復(fù)句關(guān)系劃分及答案

1、一：什么是復(fù)句？復(fù)句由兩個(gè)或兩上以上有一定意義關(guān)系，在結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的單句組成的句子稱為復(fù)句，其中組成復(fù)句的單句叫分句。說(shuō)明：復(fù)句并不是幾個(gè)單句簡(jiǎn)單的組合，這些單句間應(yīng)有一定的邏輯關(guān)系，并互不作句子成分。復(fù)句的構(gòu)成可以根據(jù)句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)分析，若無(wú)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，則需從分句間的內(nèi)在邏輯上入手來(lái)進(jìn)行分析。二：復(fù)句基本類(lèi)型根據(jù)分句之間不同的語(yǔ)義和邏輯關(guān)系的不同，我們可以把復(fù)句分成以下八種類(lèi)型：并列關(guān)系的復(fù)句。它的各個(gè)分句表示幾個(gè)意義相關(guān)的情況，或者是一件事情的幾個(gè)方面，它們之間沒(méi)有主次之分都是并列地組合在一起。如：我們一邊走，一邊高興地談笑著。承接關(guān)系的復(fù)句。它的各個(gè)分句表示幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，或者是

2、先后發(fā)生的幾種情況，它們之間是前后相接的。如：電光閃閃，雷聲隆隆，一會(huì)兒下起了瓢潑大雨。選擇關(guān)系的復(fù)句。它的各個(gè)分句表示事物存在著多種可能的情況，其中至少有一種情況存在，或者需要選擇或取舍。如：星期天，我們是去郊游呢，還是去圖書(shū)館？遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，它的各個(gè)分句在意義上程度一個(gè)比一個(gè)深。如：美不美不光在外表，還看能不能為人們做事。轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，它的兩個(gè)分句表示兩個(gè)事物或者一個(gè)事物的兩個(gè)方面，它們?cè)谝饬x上是相對(duì)或相反的，如：雖然他個(gè)兒長(zhǎng)得矮小，但是力氣可大著呢！因果關(guān)系的復(fù)句，它的兩個(gè)分句這間存在著因果關(guān)系，有時(shí)前一分句說(shuō)因，后一分句說(shuō)果；有時(shí)前一分句說(shuō)根據(jù)，后一分句說(shuō)結(jié)論。如：困為雷鋒叔叔為人

3、民做許多好事，所以人民永遠(yuǎn)懷念他。假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，它的各個(gè)分句表示假設(shè)因果關(guān)系。前一分句提出一個(gè)假設(shè)的原因或情況，后一分句說(shuō)由于這個(gè)假設(shè)或原因所產(chǎn)生的結(jié)果。如：要是你能刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)提高。條件關(guān)系的復(fù)句，它的各個(gè)分句表示條件因果關(guān)系。前一部分提出一個(gè)條件，后一部分說(shuō)明在這個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果。如：只要功夫深，鐵杵磨成針。無(wú)論困難多大，他都能克服。三：多重復(fù)句及分析多重復(fù)句是指分句之間的關(guān)系在兩個(gè)層次以上的復(fù)句。分析多重復(fù)句的層次和關(guān)系，可采用“ 劃線法 ” 用“ ” 劃出第一層，并注明關(guān)系；用 “ ” 劃出第二層，并注明關(guān)系；以此類(lèi)推。分析多面復(fù)句的步驟：第一步要統(tǒng)觀全局，從總體上分析，找出

4、全句第一層的有關(guān)分句。弄清分句之間的關(guān)系；第二步再對(duì)第一層次的各個(gè)分句作分析，看它們是不是復(fù)句、如果是復(fù)句，再找出這些分句構(gòu)成這個(gè)復(fù)句的分句，弄清它們之間的關(guān)系，這便是第二層次；以此類(lèi)推，直到分析到所有的分句都是單句為止。分析多重復(fù)句，要一看分號(hào)，二看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，三看邏輯關(guān)系。有分號(hào)，就在分號(hào)那劃一層。如果一個(gè)復(fù)句沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，那就看分句之間的邏輯關(guān)系。例如：有一些人懷念他們的過(guò)去，（轉(zhuǎn)折）但是過(guò)去的東西永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)（因果）因此他們感到將來(lái)的渺茫。（因果）從不把希望寄托在將來(lái)。（陶鑄崇高的理想）句群是由句子組合而成的。它是漢語(yǔ)里最大的級(jí)語(yǔ)言使用單位。組成句群的句子在語(yǔ)義上前后銜接連貫，從幾個(gè)方面

5、共同說(shuō)明一個(gè)中心語(yǔ)義。句群中句與句之間的組合方式基本和復(fù)句相同。四：鞏固訓(xùn)練分析下列二重復(fù)句，并指明分句間的關(guān)系：1、我贊美洞庭湖的珍珠，更贊美培殖珍珠的千千萬(wàn)萬(wàn)洞庭湖人民，贊美他們戰(zhàn)天斗地的精神。2、因?yàn)榻舆B上了一個(gè)禮拜的夜班，每天都要在車(chē)上搖晃十幾個(gè)鐘頭，我已經(jīng)困軟得像一團(tuán)棉花了。3、母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人，可是她的時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了，沒(méi)法多照顧孩子。4、在她的女朋友的園里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。5、里面當(dāng)然沒(méi)有白蛇娘娘了，然而我心里仍然不舒服，仍然希望它倒掉。6、周總理的工作是多么繁忙，時(shí)間是多么寶貴，可是他老人家在日理萬(wàn)機(jī)的

6、情況下，卻掛念著我這樣一個(gè)普通工人，親自打電話來(lái)詢問(wèn)我的情況。7、他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園 除非是要炫耀一下自己的新衣服。8、鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也和她說(shuō)話，但笑容卻冷冷的了。9、缺乏藝術(shù)性的文藝作品，即使政治上進(jìn)步，即使口號(hào)減得調(diào)門(mén)很高，也是沒(méi)有生命力的。10、絕對(duì)的同甘共苦，是不能實(shí)現(xiàn)的，也是不必要的；相對(duì)的同甘共苦是必要的，也是可能的。11、在人民內(nèi)部，不可以沒(méi)有自由，也不可以沒(méi)有紀(jì)律；不可以沒(méi)有民主，也不可以沒(méi)有集中。12、如果出到十文錢(qián)，就能買(mǎi)一樣葷菜，但這些顧客多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊綽。13、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的

7、，所以我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指正。14、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。15、他在意大利留學(xué)幾年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很廣博，但是他最感興趣的還是天文學(xué)。16、我們向沙漠進(jìn)軍，不但保護(hù)了農(nóng)田，開(kāi)辟了綠洲，而且對(duì)交通路線也起了保護(hù)作用。17、外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。18、這種書(shū)比起竹簡(jiǎn)來(lái)，輕便多了，但它成本太高，不容易普遍采用。19、他們贊成馬克思主義，但是不準(zhǔn)備實(shí)行之，或不準(zhǔn)完全實(shí)行之。20、只有孔乙已到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。21、母親是一個(gè)平凡的，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。22、不

8、管鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能飛到高空。23、這種固定的沙丘，只要能妥善保護(hù)草皮和灌木，防止過(guò)渡砍伐和任意放牧，就可以固定下來(lái)。24、這些人的豐富經(jīng)驗(yàn)，是很可貴的，但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。25、我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中不可缺少的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。26、那時(shí)我祖母雖還康健，但也分擔(dān)了些家務(wù)，所以定期便不能多日地歸省了。27、雖然真理是殺不死，燒不毀的，它終究要發(fā)生燦爛的光輝，但是，中世紀(jì)的黑暗曾經(jīng)嚴(yán)重阻礙了科學(xué)的發(fā)展。28、房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗就會(huì)

9、灰塵滿面。29、聲音唯一不如形象的地方在于缺乏穩(wěn)定性和持久性，但在原始社會(huì)交際的情況下，這方面是次要的，是可以用圖形補(bǔ)充的。30、如果一篇文章所講的道理錯(cuò)誤，引用的材料虛假，即使文筆再通暢，也不會(huì)被認(rèn)作好文章。31、我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道理。32、如果要縮短工時(shí)，提高工作效率，應(yīng)該主要抓燒開(kāi)水這個(gè)環(huán)節(jié)，而不是抓拿茶葉等環(huán)節(jié)。33、敵人看來(lái)是強(qiáng)大的，但是決定歷史命運(yùn)的不是秦皇漢武，而是人民自己。【答案】1. | | 2. | | 3. | | 遞進(jìn) 并列并列 因果轉(zhuǎn)折 因果4. | | 5. | | 6. | | | 并列 遞進(jìn)轉(zhuǎn)折 并列并列 轉(zhuǎn)折 并列7. | | | 8. | | | 9. | | 并列 并列 條件轉(zhuǎn)折 并列 假設(shè)并列 假設(shè)10.| | | 11. | | | 12. | | | 并列 并列 并列并列 并列 并列假設(shè) 轉(zhuǎn)折 因果13. | | 14. | | | 15. | | 因果 假設(shè)假設(shè) 并列 假設(shè)并列 轉(zhuǎn)折16. | | 17. | | 18. | | 并理 遞進(jìn)轉(zhuǎn)折 遞進(jìn)轉(zhuǎn)折 并列19. | | 20. | | 21. | | 轉(zhuǎn)折 并列條件 因果并列 轉(zhuǎn)折22