2022年2022年小學二3家長會班主任發(fā)言稿

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校二（ 3）家長會班主任發(fā)言稿敬重的各位家長,大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長會,從各位家長到會的情形可以看出,你們對孩子的訓練特別重視,也特別感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫忙；我們今日能有機會坐在一起,為為了一個共同的目的,那就為為了孩子的學習.為了孩子進步；撫養(yǎng)和訓練孩子為一項艱辛和富有樂趣的工作,看著孩子一每天地長大,一點點地進步,再 辛苦再累我們內心也為甜的也為歡樂的；所以我情愿和各位家長一起努力,讓我們的孩子更歡樂.更健康地去學習和生活；今日我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹,二.交流本學期的工作設想,三.明

2、白孩子的在校表現,孩子的不良行為習慣及矯正,四.體會溝通；一.下面我先介紹一下我班的基本情形我們班有同學 40 人,整體看來, 同學進步都很大, 從一年級剛入學時的留意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了,特殊為通過幾次學校的集體活動的開展,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面也都有明顯的進步,學習也仔細了,大部分同學作業(yè)完成得也又快又好,特殊為早晨到校后,在班長的帶領下,能夠自覺地朗讀課文,這為一個不小的進步,說明孩子們知道自己主動學習了；二.接下來談談本學期的工作設想,以利于我和各位家長在孩子訓練目標上達成一樣,取得正確訓練成效；1.讓每個孩子都有展現自己的機會從本期開頭

3、,我將讓每個孩子都有展現自己的機會,讓每個孩子都有機會走上講臺,發(fā)表自己的見解,可能有的孩子會講的不太好,但只要堅持,孩子們確定會有一個大的進步,孩子們只要會講了,那么就說明孩子為真的懂了；但為要做到這一點也特別不簡單,單憑老師一個人的訓練仍遠遠不夠,仍需要我們的家長在家庭訓練中也要留意給孩子展現的機會,不要什么都為孩子代勞,為孩子做主,要為孩子留出展現和發(fā)揮的空間,答應孩子有自己的見解,甚至孩子犯了錯誤也要給孩子申辯的機會；2.讓孩子學會自主學習家長同志們可能對自主學習這個詞有點生疏, 千百年來,我們的孩子不都為在校由老師訓練, 在家聽父母教誨嗎 / ？不錯, 可為,時代不同了, 我們的訓練

4、觀念也要跟這轉變, 在這個學問激增的時代,要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足,僅僅把握肯定的學問為不夠的,必需讓學習相伴終生；因此,孩子就必需學會自主學習；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載那么作為家長,怎樣在家庭訓練中培育孩子的自主學習才能？怎樣與老師在學校的訓練形成合力,這也為我久久摸索的一個問題,我們許多家長每天工作很忙,沒有更多的時間陪伴他.照料他.督促他,那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢？通過一段時間的實踐和調查,我個人認為有個方法可以試試,那就為讓孩子堅持做一件事,每天做,不停留；在不知不覺中向他們滲透一個人生道理,那就為：持之以恒,滴水成淵；家長可以給孩子訂方案,每天學

5、幾個詞語,或每天讀一篇短文,每天十道題等等,并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上,貼在墻上；（這很關鍵,肯定要讓孩子看到自己的成果,他會大為驚奇；哇,這么多呀?。┗驗閷⒚刻斓膶懙姆e存的,用夾子整理在一起,等一段時間,他會看到他的成果；這樣堅持下來,就能潛移默化地告知孩子一個道理,日積月累,積少成多；不怕少,就怕堅持,堅持了就會有收成；當孩子有了收成,取得了成果,他會認同這種做法,以后, 自覺的學習習慣就養(yǎng)成了,不用再讓家長催了；這期中我們可以使用多種方法勉勵孩子,如示意法.引導法等；孩子在此過程中,為了一個目標去努力,去完成一個又一個小的目標,最終成就了大的目標；另外家長們也可以依據自己童年的

6、一些往事,和一些親身實踐和自身感受,想一些好玩多樣的引導方式,來引導孩子培育自主學習的好習慣；三.和各位家長溝通孩子的在校表現,針對孩子顯現的不良行為習慣進行矯正；美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動,收成一種習慣；播下一種習慣,收成一種性格；播下一種性格,收成一種命運；”就為說習慣為可以打算一個人的命運；我國聞名的訓練家葉圣陶先生也說過：“訓練就為培育習慣”；習慣的好壞會影響人一生的命運,好習慣養(yǎng)成了 將受益終生,反之,不良的習慣會貽害終生；學校階段特殊為低年級階段,正為進行良好行為習慣培育的關鍵時期,許多孩子學習成果不穩(wěn)固,主要為沒有養(yǎng)成良好的習慣；對于90%的同學來說,學

7、習的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占 80%；在信心.意志.習慣.愛好.性格這些非智力因素中,性格又占據著特別重要的位置；事實正為如此, 習慣對于一個人的影響為特別深遠的；13 歲就成為中國科技高校高校生的周峰,在談到自己勝利的要領時總為說為良好的學習習慣成就了自己；據說周峰有兩個好的學習習慣：一為量化的學習習慣；他熟悉漢字,記英語單詞,每天都為10 個,即使為走親戚串門也從不間斷；一年下來, 3000 個.多個漢字記住了, 3000 多個英語單詞也記住了； 二為定時的學習習慣；改學習的時候學習, 改玩的時候玩, 自覺性極強, 不需要別人提示；好習慣使人情不自禁地| 去學習.工作,壞習慣

8、使人不知不覺地拖拉.懶散；所以,對于處在習慣形成階段的學校生來說,培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關重要；升入二年級后, 應當說每個孩子無論從行為習慣.遵規(guī)守紀仍為學習才能等方面都有了很大進步；但孩子究竟為孩子,他們仍處于行為習慣的養(yǎng)成階段,自制才能仍很差,不行防止地會顯現一些不良行為習慣；經過一個多月的觀看和訓練引導,我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面1.個別同學時間觀念不強,表現為不能按時上學,有遲到現象；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.自制力太差,表現為上課搞小動作,不留意聽講（）,與同桌或前后座同學小聲說話或傳遞小紙條（）上課鬧著玩（）3.學習不仔細,敷衍

9、,表現為作業(yè)書寫差,馬馬虎虎,錯誤較多（）,作業(yè)書寫不規(guī)范不工整（）且錯誤較多（）；以上主要為指家庭作業(yè)；4.孩子動作慢（）5.家庭作業(yè)不按時完成, 等到其次天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè), 理由為忘了寫或丟到家里6.愛動手打人,常常被告老師（）7.說臟話；8.做值日不主動,不積極,有時遺忘；9.過于自我,不愛幫忙同學；10.不愛運動,下課也不出去活動,體育課表現不積極；針對孩子顯現的這些情形,除了老師在學校里督促和引導,家長在家里應針對孩子顯現的情形進行引導；1.檢查孩子每天的家庭作業(yè),肯定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣；去年時,我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字,但為通過孩子的表現我發(fā)覺真正達到每天都堅

10、持檢查的家長不多,今年我們的孩子已經到二年級下學期了,不能再疏忽大意了,否就孩子養(yǎng) 成壞習慣就很難改了,所以今日我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后肯定要檢查,看孩子的 作業(yè)為否按要求完成,作業(yè)本為否潔凈,書寫為否工整規(guī)范；雖然我們平常的作業(yè)很少,但關鍵 為我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣；對于在作業(yè)中發(fā)覺的問題,可以寫在作業(yè)本后,也可以其次 天和我溝通都行；我們只要永久為一條心,為了孩子著想,我信任,孩子也就不會顯現一些不好 的學習習慣；2.提高作業(yè)的書寫質量我發(fā)覺孩子們寫的愛好都較深厚,特殊喜愛寫字,喜愛練字；對于孩子們的作業(yè),最基本的要求為工整,潔凈,高效；要求孩子們要一筆一畫,起筆運筆都要

11、認仔細真,每一筆都要到位；不能輕描淡寫地敷衍；3.孩子動作慢, 第一要分析緣由,為孩子不會做,仍為懶得做；我認為為孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦；有些家長看孩子動作太慢,就大聲訓斥孩子,這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,而且仍簡單出錯,仍有的家長看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永久也快不了；從慢到快確定要有個過程,家長不要太焦急,要多供應孩子錘煉的機會；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4.孩子作業(yè)不能自覺按時完成,可能為孩子依靠性過強,當家長沒時間輔導孩子的時候, 孩子干脆就不寫了, 到學校后撒謊說丟到家里了；這種情形, 說明咱們要轉變對孩子的輔導方式,孩子遇到學習問題, 千

12、萬不要直接告知答案, 要奇妙地啟示引導, 留意培育孩子的自主學習習慣；可以多勉勵孩子,培育孩子做作業(yè)的信心,循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣；5.不要讓孩子長時間看電視,一為對眼睛不利,二假如晚上看的時間太長,其次天勢必難以按時起床上學,或者為上課打盹；對孩子看電視的時間和內容,家長要予以干涉和引導；6.培育孩子的勞動觀念,平常應留意多讓孩子參與家務勞動；不要什么事情都為孩子一手包辦；逐步讓孩子學會生活自理；7.要讓孩子學會愛； 父母愛孩子天經地義,子女愛父母更為理所應當；父母不僅要關愛孩子,而且要設法讓孩子學會愛；父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報答,使孩子在報答的過程中,

13、學會愛父母,愛他人,愛家庭,愛學校,愛祖國,培育孩子的健康心理,使他們成為具有憐憫心.愛心.良心等優(yōu)良心理品行的現代人；8.身體為革命的本錢 ,家長要勉勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力,反應靈敏,動作和諧,聰慧,樂觀,促進良好品德和思維素養(yǎng)的進展；要勉勵孩子堅持參與運動,這樣可使他保持旺盛的精力,排除疲憊,提高學習效率；同時家長和孩子一起參與運動,這樣可以增進親子關系,玩得更加高興,有益于身心健康；四.家長體會溝通,家校溝通（終止總結）為了孩子全面進展,健康成長,光靠學校訓練確定為不夠的,家校結合才能使 孩子不斷進步,在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那樾?或反映一下在家 里的情形,以便我們準時針對你的孩子的特點綻開訓練；我們情愿從一點一滴做起,請和我們一 樣：無限信任孩子的潛力；永久不要對孩子掃興；決不吝嗇父母的夸獎和勉勵；教給孩子一生有 用的東西；有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不為天才, 但你可以成為天才的父母； ”由于時間關系,今日講的內容不能太多綻開,最終幾句話與大家共勉：1.以高遠