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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載科學(xué)八年級下其次單元自測卷出卷人:杭州市建蘭中學(xué)213 班倪瑞玥班級()姓名()一.單項題(40 分,每道題2 分)1. 以下說法正確選項() a水.氧氣.二氧化碳為三種不同種類的物質(zhì),所以它們的分子中沒有相同的原子;b水.氧氣.二氧化碳為三種不同種類的物質(zhì),由于構(gòu)成它們的分子的原子數(shù)目不同;c水.氧氣.二氧化碳為三種不同種類的物質(zhì),由于構(gòu)成它們的分子種類不同; d在水.氧氣.二氧化碳三種物質(zhì)的不同分子中都含有氧原子,所以可視為同類物質(zhì);212. “一滴水大約有l(wèi).67x10個水分子”由此能說明()a分子很??;b分子間有間隔;c分子總為在不斷地運動;d分子為構(gòu)

2、成物質(zhì)的唯獨微粒3.1993 年 8 月,我國科學(xué)家利用超真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅(si )的表面通過探針的作用搬走原子,寫下了“中國”兩個字,以下說法中正確選項a. 上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化b.此項技術(shù)說明在化學(xué)變化中原子可以再分c. 上述操作中沒有發(fā)生任何變化d. 這標(biāo)志著我國科學(xué)已進(jìn)入操縱原子的階段4.1999 年度諾貝爾獎獲得者艾哈邁德.澤維爾開創(chuàng)了化學(xué)爭論新領(lǐng)域,他運用激光光譜技術(shù)使觀看化學(xué)反應(yīng)時分子中原子運動成為可能;你認(rèn)為該技術(shù)不能觀看到的為() a原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)b化學(xué)反應(yīng)中原子的運動 c化學(xué)變化中生成物分子的形成d化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解5. 如圖 1-1 為

3、核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y(jié)構(gòu)模型;該原子核外有2 個電子,就其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為() a1b 2c 3d5圖 1-16.19 世紀(jì)與 20 世紀(jì)之交,放射現(xiàn)象和電子先后被發(fā)覺,不僅將人們的視野引入了原子的內(nèi)部, 而且更進(jìn)一步地促使人類積極探究原子核的內(nèi)部構(gòu)成;某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核 的爭論中,有以下四種說法:原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成;帶負(fù)電的電子在 原子核外空間繞核運動;原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里;原子核由質(zhì)子 和中子構(gòu)成,質(zhì)子的個數(shù)肯定等于中子的個數(shù);以下組合中,都正確選項() abcd 7. 質(zhì)子和中子都為由u 夸克和 d 夸克組成, u 夸克帶電量為2/

4、3e ,d 夸克帶電量為-1/3e ,e 為基元電荷;以下論斷可能正確選項()a質(zhì)子由1 個u 夸克和1 個d 夸克組成,中子由1 個 u 夸克和2 個d 夸克組成b質(zhì)子由1 個u 夸克和2 個d 夸克組成,中子由2 個 u 夸克和1 個d 夸克組成c質(zhì)子由2 個u 夸克和1 個d 夸克組成,中子由1 個 u 夸克和2 個d 夸克組成d質(zhì)子由2 個u 夸克和1 個d 夸克組成,中子由1 個 u 夸克和1 個d 夸克組成1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載8. 原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探究中;其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世,如圖

5、1-2為鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有 3 個質(zhì)子. 4 個中子;不能依據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論為()a. 原子始終在做無規(guī)章的運動 b原子核的體積只占整個原子體積的很小部分c. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種相互吸引的力圖 1-2 d原子呈電中性9. 甲原子有6 個質(zhì)子和6 個中子;乙原子有8 個質(zhì)子和8 個中子;丙原子有1 個質(zhì)子和2 個中子;丁原子有6 個質(zhì)子和 8 個中子,其中互為同位素原子的為()a甲和乙b甲和丁c乙和丙d 丙和丁10. 圖 1-3 為鈉和氯氣(cl 2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖;以下結(jié)論不正確選項()a反應(yīng)中 1 個納原子轉(zhuǎn)移一個電子給1 個氯原子b反應(yīng)中氯

6、氣分子分成氯原子c核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用d氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成圖 1- 311. 科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸的碳-14含量來估計古生物的死亡歲月;碳-14原子的核電荷數(shù)為 6,質(zhì)量數(shù)為14;以下關(guān)于碳-14 原子的說法中錯誤選項()a中子數(shù)為6b質(zhì)子數(shù)為6c電子數(shù)為6d質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為1412. 某些原子具有放射性,即原子能自動地放射出一些固定的粒子;據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后,結(jié)果變成了另一種元素的原子;它肯定放射了()a中子b質(zhì)子c電子d該原子的原子核13圖 1-4 所示為氫的三種同位素,比較它們的結(jié)構(gòu)可以得出的結(jié)論為()a. 同位素的質(zhì)子數(shù)不同b.同位素的電

7、子數(shù)不同c. 同位素的質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不同d. 同位素的質(zhì)子數(shù)相同,但電子數(shù)不同圖 1-414. 以下有關(guān)元素存在的說法正確選項()地殼中含量最多的金屬元素為鋁,也就為金屬鋁;人體中只含有非金屬元素,不含金屬元素;人體中氫.氧元素含量很高,這與水占人體質(zhì)量的2/3以上有關(guān);地殼中非金屬元素的總含量大于金屬元素,種類少于金屬元素;a b c d 15. “分子足球”c60 發(fā)覺之后不久,科學(xué)家相繼又發(fā)覺另一種“分子足球”n60;肯定條件下n60 中積存的龐大能量會在一瞬時釋放出來,為將來的火箭燃料就n60 屬于()a混合物b化合物c金屬單質(zhì)d非金屬單質(zhì)2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

8、歡迎下載16. 圖 1-5 中和分別表示氫原子和氧原子,其中粒子可用4h表示的為()圖 1-5abcd17. 明膠中富含蛋白質(zhì),食用明膠以新奇的動物皮或骨骼為原料,經(jīng)過復(fù)雜的工序制成;工業(yè)明膠常以廢舊皮革等為原料,其熬制過程簡潔,產(chǎn)品中對人體有害的鉻元素嚴(yán)峻超標(biāo);以下有 關(guān)說法錯誤選項a.鉻屬于金屬元素;b. 灼燒明膠會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;c.生成明膠的過程中有化學(xué)變化發(fā)生;d. 工業(yè)明膠能用來生產(chǎn)藥用膠囊18. 最近某科研小組證明了117 號元素的存在,其原子的原子核內(nèi)有117 個質(zhì)子和176 個中子,就該原子的相對原子質(zhì)量為() a.59b.117c.176d.29319. 已知元素r 在

9、化合物中德化合價為+5 價,r的相對原子質(zhì)量為31,該元素與氧元素形成的化合物的相對分子質(zhì)量為() a.142b.111c.78d.4720. 甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a:b ,而乙原子與碳-12 原子的質(zhì)量比為c:d ,就甲原子的相對質(zhì)量為()a.12ac/bdb.bc/12adc.12bd/acd.ad/12bc二.填空題(20 分,每空2 分)1. 德國化學(xué)家格哈德 .埃特爾,因在“固體表面的化學(xué)反應(yīng)”爭論中取得了開拓性成就而獲得諾貝爾化學(xué)獎;他的成就之一為證明了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨氣的反應(yīng)過程;如圖2-1 所示為該反應(yīng)的模型圖(表示氫原子,表示氮原子)圖 2-1( 1)從基

10、本反應(yīng)類型來看,此反應(yīng)屬于反應(yīng);( 2)此過程中,參與反應(yīng)的氫氣與氮氣的分子個數(shù)比為; 2我們用科學(xué)方法測得一個碳原子的質(zhì)量為1.993× 10-26 千克, 那么一個碳原子的質(zhì)量的1/12 為千克,如一個氫原子的質(zhì)量為1. 674× 10-27 千克,一個氧原子的質(zhì)量為2.657 ×10-26 千克,那么一個水分子的質(zhì)量為千克,它的質(zhì)量為一個碳原子1/12 質(zhì)量的倍,由此可以推知一千克水中含有個水分子;3. 為了清除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必需為加碘食鹽,簡稱碘鹽;所謂碘鹽就為在食鹽中加入肯定量的碘酸鉀(kio3);碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;4. 某元

11、素 r的化合價為 +n 價,就 r 的氧化物的化學(xué)式為;三.運算題(40 分)1. 圖 3-1 分別為太陽系和原子結(jié)構(gòu)模型,請你指出兩者之間的一個相像點和一個不同點:( 6 分)相像點精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載圖 3-1不同點精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 有一包 feso4 和 fe2( so4) 3 的固體混合物,已測得鐵元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)為31%,就混合物中硫元元的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(3 分)3. 依據(jù)氧化鐵的化學(xué)式fe2o3 進(jìn)行運算:( 15 分)( 1)氧化鐵的相對分子質(zhì)量;( 2)氧化鐵中各元素的質(zhì)量

12、比;( 3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(4) 320t 氧化鐵理論上可煉鐵的質(zhì)量為多少噸?( 5)多少噸的四氧化三鐵與160t 氧化鐵含鐵元素的質(zhì)量相當(dāng)?4. 碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀kio 3 ;圖 3-2 為超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明;請回答以下問題:( 12 分)食 鹽精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載( 1)碘酸鉀中鉀.碘.氧三種元素養(yǎng)量比為;( 2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量mg;( 3)中國養(yǎng)分學(xué)會舉薦:一個18 歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為 0.15mg;假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入成分: nacl ki

13、o 3含碘: 20mg/kg重量 : 500g食用留意:勿長時間加熱儲存:防潮.放陰涼處精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載這種食鹽應(yīng)為多少g;圖 3-25. 某地 1000kg 化肥的市場價格如下: conh2 21780 元, nh4no3 1360 元, nh4hco3 (碳酸氫銨) 560 元;分別用 10000 元選購上述化肥, 就購得化肥中含氮元素最多的為哪一種? (寫出運算過程);(4 分)4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.c 2.a3.d4.a 5.b6.a 7.c8.a9.b10.d 11.a 12.b 13.c-262514.d 15.d16.c 17.d18.d19.a20.a精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載-271. (1)化合(2) 3: 12.1.66× 103 59.4%4.r2on,2.992 × 10, 18, 3.342 × 10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 相同:兩者都為有一個中心,有很多其他物質(zhì)繞這這個中心運動;不同:但為原子模型中電子為無規(guī)章運動,但為太陽系中的行星可不能無規(guī)章運動;2. fe2o3,相對分子質(zhì)量=

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