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1、those with aspirations have thousands of things on their own, and those without aspirations only feel the difficulties.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年實用的社會主義核心價值觀演講稿模板匯編5篇 社會主義核心價值觀演講稿 篇1各位老師,同學們:大家早上好!今天我演講的主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。黨的十八大提出,倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、公正、平等、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。積極教育和踐行社會主義核心價值觀,富強、民主、文

2、明、和諧是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向;而愛國、敬業(yè)、誠信、友善則是公民個人層面的價值準則。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價值取向。我們作為學生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。對青年學生來說,踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這八個字的社會主義核心價值取向,就是要將社會主義核心價值觀落實到日常學習生活中。愛國就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,實現(xiàn)“中國夢”而發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母,親人,老師,

3、同學上;落實到熱愛我們的學校,愛護學校的一草一木上敬業(yè)就是要做好自己的本職工作,完成自己的學習任務,勤奮讀書,學有所成,全面發(fā)展,健康快樂地成長。誠信就是要誠實做人,踏實做事。落實到具體行動中,就是要作業(yè)獨立完成,踏踏實實做題,老老實實考試,在學校營造出的“誠信試場”友善就是要聽從老師的教誨,服從學校的管理,積極參加班級、學校組織的各類活動,團結同學,助人為樂,做熱心、耐心、善心的五高人。只有做到了這些,我想我們身上才能凝聚 “正能量”,才能成為實踐社會主義核心價值觀的先鋒軍。但是,我們應該注意,在我們五高積極開發(fā)“正能量”的同時,也要預防“負能量”的產(chǎn)生,警惕“負能量”所引發(fā)的破壞力量!那么

4、什么是“負能量”呢?一些不文明,不守紀,不規(guī)范的行為,我把它統(tǒng)稱為“負能量”。這些“負能量”一旦在我們五高產(chǎn)生,就必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及到同學的健康成長!所以我們必須堅決抵制!摒棄!我們決不能讓這些“負能量”出現(xiàn)在我們五高的校園里!一個國家只有凝聚“正能量”才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚“正能量”,才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚“正能量”,才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚“正能量”,才能變得自信、開朗、樂觀、昂揚。同學們,讓我們都行動起來,大力實踐社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學校充滿“正能量”!再過幾天,我們即將迎來

5、偉大祖國65周年華誕,在這里,提前祝老師們、同學們國慶節(jié)快樂,也希望同學們能在國慶假期里利用好時間,勞逸結合,多做些有意義的事,快樂的同時有所收獲地地度過國慶長假!我的演講到此完畢,謝謝大家!社會主義核心價值觀演講稿 篇2尊敬的各位老師;親愛的同學們:大家下午好!今天我要演講的題目是核心價值觀引領我成長,社會主義核心價值觀是當代中國人的精神脊梁,為實現(xiàn)偉大復興之路提供精神動力。20_年11月,黨的十八大報告中首次以24個字,分別從國家、社會、公民三個層面,概括了社會主義核心價值觀,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。富強、民主、文明、和諧是國家層

6、面的價值目標。“富強、民主、文明、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括,與黨的奮斗目標保持一致。富強、民主、文明、和諧,是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征,是我國在社會主義初級階段的奮斗目標。這一價值理想鼓舞人心,滿載我們對于祖國未來的美好期望。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治,是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中,從政治、經(jīng)濟、社會制度的改革,到中國特色社會主義法律體系的形成,黨和政府不斷重視人民的自由和平等,社會的公正和法治。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范,其涵蓋

7、了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié),貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面,是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良,從自己做起,從身邊做起,我們的社會一定更加和諧幸福,我們的國家一定更加富強文明。“24字關鍵詞”從國家、社會、公民三個層面,高度概括了社會主義核心價值觀,清晰而凝練,從不同層面為我們指引了前進的方向,具有精神紐帶和精神旗幟的重要作用。只要每一位公民都牢固樹立社會主義核心價值觀,以這24個字作為自身思考和行動的指南,就可以最大限度地動員和凝聚人民群眾的智慧和力量,引領其為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而不

8、懈奮斗,早日實現(xiàn)個人的.愛國、敬業(yè)、誠信、友善,實現(xiàn)社會的自由、平等、公正、法治,實現(xiàn)國家的富強、民主、文明、和諧。作為每一位臨農(nóng)人,作為每一位中專學子,都應該以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀,共筑偉大復興中國夢、灌中夢、人生夢。在此,我提議同學們做好以下幾點:1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行,見到長輩、老師、同學時,主動發(fā)自內(nèi)心地問聲好;盡孝不必等到父母年老,盡孝不必驚天動地的壯舉,父母需要的是你的點點滴滴。2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認同。3.人人都能努力學習。我們不應該好吃懶做,貪圖享受,遇難而退,

9、我們應肩負時代使命,艱苦奮斗,發(fā)奮圖強,敢為人先,為振興灌中而努力奮斗!各位同學,最后祝愿我們?nèi)巳硕寄苒`行社會主義核心價值觀,人人都能實現(xiàn)心中的夢想。社會主義核心價值觀演講稿 篇3尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好!我是四年級一班的_,今天我演講的題目是社會主義核心價值觀伴我成長。有一種精神力量如春風化雨,潤物無聲;有一種觀念,指引著幾代青少年,讓它們在前進的道路上,不迷失方向。在這個急劇變化的時代里,總會有一些不變的東西,讓我們在向前走的時候才會踏實。那就是引領我們中小學生的核心價值觀,一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此,我們?yōu)樽鎳8?!其實,祖國就在我們身邊,她用寬博廣大的愛心包

10、容著我們,因為我們是中國人,我們是中國制造,我們是中國創(chuàng)造,所以我們的心跳就是祖國母親的心跳,我們的血脈便是中國的血脈。曾幾何時,我們的祖國母親,四分五裂,多災多難,但是一代代的志士們呼喊著,為華之崛起而讀書最終在1949年10月1日,讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起,飄揚在中華民族的土地上。這一刻,每位中國人都自豪地說:中國人民都站起來了。如今,正是社會主義核心價值觀的指引,我們茁壯成長,向著美好的方向前進!我想,作為一名21世紀的人才,我們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命,當代小學生必須認識到自己幸逢的時代,認清歷史賦予自己的責任,誠實做人,努力學習,德才兼?zhèn)?,在核心價值

11、觀的指引下,為建設中國特色的社會主義而奮斗。青少年是民簇的希望,國家的未來。青少年學生是國家的寶貴人才資源。對此,我深信在黨的領導下,在老師的辛勤培育下,我們這一代,是有擔當責任的一代,我們相信,在社會主義核心價值觀的引領下,我們會成長更快,站得更直,走的更遠!同學們,我們的健康成長是父輩們的期待,更是祖國的希望,為了祖國美好的明天,就讓我們用稚嫩的肩膀,學會承擔,讓我們拉起小手,心連心,肩并肩,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代的價值!我的演講到此結束,謝謝大家!社會主義核心價值觀演講稿 篇4幸福是什么?每個人的理解都不盡相同。孩子說,幸福是甜甜的巧克力、悠閑的假期;病人說,幸福是遠離疾病和痛苦,早

12、日康復;農(nóng)夫說,幸福是風調(diào)雨順,五谷豐登;父母說,幸福是兒女平安,早點回家。法國文學大師雨果曾說過,"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。"因為人的心中有信仰,有價值觀。愛灑邊疆,為生命護航。郭明娃是東營市第二人民醫(yī)院一位普通的心內(nèi)科醫(yī)生,從醫(yī)15年來,她時刻把病人的冷暖安危掛在心上,把心血和精力用在醫(yī)療事業(yè)上,她嘴邊常掛著這樣一句話:"病人看病不容易,只要來了,就要盡我最大的努力。"她是這樣說的也是這樣做的,從病情診斷、臨床治療到病歷書寫,始終保持著實事求是、科學嚴謹、一絲不茍的工作態(tài)度。在得知上級要選派援疆醫(yī)療技術人才

13、后,第一時間向醫(yī)院遞交了申請書,并最終被選定為全市第八批派出援疆干部人才中唯一一名女同志,赴_疏勒縣人民醫(yī)院執(zhí)行為期三年的支醫(yī)任務。援疆期間,她對家的愧疚太多。"媽媽我好想你,我要親親你。"當視頻通話時不滿六歲的女兒抱著電腦一通亂親的時候,郭明娃的心都碎了。女兒還不懂得媽媽援疆的意義,只知道媽媽到很遠的地方去為病人看病,會很長時間見不到媽媽。當愛人無意中說出,女兒在夢中哭醒喊著想念媽媽時,她再也控制不住滿眼的淚水。但她無怨無悔,因為她知道,疏勒縣百姓更需要她。我想郭明娃是幸福的,她舍小家顧大家,把對工作的一片熾熱揮灑在邊疆大地上。以真誠之心,行信義之事。左建峰是我院一名普通

14、的安??乒ぷ魅藛T,前不久他在例行巡邏時,撿到一個黑色錢包,錢包中有5萬元現(xiàn)金,他在利益面前不為所動,后通過多方努力將錢包原封不動的交還失主。失主握著左建峰的手一遍遍的說著:謝謝,謝謝左建峰說:別謝我了,這是救命錢,換了誰都會這么做。這不是左建峰第一次將丟失錢財物歸原主了。自他工作以來,在巡邏的過程中先后撿到過手機、手表、筆記本電腦、現(xiàn)金,無一例外的都通過努力找到了失主。我想左建峰也是幸福的,他面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領略到一種山高海深。我們這一代人的起點太高、夢想太多,我們習慣了周圍的一切,自然對父輩那種安分守己的工作生活頗有微辭。在社會轉(zhuǎn)型的當下,我

15、們希望社會發(fā)展進入快車道,開天辟地的變革打破一切常規(guī)。然而我們疾速奔跑,卻忘了出發(fā)的目的,忘了學生時代"修身、齊家、治國、平天下"的遠大抱負,忘了幸福。我們渴望幸福,我們需要信仰,需要價值觀。雖然國家層面的富強、民主、文明、和諧需要幾代人的不懈努力,社會層面的自由、平等、公正、法制需要幾百年的積淀,但是對于我們個人而言:愛國、敬業(yè)、誠信、友善字字珠璣,這是我們安身立命之本、幸福之源。幸福就像花朵,只要我們辛勤的付出和澆灌,無私地奉獻熱情和關愛,我們終將得到片片姹紫嫣紅。幸福是生命的體驗,敬業(yè)是幸福,誠信是幸福,您友善的微笑也是幸福,這就是我對幸福的理解。踐行社會主義核心價值

16、觀任重而道遠,但在追求核心價值觀的道路上,平凡崗位上的我,愿意匯入到社會發(fā)展的浪潮中和在座的所有人一起貢獻自己的力量,收獲幸福。社會主義核心價值觀演講稿 篇5各位評委、各位老師,大家好。我是資產(chǎn)財務部的尹_,今天我的演講題目是:感恩的幸福。幸福,在人生不同階段都有著不同的理解和感受。小時候,幸福有時只是一個玩具,得到了就覺得幸福;長大了,幸福就是一個個目標,達到了就覺得幸福;對于逐漸成熟的我來說,最令人難忘的幸福是加入_后所領悟到的自豪與感恩。職業(yè)生涯是我們從現(xiàn)實通往理想的橋梁,是_給我們每個人提供了一個大舞臺,使我能有機會充分展現(xiàn)自己的人生價值。是_資產(chǎn)財務部給我了我崗位和機會,領導的充分信

17、任,同事的熱情包容,_這個大家庭的無私幫助,讓我有幸參與到自己從未奢望過的項目,不斷學習,不斷成長。20_年7月,我加入_,成為資產(chǎn)財務部的一員,楊總會計師就教導我們,“當好家,理好財,更好地服務集團企業(yè)”是我們財務部門應盡的職責。這三年來,財務部完成了集團發(fā)債、清產(chǎn)核資、集團股權重組等多項任務,為_集團將來的發(fā)展肅清了障礙,奠定了堅實的基礎。財務部的每一位同事始終堅持著“做一名優(yōu)秀的財務人員”的信念,以主人翁的心態(tài)積極、主動、嚴謹、細微地完成各項工作,嚴格要求自己,我身為其中的一份子,也有幸可以貢獻出自己綿薄之力。3年前,我剛進_時,公司剛剛在京成立集團,實際的股權紐帶關系尚未形成。在領導的

18、充分信任下,我有幸參與到了集團的股權重組項目。在集團總部其他部門以及下屬子公司共同努力下,歷時半年,基本形成了以股權關系為紐帶的_集團。正是這一次的工作經(jīng)歷,讓我逐漸了解到_公司的歷史沿革,感受到公司“五個特別”的企業(yè)文化。對半路出家的我來說,財務專業(yè)知識的欠缺一直是我的短板,項目過程中,陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了一些或大或小的差錯,在這里,我要特別感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒、指正與包容,這些經(jīng)歷讓我不斷成熟,在處理相關問題時考慮得更加全面、細致。20_年3月,集團正式啟動發(fā)債項目,我也有幸再次參與其中。這次的項目,為了完成資料的收集,經(jīng)常需要與其他部門的合作與溝通,極大的鍛煉了自己的溝通能力與跨部門的協(xié)調(diào)能力,更是讓我體會到工作時,用心、細心、耐心三者同時具備的重要性。在這里我要特別感謝那些為了配合我們完成項目需要經(jīng)常加班加點卻毫無怨言的同事們,是你們的理解與無私幫助,才保證了項目的順利進行,我僅代表財務部由衷對你們道一聲:“你們辛苦了”。經(jīng)過了兩年的梳理與準備,公司在20_年正式啟動了集團整體資產(chǎn)價值的評估以及

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