浙教版品社三上《寸金難買寸光陰》教案

1、最新浙教版品社三上寸金難買寸光陰教案寸金難買寸光陰教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 授課教師： 授課時(shí)間：年月日冊(cè)次課題課型課時(shí)重占 八、難占八、學(xué)習(xí)水平品德與社 會(huì)三年級(jí)寸金難買寸光 陰新授課1課時(shí)識(shí) 記理 解運(yùn) 用教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知 目 標(biāo)1、感受時(shí)間的流逝 ，激發(fā)珍惜時(shí)間的情 感。V技能目標(biāo)2、合理對(duì)卜生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí) 間的良好習(xí)慣。VV情 感 目 標(biāo)3、知道“寸金難買寸光陰”，理解一分鐘 的珍貴，能在學(xué)習(xí)和生活中做到珍惜時(shí)間、 合理利用時(shí)間。V探究規(guī)程親身體驗(yàn)一分鐘能做多少事，從而知道時(shí)間的珍貴。教學(xué)媒體口算題、名百譽(yù)句教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)及主要語(yǔ)百學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)景激趣質(zhì)疑目標(biāo)1、師：今天 老師

2、想大家介紹一個(gè)小朋友，他叫小明。小明 總是認(rèn)為從早晨到校到下午放學(xué)，f在校的時(shí)間有很 多，做什么事情都可以慢慢來(lái)，完成課堂作業(yè)、訂止回家, 什么時(shí)候都可以，不用著急，先玩了再說(shuō)。因此 他不管做 什么事都不能按時(shí)完成。2、師：你是否也有過(guò)和他一樣的想法、做法呢？3、師：時(shí)間到底有多長(zhǎng)？有多重要？我們的古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你知道這句話的靜聽指名說(shuō)含義嗎？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)： 板書課題：3、寸金 難買寸光陰4、出示口算題（1分鐘）你完成了嗎？為什么？你不能完成的原因是什么？過(guò)渡：是?。r(shí)間的流逝是很快的，它就像是一個(gè)淘氣的 孩子，會(huì)悄悄地溜走。假如我們做事不專心，時(shí)

3、間就會(huì)溜 得很快，那我們就不能做好自己想做的事了。同樣的，假 如我們抓緊時(shí)間，認(rèn)真做事，就算是只有一分鐘，也能做很 多事情，不信，咱們來(lái)試一試。二、學(xué)文自探，合探交流（一）體驗(yàn)一分鐘1、小黑板出示活動(dòng)要求，了解活動(dòng)要求2、分組活動(dòng)（寫字、查字典、朗讀）3、匯報(bào)結(jié)果：在短短的一分鐘里你干了些什么？（二）感悟一分鐘1、一分鐘各行業(yè)能做什么？（醫(yī)生救人、消防隊(duì)員救火 ）2、對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是什么呢？三、精講點(diǎn)撥，整合知識(shí)1、出示小胖的課余生活時(shí)間表，交流談?wù)摬⑻岢鼋ㄗh。2、審視自己的實(shí)踐記錄并交流師：請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)生活制定時(shí)間安排計(jì)劃表 看誰(shuí)的安排最合理。3、學(xué)生制訂計(jì)劃并交流師：同學(xué)們，有了計(jì)劃是成功的第一步，只有計(jì)劃好好地 落實(shí)到自己的行動(dòng)上，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。為了實(shí) 施這個(gè)計(jì)劃，你可以用哪些辦法來(lái)督促自己呢？4、學(xué)生發(fā)表自己的想法。齊讀課題做口算題了解分組活動(dòng) 匯報(bào)結(jié)果自由說(shuō)討論制止發(fā)表想法讀格言師：你們真有辦法！老師相信大家都能行動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)你們 的爸爸媽媽幫助督查，一個(gè)星期后我們來(lái)評(píng)出時(shí)間小主人,好嗎？5、學(xué)生讀格言。6、小結(jié)：時(shí)間那么珍貴，卻又流逝得那么快，不經(jīng)意問(wèn)，我們 這堂課的時(shí)間很快過(guò)去了，它真的就像小馬車一樣飛速的 奔跑著。愿大家一路上珍惜時(shí)間、合理利用好時(shí)間，好好 學(xué)習(xí)、生活！小結(jié)四、總結(jié)升華，導(dǎo)行