老師的關(guān)愛(ài)作文300字

1、老師的關(guān)愛(ài)作文300字在平平凡淡的學(xué)習(xí)、變亂、保存中，大家都兵戈過(guò)作文吧，作文一定要做到主題會(huì)集，圍繞同一主題作深入敘述，切忌東拉西扯，主題疏散以致無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是經(jīng)心整理的老師的關(guān)愛(ài)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇1在實(shí)驗(yàn)西校的四年級(jí)二班里，有著一位長(zhǎng)著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時(shí)尚發(fā)型的“巨細(xì)孩”，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們藹然可親、斑斕無(wú)比、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的范老師！什么？你說(shuō)你不信？不，你錯(cuò)了，范老師在我們中央，真的是一個(gè)“大寶貝”，她不但教給我們?cè)S多多少許多多少的知識(shí)，還時(shí)常帶給我們高興，也是一位“知心姐姐

2、”。她會(huì)和我們談天，清除我們的懊惱。課下，她還經(jīng)?！巴拇蟀l(fā)”，和我們比賽跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈雖然每次都輸給我們，但還是樂(lè)此不疲我給你說(shuō)一件關(guān)于我們范老師的糗事吧！在一個(gè)看似安靜的下戰(zhàn)書(shū)，上課鈴剛響，我們像往常一樣在講堂里大聲讀著書(shū)，準(zhǔn)備上課，而老師則在講臺(tái)上準(zhǔn)備講課，突然，我聽(tīng)到一聲“巨響”，嚇了一跳。抬頭一看哈，原來(lái)是范老師準(zhǔn)備從講臺(tái)上走下來(lái)時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)，跌倒在地上了！我們好擔(dān)心，恐怕老師摔壞了，結(jié)果，范老師一下子站了起來(lái)，說(shuō)：“你們讀書(shū)讀得太熱情了，我都被你們熱情倒啦！”這下可引得大家哈哈大笑，范老師也在我們的攙扶下站起來(lái)，表露了兩排潔白整潔的牙齒，我們的心又放下了，高興奮興地繼續(xù)上課。這就是我

3、們的范老師。她就像我們的家人，我們愛(ài)她！老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇2三年級(jí)已往了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，也迎來(lái)了一批新老師。語(yǔ)、數(shù)老師沒(méi)換，但英、音、體老師都換了。此中，我最愛(ài)好藹然可親的音樂(lè)老師楊老師。楊老師給我印象最深的是第一堂課。當(dāng)音樂(lè)鈴聲響起時(shí)，我們安靜下來(lái)。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，一位我們不認(rèn)識(shí)的老師走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她身材胖胖的，眼睛大大的，波浪似的頭發(fā)扎在腦后，短短的頸項(xiàng)很可愛(ài)。我心想：“蔡老師呢，這個(gè)老師是誰(shuí)，是不是幫蔡老師代課的？”許多疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生。只聽(tīng)新老師說(shuō)：“以后的音樂(lè)課教學(xué)由我來(lái)繼續(xù)?！比缓笥窒虼蠹易髁俗晕蚁热?。我從中得知老師姓楊，叫楊舒。楊老師還說(shuō)，她從來(lái)不亂品評(píng)人，

4、不管是好孩子還是壞孩子，都是她的好孩子。楊老師的所作所為和從前的蔡老師截然不同。平常，蔡老師上完課就走了，但她還會(huì)留下來(lái)，和我們談?wù)勑?。漸漸地，我每次都期盼著音樂(lè)課早些到來(lái)。由于和楊老師一起上課就很容易投入。從媽媽那兒，我還相識(shí)到，像楊老師如許頸項(xiàng)短的人，發(fā)音更好聽(tīng)，于是我就更愛(ài)好楊老師了。信任大家聽(tīng)了我的先容，也會(huì)愛(ài)好上這位可愛(ài)的老師吧。老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇3不知不覺(jué)，我都是五年級(jí)的弟子了，在這五年里，總是有那么一小我私人不竭體貼著我，經(jīng)心盡責(zé)的教我們做人服務(wù)。可心卻顧慮著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位操行高貴的人，對(duì)待同硯像對(duì)待自己的子女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，

5、老師把齊備都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不竭地修正我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是如許的眷注，天冷了，看到有的同硯衣著單薄，您立即走已往問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的變亂，但是您呢？您卻忘記了自己的身材康健。記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同硯都為你擔(dān)心起來(lái)，那是由于您“感冒”了。但您還來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。在這立刻竣事的小門(mén)保存，最讓我不舍得是您，老師讓把我的經(jīng)意和歌頌都先給你吧!老師。老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇4我們班的音

6、樂(lè)老師磨老師，是一個(gè)很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā)；一雙炯炯有神的大眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可標(biāo)致了！磨老師對(duì)同硯非常的溫柔，就像媽媽對(duì)孩子一樣。有一次上課，我開(kāi)小差，偷偷地看著窗外的風(fēng)物，老師講什么也不管，就在我看得很著迷時(shí)，突然，有小我私人輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“林柳依同硯，別開(kāi)小差哦，認(rèn)真聽(tīng)課吧！下次可不許如許走神了?！闭f(shuō)完，她就朝著我笑了笑。她的聲音真是好聽(tīng)，很溫柔。尚有一次，我也是在講堂上偷偷看漫畫(huà)書(shū)，連磨老師什么時(shí)間走過(guò)來(lái)我也沒(méi)有察覺(jué)到，比及發(fā)明時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了?！巴炅?，完了，肯定是被充公了?！本驮谖倚奶锖軗?dān)心的.時(shí)，沒(méi)想到磨老師并沒(méi)有充公我的漫畫(huà)書(shū)，而是輕輕地用手撫摸我的頭，跟我

7、說(shuō)道：“快把書(shū)放回書(shū)包里，要是被班主任看到了，就要品評(píng)你啦！”聽(tīng)著磨老師這么溫柔的話語(yǔ)，我心田以為好溫暖，立即把書(shū)放回了書(shū)包。磨老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，你是我最愛(ài)好的老師，我永世愛(ài)您！”老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇5關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，照亮我們進(jìn)步的蹊徑；關(guān)愛(ài)是茫茫沙漠中的一泓甘泉，滋潤(rùn)我們的心田。關(guān)愛(ài)是漫漫長(zhǎng)夜中的一首歌謠，讓我們不再感慨孑立；關(guān)愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光，給我們溫暖。通?？吹綁ι蠏斓南嗥?，我就會(huì)情不自禁地想起那件銘肌鏤骨的事。記得那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)間，由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，以是結(jié)果落落，放學(xué)時(shí)被老師留了下來(lái)，說(shuō)要我給她講題，還沒(méi)開(kāi)始，他就先領(lǐng)導(dǎo)了我一番：“學(xué)習(xí)就像滑梯，你

8、想下去“嗖”的一下就會(huì)滑下去，如果你想上來(lái)，卻黑白常的困難，你以后要認(rèn)真聽(tīng)課，不許開(kāi)小差?！甭?tīng)了老師的話，我機(jī)靈的點(diǎn)了頷首。隨后，老師讓我拿著試卷和筆去尋她講題。去了之后，在老師給我講授題的時(shí)間，我總是心不在，也被老師望見(jiàn)了之后，他就皺起眉，板著臉，嚴(yán)厲的提示我，我快到了他的樣子，就立即開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，過(guò)了半個(gè)鐘頭，我才把卷子上的錯(cuò)題都管理了。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，不巧，下了大雨，老師看到了我沒(méi)帶傘，就讓我和她一起回家，老師打著雨傘把我安好的送回了家，當(dāng)我和老師再見(jiàn)時(shí)，我看到了她衣服反面已經(jīng)濕了泰半，其時(shí)我的眼立即就濕潤(rùn)了。這就是老師給我的關(guān)愛(ài)，一晃幾年已往了，這件事我到現(xiàn)在還影象猶新呢！老師的關(guān)愛(ài)作文

9、300字 篇6在家里有怙恃的愛(ài)，在學(xué)校里有老師的愛(ài)，老師無(wú)微不至地體貼我康健生長(zhǎng)。記得有一次，我突然抱病了，而且燒得很尖銳，媽媽打電話陳訴老師我來(lái)日誥日不能去上學(xué)了，在這抱病的幾天里，老師天天給我來(lái)信，陳訴我作業(yè)，問(wèn)我好些了沒(méi)有，還讓別的同硯給我?guī)ё鳂I(yè)，看了老師的信，我的眼前似乎看到了老師藹然可親的笑容，我就像吃了興奮的藥劑一樣，感覺(jué)心田一下子就伸睜開(kāi)了，病雖然好得很快，作業(yè)也做得很快。在家里，我不竭巴望病快點(diǎn)好起來(lái)，由于我特別惦記在學(xué)校里的日子，惦記和老師同硯在一起的日子，惦記在講堂里的日子，我真巴望病快點(diǎn)好起來(lái)呀！終于，我的病完全好了，可以上學(xué)了，我興奮的一蹦三尺，當(dāng)我背上書(shū)包時(shí)，真想長(zhǎng)出

10、一雙翅膀，立即飛到講堂里。我坐著車(chē)興奮的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)了自己的講堂，以為講堂比從前更亮了，更斑斕了，開(kāi)始上課了，沒(méi)想到老師講的，我全都市，而且一點(diǎn)也清除課。老師的體貼如同怙恃，賽過(guò)怙恃，我要敬服保重老師對(duì)我的體貼，積極學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇7在這個(gè)天下上除了我的家人，就是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)最深了。夜靜悄悄的.我正睡著。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我情不自禁地叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開(kāi)眼睛，發(fā)明我的眼前不是媽媽，而是儲(chǔ)老師，老師緊密地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)：“該吃藥了?！蔽蚁肫饋?lái)了，這是儲(chǔ)老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我抱病了，老師把我接到她

11、家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，還天天深夜提示我按時(shí)吃藥。??！老師，你為了讓我天天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，天天深夜叫醒我。我漸漸地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，立即，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤(rùn)了。老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。接著，儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧!”我已經(jīng)不由得了，眼淚順著臉頰滴落下來(lái)。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的.”透過(guò)淚花，我望見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇8“偷偷的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜豁亮”一支悠揚(yáng)感人的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌，獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的鄭老師。鄭老師30多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁尚有一對(duì)甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁，但是有人更形象地說(shuō)她是紅燭。在我影象里的珍寶里，尚有那么一粒。一次，我的胃病又發(fā)了，上課時(shí)胃里像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，又像上萬(wàn)根小針在亂扎，難過(guò)極了。鄭老師知道了，先拿藥給我喝，又打電話抵家里，由于家里沒(méi)人，以是攙著我，送我回家。一起上，我反復(fù)險(xiǎn)些跌倒，望著