2022年2022年初中化學(xué)易錯(cuò)題三

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1空氣為一種珍貴的自然資源,以下氣體不行直接從空氣分別獲得的為（）a用作醫(yī)療急救的氧氣b用作焊接愛護(hù)氣的稀有氣體c用作食品防腐劑的氮?dú)鈊用作清潔燃料的氫氣 2. agn03 固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶儲(chǔ)存；agn03 受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能為（）a s02b n02c nh3d.n23. 以下關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a. 氧氣約占空氣體積的21%b.餅干在空氣中變軟為由于空氣中含有水蒸氣c. 稀有氣體通電發(fā)光為化學(xué)變化d. 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用4. 以下物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的為a. 木

2、炭b. 硫粉c. 紅磷d.鐵絲5. 以下關(guān)于催化劑的說法不正確的為（）a. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變b.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率c. 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率d. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑6. 2月 29 日,新發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中增加了pm2.5 監(jiān)測指標(biāo)； pm2.5 為指大氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來源之一為化石燃料的燃燒；以下措施能削減pm2.5 污染的為（） a勉勵(lì)開私家車出行b 勉勵(lì)使用太陽能熱水器c勉勵(lì)用煤火力發(fā)電d勉勵(lì)用液化石油氣作燃料7. 以下表達(dá)正確選項(xiàng)（）a. 自然界的物質(zhì)都為以化合物的形式存在的

3、b.凡為含氧元素的化合物都為氧化物c. 冰塊和水混合得到混合物d.同種元素組成的純潔物為單質(zhì)8. 常溫下,將100 ml 的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,復(fù)原到常溫,余下氣體的體積約為（）a. 80 mlb. 60 mlc. 40 mld. 20 ml9.對(duì)比為學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法；以下關(guān)于co2 與 co的比較錯(cuò)誤的為（）a一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子co2 能溶于水, co難溶于水c co2 可用于光合作用,co可用于人工降雨w ww xdco2 會(huì)造成溫室效應(yīng),co易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒10. 生活中常見的以下物質(zhì)屬于純潔物的為（）a. 冰水b.果汁c.碘

4、鹽d.食醋11. 我省環(huán)保部門按新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),著力做好細(xì)顆粒物pm25 和臭氧（ o3 等新增指標(biāo)的監(jiān)測；以下說法正確選項(xiàng)（）a 焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染b吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害c 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和愛護(hù)中起重要作用d臭氧 0 3 為一種氧化物12. 以下對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a配制食鹽溶液時(shí),假如量取水時(shí)俯視讀數(shù),就所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大b點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸,可能為由于沒有檢驗(yàn)氫氣的純度c將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣 d在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否就測量結(jié)果偏低13以下判定正確選項(xiàng)（）a純堿

5、屬于堿b不銹鋼屬于純潔物c干冰屬于氧化物d c60 屬于化合物14. 推理為一種重要的學(xué)習(xí)方法；以下推理中正確選項(xiàng)（）a. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都為氧化反應(yīng),就氧化反應(yīng)肯定要有氧氣參與b. 單質(zhì)為由一種元素組成的物質(zhì),就由一種元素組成的物質(zhì)肯定為單質(zhì)xk b 1.c o mc. 分子.原子都為不帶電的微粒,但不帶電的微粒不肯定都為分子.原子d. 酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)肯定有鹽生成,就有鹽生成的反應(yīng)肯定為酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)15.某元素原子失去1 個(gè)電子后形成的粒子與ne 有相同的核外電子數(shù),以下說法正確選項(xiàng)（）a該元素位于周期表其次周期b該粒子為陰離子+c該粒子核電荷數(shù)為10d該粒子為na精

6、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載16. 以下說法正確選項(xiàng)（）a電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水為由氫分子和氧分子構(gòu)成的 b用洗潔精洗滌油膩的碗碟,為利用了溶解的原理 c蒸餾為凈化程度最高的凈水方法d我國金屬資源豐富,廢舊金屬根本不用回收17. 3月 22 日為" 世界水日 " ；以下有關(guān)水的表達(dá)正確選項(xiàng)a. 隨便丟棄廢電池易造成水土重金屬污染b.常常飲用蒸餾水對(duì)身體有益c. 水中 ca2 .mg2 增多導(dǎo)致水體富養(yǎng)分化d.大量使用農(nóng)藥.化肥不會(huì)污染水18以下對(duì)課本中相關(guān)試驗(yàn)的分析不正確選項(xiàng)（）a電解水試驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫.氧兩種元素組成 b氫氧化鈉與硫酸

7、銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定試驗(yàn)?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律c黃豆與芝麻混合的試驗(yàn)?zāi)苷f明分子之間有間隙 d二氧化碳滅火試驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃.不行燃.密度大于空氣19. 原子為構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；以下有關(guān)原子的表達(dá)錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a原子在化學(xué)變化中能夠再分b原子質(zhì)量主要集中在原子核上 c原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)d原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)為由電子打算20.盧瑟福的 粒子轟擊金箔試驗(yàn)推翻了湯姆森在1903 年提出的原子結(jié)構(gòu)模型,為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)如圖線條中,可能為 粒子（帶正電）在該試驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的為（）a abcd b abc c bcd d ad 21.元素觀為化學(xué)的重要觀念之一

8、；以下有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a物質(zhì)都為由元素組成的b同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同c在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生轉(zhuǎn)變d元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) 22.今年央視3.15 晚會(huì)曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（c2h6o）,二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患；以下關(guān)于二甲醚的說法錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a屬于氧化物b每個(gè)分子中含有9 個(gè)原子c碳.氫.氧元素的質(zhì)量比為1238d碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2% 23.學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)問后,觀看物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看；以下對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷（c4 h10 ）的看法不正確選項(xiàng)（）a從組成上看：丁烷由碳.氫兩種元素組成從結(jié)構(gòu)

9、上看：一個(gè)丁烷分子由4 個(gè)碳原子. 10 個(gè)氫原子構(gòu)成c從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水d從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性24. 通過以下化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的的為（）a制氯化鐵： 2fe + 3cucl 2 =2fecl 3 + 3cu b用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：cuo + h2so4 =cuso4 + h 2oc用硝酸鋇溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液：k2so4 + bano 3 2 =baso4+2kno3 d用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：aloh 3 + 3hcl=alcl 3 + 3h 2 o25. 以下關(guān)于化學(xué)反應(yīng) xa + yb = mc + nd（x.y.m.n 為化學(xué)計(jì)量數(shù)）的

10、說法中,肯定正確選項(xiàng)（）a. x + y = m + nb. 如生成物中有水,該反應(yīng)為中和反應(yīng)c.參與反應(yīng)的a 和 b 的質(zhì)量比等于生成物c 和 d的質(zhì)量比d.如 a 和 b 的質(zhì)量都為a g ,充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量小于或等于2a g26. 以下化學(xué)方程式的表達(dá)肯定不正確的為（）a. 2fe + 6hcl = 2fecl3 + 3h 2 b. bacl2+ cuso4 = baso 4+ cucl 2c.so3 + 2naoh = na 2 so4 + h 2 od. caoh 2 + na 2co3 = caco3+ 2naoh27. 把鋅片放入以下溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)

11、前削減的為（）a. 稀鹽酸b.硫酸鎂溶液c.硫酸亞鐵溶液d.硝酸銀溶液精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載28.規(guī)律推理為一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的為（）a由于 h2 o和 h2o2 的組成元素相同 、 所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同b由于蠟燭燃燒生成 co2 和 h2o,所以蠟燭組成里肯定含有 c和 h c由于燃燒需要同時(shí)滿意三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)掌握這三個(gè)條件d由于堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液肯定都為堿溶液29王騰同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給以下化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類,你認(rèn)為分類合理的一組為：（）cao+h2 oca（ oh） 2； mg（ oh）

12、2mgo+h2 o；ba（ oh） 2 +2hclbacl 2 +2h2o；zn+h2so4 znso4 +h2 ； 2mg+o22mgoa. 屬于化合反應(yīng)的為b.屬于復(fù)分解反應(yīng)的為c. 屬于有熱量放出的反應(yīng)的為d.屬于有元素化合價(jià)變化的為30. 已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖 一種小球代表一種原子、 原子間的短線代表原子的結(jié)合、 以下說法正確選項(xiàng)（）a. 圖示中共有3 種分子b. 說明化學(xué)反應(yīng)中原子不行分c 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律d.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)31將肯定量的乙醇（c2 h6o）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣反應(yīng)前質(zhì)量 /g4.

13、680水0二氧化碳0x0反應(yīng)后質(zhì)量 /g00544 4a以下判定正確選項(xiàng)（）a表中 a 的值為 2.6cx 可能含有氫元素bx 肯定為該反應(yīng)的催化劑d如起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為9.6g ,就無x 生成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載32. 以下有關(guān)化學(xué)方程式書寫不正確選項(xiàng)（a用鹽酸除去鐵銹：fe2 o3+6hcl2fecl 3+3h2 ob 鎂帶在空氣中燃燒：mg+o2 c驗(yàn)證鐵比銅活潑：fe+cuso4feso4+cud用熟石灰處理工業(yè)生產(chǎn)中含硫酸的廢水：ca（ oh） 2+h2 so4 caso4+2h2 o）點(diǎn)燃 2mgo2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載33. 小

14、明同學(xué)從s + o2so2中獲得以下信息：該反應(yīng)反應(yīng)物為硫和氧氣；反應(yīng)發(fā)生條件為點(diǎn)燃；反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；參與反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1 ；其中正確的信息為（）a. b. c.d. xk b 1.c o m55. 甲烷在肯定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)甲烷氧氣水二氧化碳x反應(yīng)前質(zhì)量 /g3.211.2000反應(yīng)后質(zhì)量 /g007.24.4a以下判定正確選項(xiàng)（）a表中 a 的值為 2.6bx 肯定為該反應(yīng)的催化劑cx 可能含有氫元素d x 肯定含有氧元素34化學(xué)中常常顯現(xiàn)“ 1+12”的好玩現(xiàn)象,但也有例外,以下符合“1+1=

15、2”的事實(shí)為（）a20, 1l 水與 1l 酒精混合后的體積等于2lb20, 1g 鎂和 1g 稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g c 20, 1g 硫粉在 1g 氧氣中完全燃燒后生成2g 二氧化硫d 20, 1g 硝酸鉀飽和溶液中加入1g 硝酸鉀固體能得到2g 硝酸鉀溶液35. 對(duì)于反應(yīng)： x+caoh2 y+cuoh2 ,以下分析中正確選項(xiàng)（）a. 該反應(yīng)類型可能為置換反應(yīng)b.x和y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18c.x 可能為 cucl2或fe2s0 4 3d.y 可能為 cacl2或can03 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載36中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相

16、互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下列圖已知常溫下b.c 為氣體,且 b 為植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料； d.f 均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1 和 1：1；e 為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）以下有關(guān)判定正確選項(xiàng)（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3ae 轉(zhuǎn)變?yōu)?b 肯定為置換反應(yīng)ba 不肯定為含 co2 或 hco3 的鹽精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載cd.f 中相同元素的化合價(jià)肯定相同d 除去 b 中混有的少量c,可以將混合氣體通過盛有naoh溶液的洗氣瓶37. 右圖所示 ag為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)

17、；圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)；已知a 為人體胃液中含有的酸, g為最輕的氣體,b 和 c含有相同的元素；（ 1）寫出 f 的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價(jià)；（ 2） c 和 d 之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（ 3）a 和 e 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)的類型屬于；38. 完成以下各題：（ 1）已知由 cu 到 cuoh2 可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化： cucuocuso 4 cuoh2 ；而 al 經(jīng)兩步反應(yīng)可得到aloh 3,寫出其轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式（其它反應(yīng)物自定）： ；（ 2）中學(xué)學(xué)過得到co2 的化學(xué)反應(yīng)有多種,可由四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)得到co2 ；已知：

18、 na2co3 + h2so4 =na2 so4 + h2 co3 （h2co3 不穩(wěn)固,分解直接得到co2）,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)；由化合反應(yīng)得到co2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一： 由分解反應(yīng)得到co2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一： 由置換反應(yīng)得到co2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一： 39. a.b.c.d.e 為中學(xué)化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì).氧化物.酸.堿.鹽分類）；已知 a 為單質(zhì)； c 為紅棕色固體； e 為水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽；圖中“”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物.生成物及反應(yīng)條件已略去）；回答

19、以下問題：（ 1）寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：a, e；（ 2）由 e 轉(zhuǎn)化為 b 的化學(xué)方程式為；由 c 轉(zhuǎn)化為 a 的原理在工業(yè)上常用于； 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)40. 2021 年 10 月,“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開,重慶合川介紹了把co2 壓縮.液化后封存在泥巖中的方法；關(guān)于封存co2 的必要性和可行性的表達(dá)中錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a. co 2 分子間有間隔b. co2 氣體較易液化c. co2 為導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wd.大氣中 co2 增加會(huì)造成溫室效應(yīng)41. 汽車尾氣中的co在四氧化三鈷（ co3 o4 ）納米棒的催化作用下,低溫即與o2 反應(yīng)生成 co2 ；以下關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯(cuò)誤選

20、項(xiàng)（）a該反應(yīng)可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染b 反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)降低c該反應(yīng)中co3o4 反應(yīng)前后質(zhì)量不變d 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)42. 酒精（ c2h5 oh）的某種水溶液,溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等,就該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）a23%b 46%c 55%d 72%43 .“碳捕獲技術(shù)”為指通過肯定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的co2 分別出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用；常利用naoh溶液來“捕精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載捉”co2,過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）；以下說法正確選項(xiàng)（）a該方法的優(yōu)點(diǎn)為沒有能耗b 該方法可削減碳排放 c整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可以

21、循環(huán)利用d“反應(yīng).分別”中,分別物質(zhì)的基本操作為蒸發(fā).結(jié)晶44. 第 16 界世界氣候大會(huì)于2021 年 12 月在南非德班召開,會(huì)議的主題為“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì),削減二氧化碳的排放”以下做法不符合這一主題的為（）a開發(fā)新能源（太陽能.潮汐能.風(fēng)能等）,削減化石燃料的使用 b限制化工進(jìn)展,關(guān)?；て髽I(yè),排除污染源頭c用第四代led綠色光源代替白熾燈 d加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類可降解塑料45. 常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開頭能產(chǎn)憤怒體,但很快就停止產(chǎn)生；而將大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中 卻能連續(xù)產(chǎn)憤怒體；由此得出的結(jié)論或推理正確選項(xiàng)（）a. 物質(zhì)間為否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只和反應(yīng)的條件

22、有關(guān)b 反應(yīng)物之間必需直接接觸才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) c 塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同d 硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解46. 小張用足量的鹽酸.石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶co2；你認(rèn)為小張（）a不行能收集到一瓶co2 ,由于 co2 可溶于水b挑選 b.c 兩種裝置,導(dǎo)管 b 接導(dǎo)管 d 可收集到一瓶 co2 c挑選 b.c 兩種裝置,導(dǎo)管 c 接導(dǎo)管 d 可收集到一瓶 co2 d挑選 a.b 兩種裝置,導(dǎo)管 a 接導(dǎo)管；可收集到一瓶 co247. 在隔絕空氣情形下,用木炭仍原氧化銅；以下表達(dá)正確選項(xiàng)（） a反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變 b反應(yīng)

23、后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量 c反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量肯定相等 d反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐步變大48. 某無色氣體x 可能含有氫氣.一氧化碳.二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種；為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取肯定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸?。?結(jié)果裝置中無明顯變化,裝置增重1. 8g,裝置增重2. 2g；以下關(guān)于氣體x 成分的分析中,錯(cuò)誤選項(xiàng)（）a 肯定沒有二氧化碳 b 可能含有甲烷和氫氣c 可能只有甲烷 d可能含有氫氣和一氧化碳49. 以下現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動(dòng)性作出合懂得釋的為（） 金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)； 金屬

24、鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)； 硫酸銅.石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器； 金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于試驗(yàn)室制取氫氣a b c d 50. 物質(zhì)的性質(zhì)打算其用途以下因果關(guān)系不成立的為（）a. 洗潔精具有乳化功能,用于去除油污b. 稀硫酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹c. 鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲d.鎂粉燃燒發(fā)出刺眼白光,用于制作照明彈51.科學(xué)討論小組的同學(xué)在用肯定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料（主要為生鐵.鍍鋅鐵皮）時(shí),溶液發(fā)燙并聞到了刺激性精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載氣味,這種反常現(xiàn)象引起了同學(xué)們的摸索；從組成物質(zhì)的元素角度分

25、析,他們推測氣體可能為so2.co.co2 .h2 中的一種或幾種；為了確定該氣體的成分,他們進(jìn)行了如下探究；查閱資料：i. so2.co2 都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,caso3 難溶于水；ii. so2 能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色,上述其它氣體不能；試驗(yàn)探究：（ 1）甲同學(xué)為了驗(yàn)證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中為否含有co2 ,把它直接通入澄清石灰水,并觀看試驗(yàn)現(xiàn)象；乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理；請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其緣由；（ 2）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的試驗(yàn)裝置,如下圖所示（鐵架臺(tái)已略去）；請(qǐng)你從以下試劑中挑選所需藥品并完成試驗(yàn)（藥品可重復(fù)選用） ：澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀

26、溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰 假設(shè)每步反應(yīng)都為完全的寫出 e 裝置中試劑的名稱或化學(xué)式；如觀看到（填裝置序號(hào)）中澄清石灰水變渾濁、證明原氣體中有co2；如觀看到現(xiàn)象 、證明原氣體中有h2 無 co； 52.2021 年 5 月 18 日開頭,倫敦奧運(yùn)圣火只在英國境內(nèi)傳遞；采集圣火的唯獨(dú)方式為在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種；以下說法不正確的為（）a陽光為火種的燃燒供應(yīng)了熱量,使其達(dá)到著火點(diǎn) b火炬燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能 c 強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒,為由于火炬燃料的燃燒不受燃燒的條件影響 d火炬內(nèi)裝的燃料丙烷c 3 h8 屬于有機(jī)物53. 關(guān)于鋼鐵及制品的說

27、法錯(cuò)誤的為（）a含有某些金屬和碳元素的鐵合金,其性能比純鐵更優(yōu)良精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載23b高爐中煉鐵的主要反應(yīng)可表示為：fe o + 3co高= 溫2fe + 3co精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2c其它金屬單質(zhì)與鐵一樣,都能與鹽酸反應(yīng)得到氫氣 d家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹54.電影黃金大劫案上映后,里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情引起了廣泛的熱議；黃金溶解在“王水”中形成haucl4 （四氯合金酸）,沒有氫氣產(chǎn)生；依據(jù)以上信息,以下有關(guān)說法正確選項(xiàng)（）“王水”溶解黃金為化學(xué)變化；金比氫活潑；haucl4 中, au 的化合價(jià)為

28、 +3 價(jià)；可以將ph 試紙伸入“王水”中測其酸堿度；“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝；a. b.c.d.55.先取甲.乙.丙.丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲.乙能產(chǎn)憤怒體,乙反應(yīng)更猛烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出；就甲.乙.丙.丁四種金屬的活動(dòng)性次序?yàn)?a甲乙丙丁b 乙甲丙丁c 丁丙乙甲d 乙甲丁丙56.某同學(xué)將鋅粒放人cuso4 溶液中, 發(fā)覺鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)仍有少量無色無味氣泡產(chǎn)生；對(duì)于產(chǎn)憤怒泡的 “反?，F(xiàn)象”,以下猜想無科學(xué)道理的為（）a 產(chǎn)生的氣體可能為h2b 產(chǎn)生的氣體可能為co2c cuso4 溶液中可能含有少量的某種酸d cus

29、o4 溶液的 ph 可能小于 7 57.小明發(fā)覺月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色,查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭；他猜想這包脫氧劑中可能含有： cu 和 c； fe2 o3 和 c； fe3o4 和 c； fe3 o4 .c 和 fe； fe2 o3 .c和 fe；其中猜想合理的為： （）a.b.c.d.58.小明設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究鐵.銅.銀三種金屬的活動(dòng)性次序；他設(shè)計(jì)了四個(gè)試驗(yàn)方案,分別挑選的試劑為：銅.銀.硫酸亞鐵溶液；鐵.銀.硫酸銅溶液；銀.硫酸亞鐵溶液.硫酸銅溶液；銅.硫酸亞鐵溶液.硝酸銀溶液；上述四精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)方案所選試劑正確選項(xiàng)：（）

30、a .2 4b .1 2 3c.1 2 3 4d.2 359. 向 agno3 和 cu no3 2 混合溶液中加入肯定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象；以下說法正確選項(xiàng)（）肯定有鋅粉剩余b.所得溶液中肯定有2n2+ .cu2+肯定有銀粉生成d.所得溶液中肯定有cu2+ .ag+a.c.60.依據(jù)金屬活動(dòng)性次序分析,以下描述或判定正確選項(xiàng)（） a 金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅b 金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量增大 c在常溫下,鋁比鎂更簡單與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)d 金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀61.向 agno 3 溶液中加人肯定質(zhì)量的ai 和 fe 的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液；關(guān)于該