語文三年級上《圍繞中心句寫一段話》教學(xué)設(shè)計楊小琴

1、部編版三年級上冊語文圍繞中心句寫一段話微課教學(xué)設(shè)計課題圍繞中心句寫一段話教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“什么是 中心句"，以及“如何圍繞中心句把內(nèi)容寫具體的表達(dá) 方法。'并能夠運(yùn)用到實(shí)際寫作中。過程與方法：通過說一說、寫一寫，能夠圍繞中心句把 內(nèi)容說明白、寫具體。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作的興趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中體會作者是如何圍繞中心句把內(nèi)容寫具體的表達(dá)方法教學(xué)難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)生能夠獨(dú)立圍繞中心句按照總一一分的結(jié)構(gòu)寫一 段話，并能夠運(yùn)用到實(shí)際習(xí)作中。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件，學(xué)生準(zhǔn)備作文本。教學(xué)過程二次備課一、導(dǎo)入新課1同學(xué)們，又到學(xué)習(xí)微課的時間了，今天

2、， 我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是：圍繞中心句寫一段話。2.你知道什么叫中心句嗎？（學(xué)生說自己的 想法）一般情況下，我們把能概括文章或某一自 然段意思的句子，叫做中心句。我們在描寫事物、 寫人、記事時，圍繞中心句，能把句子寫完整，新課導(dǎo)入， 直接切題， 緊扣中心， 目標(biāo)明確， 激發(fā)學(xué)生寫具體。二、寫法指導(dǎo)今天，我們就以中心句在文章的開頭為例， 來學(xué)習(xí)圍繞中心句來寫一段話。（一）以富饒的西沙群島課文片段為例， 體會寫法西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密 的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。 樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥 料。這一自然段的中心句是“西沙群島也是鳥的 天下。'圍繞

3、這一中心句，作者從哪些方面是鳥的 天下？（二）以富饒的西沙群島課文片段為例， 再次深化寫法魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極的興趣。以課文的 經(jīng)典片斷 為例，教給 學(xué)生學(xué)習(xí) 圍繞中心 句來寫一 段話的方 法，能夠水 到渠成。多種形式 的練習(xí)，環(huán) 環(huán)相扣，方工。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一 簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候 飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒， 鼓起氣來像皮球一樣圓。1. 這段文字同樣也是把中心句放在文章的開 頭。2. 運(yùn)用（有的有的有的有的）排比的修辭方法把魚多寫出來。（三）小結(jié)：同學(xué)們，剛才我們讀了兩段話 都是作者圍繞中心句，抓住事物特點(diǎn)，用精準(zhǔn)

4、的詞語，用排比和比喻的方法，把內(nèi)容寫具體了。三、從扶到放，練一練（一）原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆 莢，發(fā)出了 “嘩啦啦”的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起 黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上、 大路邊、村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一 團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。1. 用“"畫出這段話的中心句。2. 短文通過描寫（）、（）和（），寫出了原野 的熱鬧。（二）請根據(jù)后面的內(nèi)容補(bǔ)出中心句。O有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉 白的似雪，粉的賽霞，紅的如火，黃的似金。瞧， 玫瑰那柔嫩的花瓣搖曳在風(fēng)中，那鮮艷的顏色好 像用紅墨水涂過一樣；看，菊花那稍卷的花瓣好 似外國人那金黃的卷發(fā)，微

5、風(fēng)拂過，它的“頭發(fā)” 隨風(fēng)飄擺；茉莉那乳白的花瓣飄在風(fēng)中，潔白如 雪，那幽幽的香氣沁人心脾，令人心曠神怡。（三）找出與中心句意思不相符合的句子。中山公園是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。門口有很多 小攤販在賣東西。公園里湖水清澈見底，湖里的 魚兒活潑亂跳，惹人駐足觀賞。湖底的水草婀娜 多姿，像舞蹈家在翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來，鏡 子似的湖面上便泛起一條條波紋?！伴T口有很多小攤販在賣東西?！迸c風(fēng)景優(yōu)法滲透其 中，這樣能 調(diào)動學(xué)生 學(xué)習(xí)欲望，激活學(xué)生 活躍的思 維。美這一中心詞不相符。4通過小 練筆，目標(biāo) 落到實(shí)處， 教會學(xué)生 圍繞中心 句寫一段 話。課外延 伸，鞏固提 高。四、拓展訓(xùn)練同學(xué)們，像這樣，把中心句放在一段話的開 頭，采用總分的寫法，你學(xué)會了嗎？我們來試著 完成下面的小練筆。要求：圍繞中心句寫一段話！1. 下課了，操場上真熱鬧！2. 冬天真冷?。∥?、課后作業(yè)：圍繞中心句寫一段話。要求寫得具體、生動。1. 天上的云千姿百態(tài)。有的像；有的像；還有的像2. 傍