奧林達(dá)學(xué)校評估分析報告

1、- - 奧林達(dá)學(xué)校評估分析報告學(xué)校評估分析：該學(xué)校屬于中上等水平，評估依據(jù)如下：1、該校畢業(yè)生平均sat為 1689 分， sat滿分為 2400，可以看出該校在學(xué)術(shù)培養(yǎng)方面處于中上等水平。2、學(xué)校師生比例為1：8，這意味這學(xué)校每有8 名學(xué)生就有1 位老師全權(quán)負(fù)責(zé)，這種師生比例在小規(guī)模的學(xué)校中師資充足，能讓每名學(xué)生都得到很好的關(guān)注。3、學(xué)校的國際生比例為19% ，說明該校的本土語言環(huán)境一般，對學(xué)生的語言能力有一定要求。4、學(xué)校的亮點介紹表明學(xué)校開設(shè)了優(yōu)秀的視覺藝術(shù)課程，能讓對視覺藝術(shù)感興趣的學(xué)生有進(jìn)修機(jī)會； 學(xué)校為國際生提供esl課程， 這對學(xué)校相對較高的國際生比例是項很好的彌補(bǔ)；該校在地理位

2、置上靠近硅谷，能讓學(xué)生有機(jī)會接觸世界頂尖科技企業(yè)，為將來選擇大學(xué)專業(yè)提供參考。5、學(xué)校的畢業(yè)生去向表明該校有畢業(yè)生升入美國頂級大學(xué)的先例，這是對學(xué)校教育質(zhì)量的肯定。學(xué)校類型： 私立走讀高中，男女混校地理位置： 美國加利福尼亞州宗教背景： 無師生比例： 1:8 sat平均分： 1689 國際生比例：19% ap課程數(shù)： 2 在校人數(shù)： 95 費(fèi)用（美元 / 年） ： 68655 學(xué)校官網(wǎng)： 教學(xué)理念學(xué)校的教學(xué)理念是為每一位學(xué)生提供大學(xué)預(yù)備教育，發(fā)掘?qū)W生的全部潛能，讓學(xué)生成為成功、自信、獨(dú)立自主的人，聰明并具有創(chuàng)造性的學(xué)生也可以學(xué)到不同的東西。教師檔案j

3、eff quittman 在學(xué)校教授歷史課20 余年。2010 年，他獲得了沃倫額科爾基金和10000美金。 這個獎是表彰在教育界表現(xiàn)優(yōu)異的教師。評獎是基于教師的對學(xué)生的突出承諾，并由校長、家長、同事和學(xué)生提名。每年僅有3 位教師獲得此獎。資質(zhì)認(rèn)證學(xué)校獲得了西部學(xué)校和學(xué)院聯(lián)盟（wasc）的認(rèn)證。學(xué)校簡介1980 年，奧林達(dá)學(xué)校 （orinda academy ）由羅恩葛雷頓在加州杉拉斐爾市建立。起初，學(xué)校僅有24 名學(xué)生和少量的教師和管理人員?，F(xiàn)今原來的學(xué)校成為杉拉斐爾市的馬林學(xué)校。1982 年，學(xué)校為了滿足居住在舊金山東灣的學(xué)生需求，建立了第二所學(xué)校，即北灣奧林達(dá)學(xué)校。 1994 年，經(jīng)過十

4、年的發(fā)展，北灣奧林達(dá)學(xué)校搬到現(xiàn)在的地址即奧塔琳達(dá)大街19 號。地理位置奧林達(dá)被福布斯雜志評為美國第二大友好城市。城市擁有美麗的鄉(xiāng)間風(fēng)景并且有很多的公園和山間小路，受到遠(yuǎn)足者和大自然愛好者的歡迎。每年， 數(shù)以千計的居民會參加城中每- - 年一度的奧林達(dá)電影節(jié)和莎士比亞節(jié)。每年這里還有為期一天的美國獨(dú)立日慶典。城市吸引了來自奧克蘭和舊金山的專業(yè)人士，眾多公司總裁、運(yùn)動明星和藝術(shù)家都在此安家?，F(xiàn)代化設(shè)施學(xué)校擁有寬敞的教室、科學(xué)實驗室和電腦實驗室、辦公室和體育場。2004 年，學(xué)校擴(kuò)建并增加了帶健身房的健身中心、舞蹈工作室、音樂教室、藝術(shù)教室和科學(xué)實驗室。為了更好地滿足學(xué)生學(xué)術(shù)需求，還建設(shè)了一個帶有學(xué)

5、習(xí)專家的學(xué)習(xí)中心。學(xué)校亮點介紹1、為國際生提供esl輔導(dǎo)2、每年四月學(xué)習(xí)旅行3、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境4、直飛舊金山國際機(jī)場5、靠近硅谷，科技中心6、國際畢業(yè)生被排名前10 的名校錄取7、優(yōu)秀的視覺藝術(shù)課程視覺藝術(shù)藝術(shù)教師擁有超過75 年的綜合教學(xué)經(jīng)驗，多數(shù)老師獲得高級學(xué)位，并且都活躍于各自的領(lǐng)域。奧林達(dá)藝術(shù)課程中理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、技巧和表現(xiàn)力。每年，學(xué)生可以在一年一度的春季藝術(shù)節(jié)上展示自己的創(chuàng)造才能。舞蹈、 藝術(shù)、 爵士樂和音樂部的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下為學(xué)校的慶祝創(chuàng)作作品。教育旅行在每年九月， 學(xué)生可以選擇想去旅行的目的地。每次旅行都是由工作人員精心策劃的“迷你課程”。學(xué)習(xí)探險活動的

6、目的地有墨西哥、哥斯達(dá)黎加、 俄羅斯、 希臘、 土耳其、 夏威夷、法國、意大利、西班牙、俄羅斯和美國其它州。畢業(yè)生升學(xué)去向畢業(yè)去向加州大學(xué)圣地亞哥分校加州大學(xué)舊金山分校加州大學(xué)伯克利分校加州大學(xué)戴維斯分校加州大學(xué)歐文分校加州大學(xué)圣巴巴拉分校加州大學(xué)洛杉磯分校芝加哥大學(xué)萊斯大學(xué)東北大學(xué)布蘭迪斯大學(xué)布朗大學(xué)巴德學(xué)院波士頓大學(xué)康奈爾大學(xué)紐約大學(xué)麻省理工學(xué)院約翰霍普金斯大學(xué)卡耐基梅隆大學(xué)歐柏林學(xué)院瓦薩學(xué)院喬治華盛頓大學(xué)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)圣瑪麗大學(xué)加州州立大學(xué)長灘分校太平洋路德大學(xué)知名校友?vanessa wilcox92 屆， 1996 年畢業(yè)于圣克魯茲大學(xué)，擁有心理學(xué)和哲學(xué)雙學(xué)位。2005年，她獲得了舊金山大學(xué)的組織發(fā)展科學(xué)碩士學(xué)位。擔(dān)任富國銀行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)組的學(xué)習(xí)和發(fā)展副總經(jīng)理，同時也是公益組織海灣孩子的董事會成員。她和她的丈夫居住在舊金山。?shoshana risman98屆，獲得圣克魯茲大學(xué)的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的環(huán)境研究學(xué)士學(xué)位，并在喬治華盛頓大學(xué)的國家政策管理（mpp）中研究環(huán)境科學(xué)政策，并在戈達(dá)德空間飛行中- - 心管理 nasa發(fā)展實習(xí)生隊伍，研究運(yùn)用衛(wèi)星測量和環(huán)境政策以管理切薩皮克灣流域。?will erokan02 屆，畢業(yè)于常綠大學(xué)，現(xiàn)在在夢工廠影業(yè)公司從事電