20XX年教師個人工作總結(jié)

1、20XX年教師個人工作總結(jié)今天小編為大家收集資料整理回來了一些關(guān)于的作文， 希望能夠為大家?guī)韼椭?，希望大家會喜歡。同時也希望給 你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后 續(xù)更新吧！范文本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論， 廣泛涉獵各種知識， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚 教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己 的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好， 下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新 教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理 論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講

2、書，我們 必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不 但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn) 真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作：1 、課前準(zhǔn)備：備好課。2 、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌 握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才 能教好。3 、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。4 、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，

3、包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5 、范文寫作課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全 體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相 對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù) 的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興 趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕 學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6 、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生 愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)， 有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教 育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好 對學(xué)生學(xué)

4、習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對 后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约?工作的不足。7 、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。8 、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人 的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自 己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績： 輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，思想?yún)R報專 題我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文 絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文美麗的仙 人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中 獲三等獎。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺 陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。 考試成績不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的 教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu) 點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好