,被減數(shù)為()3. 三角板有三個角,其中一個角為()角;4.0 除以任何不為零的數(shù)都得()5. 填口訣二四()()得九()十二三五()()得六三六()6.9 的 3 倍為(),4 個 5 相加的和為()7.7 ×6=(),口訣:(),讀作:(),表示:()8. 比 67 多 29 的數(shù)為(),比 67 少 29 的數(shù)為()9. 在里填上“ +”.“- ”.“×”或“”.“”.“=”;8 6=4836 73-379× 7652 2=443 6×718 9=9三.挑選題1 5 個 3 相加為多少?正確的列式為().5+5+5=15b.5 3=c.5

24、× 3=152. 用 2.6.0 三個數(shù)字組成的兩位數(shù)有()個; . b. . 3. 小明有 50 元錢,買故事書花了28 元,他大約仍剩()元;a.22b.30c.20 4.5+5+5+4,不行以改寫成算式() a.5 × 4b.5× 3+4c.4×5-15.4個好伴侶見面相互擁抱一次,共要擁抱()次;a.3 次b.4次c.6次四.判定(對的打,錯的打×)1任何數(shù)與 0 相乘都得 0;()2全部的直角都一樣大;()3一個角有一個頂點兩條邊; ()4.4個 3 相加的和為 13;()5. 角都有一個頂點,兩條邊;()6. 運算 48+29,得數(shù)

25、大約為 70; () 五.我為小畫家1. 請畫一個直角;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2. 右邊的圖分別為誰看到的?連一連;我買 5 個杯子;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載我買 1 個茶壺和 7 把剪刀;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載六.列式運算1.6 的 4 倍為多少?2. 一個數(shù)的 9 倍為 72,這個數(shù)為多少?3.7 除 14,商為多少? 七.解決實際問題2. 周日,小明和 4 個同學去公園玩,公園的兒童票為每張5 元,他們一共花了多少元?帶30 元去,買票的錢夠嗎?3. 小明今年 8 歲,爺爺今年 72 歲,爸爸的年齡為小明的6 倍;(

26、1)爸爸今年多少歲?( 2)爺爺比爸爸大多少歲?(1) 要付多少元?(2) 該付多少錢?( 3 ) 如 果付 100 元給營業(yè)員,應當找回多少錢?精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4.38 元9 元5 元8 元精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載青島版學校數(shù)學二年級上冊期中考試試卷一 直接寫得數(shù);(共5 分)24÷6=4×4=16÷4=17+5=24-6=4÷4=1×1=0÷6=5÷1=4+4=9÷3=2×6=6÷2=4-4=5×8=20÷5=6

27、5;2=48÷8=4×7=20-5=0÷5=17+7=30÷5=25÷5=二 填空;(共 28 分)1.“8除以 4 等于 2”,寫成除法算式為(),其中 被 除 數(shù) 為 () , 除 數(shù) 為 () , 2為();2.紅領巾上共有()個角,其中銳角有()個,鈍角有()個;3.要求一共有多少架飛機?可以看成為3 個 7,也可以看成為 7 個 3,寫成乘法算式為()或();4.在里填上“”.“”.“”;8÷11×836÷67×80×50÷572÷93×76+6+66&#

28、215;38×849÷75.在里填上“ +”.“ - ”.“×”.或“÷”;99=81567=878=15459=56.看圖寫出一個乘法算式和兩個除法算式;()×() =()()÷() =()()÷() =()7.填();精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5×() =30()÷ 7=7()× 4=3263÷()=78.填();甲數(shù)為 9,乙數(shù)為 3,它們的積為 ();甲數(shù)為乙數(shù)的 ()倍;三 判定;(對的在題后的括號里面畫“”,錯的畫“×”);(共6分)1.運算“

29、 5×8”和“ 40÷8”時,用的為同一句口訣;()2.一個角有一條邊,一個頂點;()3.30÷5=6 讀作: 30 除以 6 等于 5;()五.按要求運算以下各題;(共24 分)1.下面的運算對嗎?把不對的改正過來;(6 分)38精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載四.挑選(請將正確答案的序號填在括號里)(共1.下面各題用乘法運算的為();8 分)×69540把 24 平均分成 8 份,求一份為多少;763求 7 個 9 為多少;1840求 35 里面有幾個 7;63精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.兩個因數(shù)都為7 的算式為();7÷7=17÷1=77×7=493.把 32 平均分成 4 份,求一份為多少?列成的算式為();8×432÷432÷84.下面圖中()為鈍角;02.脫式運算;( 9 分)43+28-3975+54÷9( 91-28 )÷7精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.列式運算;( 9 分)( 1)8 個 7 連加的和為多少?( 2)6 乘 5 的積為

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