2022年2022年人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《瓢蟲的花衣裳》教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載瓢蟲的花衣裳教學(xué)設(shè)計(jì)瓢蟲的花衣裳教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 :精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載本課為一年級(jí)的課程, 為通過以前學(xué)習(xí)的半圓的造型,針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)運(yùn)用多種材料和手段,讓同學(xué)在輕松.自然的觀看.觀賞.體驗(yàn)和制作中學(xué)習(xí)；讓同學(xué)觀看生活當(dāng)中的昆蟲,老師引導(dǎo)同學(xué)用畫和剪貼等不同方法,做一只自己喜愛的瓢蟲的花衣裳；目標(biāo)：1.觀看瓢蟲,能夠說出它的基本特點(diǎn)；2.能夠用繪畫和制作剪貼等方法表現(xiàn)瓢蟲；3.養(yǎng)成愛惜益蟲,愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：瓢蟲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的把握及瓢蟲的表現(xiàn)；教學(xué)難點(diǎn)：瓢蟲衣裳圖案的設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)備：課件.展現(xiàn)板等教學(xué)過程一.謎語導(dǎo)

2、入（出示課件）師：同學(xué)們老師給大家?guī)硪粋€(gè)謎語看看誰最聰慧,讓我們一起來猜猜看吧！ “一只小蟲真可愛,圓圓的身子小腦袋；（老師一邊讀一邊點(diǎn)擊課件出示圓形）六只小腳斑點(diǎn)衣,（課件出示六只腳,和斑點(diǎn)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載兩根觸角伸出來；（課件出示觸角）別看它的個(gè)頭小,毀滅蚜蟲真厲害！”老師板書：瓢蟲二.演示講解師:讓我們具體的明白一下瓢蟲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；（出示課件圖片分別指出：頭.身體.1 對(duì)觸角.眼睛.翅膀. 3 對(duì)足）三.分析明白瓢蟲的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),課件展現(xiàn)瓢蟲圖片1.課件展現(xiàn)觀看正面和側(cè)面瓢蟲的外形,翅膀的外形師：請(qǐng)同學(xué)們觀看一下正面和側(cè)面瓢蟲身體外形有什么特點(diǎn)？像什么

3、形？（圓形.半圓形）,當(dāng)翅膀綻開時(shí)有會(huì)為什么外形？ 2.課件觀賞不同瓢蟲身上的花紋并明白瓢蟲的相關(guān)學(xué)問精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.瓢蟲的種類；瓢蟲約有 5000 種,我國(guó)有 300 種左右,大部分為益蟲；農(nóng)夫伯伯喜愛叫它們“花大姐”,知道為什么嗎？同學(xué)答：略；2.出示瓢蟲圖片師：看同學(xué)們有這么多瓢蟲來到了我們的課堂,你們能發(fā)覺瓢蟲什么地方,有什么不同嗎？引導(dǎo)同學(xué)找出不同,并讓同學(xué)發(fā)覺瓢蟲花紋和顏色的不同師：你們想瓢蟲可以有哪些美麗衣裳呢？并引導(dǎo)同學(xué)說出心目中瓢蟲的形象（花紋.顏色）；小組爭(zhēng)論：除了花紋,顏色對(duì)比也要強(qiáng),指瓢蟲背上與花紋的顏色對(duì)比；師：看書上使用了哪些材料,

4、他們又為怎樣進(jìn)行溝通的？（同學(xué)爭(zhēng)論）答：略師小結(jié)：有的用繪畫形式.仍有的使用橡皮泥.彩色紙等制作美麗的瓢蟲；師：同學(xué)們想怎么裝扮瓢蟲呢？同學(xué) 1 ：我想為瓢蟲畫上美麗的花衣裳,用繪畫來表現(xiàn)同學(xué) 2 ：我想把美麗的飄蟲做出來,用橡皮泥或彩色紙等來制作同學(xué) 3 ：我想自己變成美麗的瓢蟲,穿上美麗的花衣裳四.老師示范：老師利用剪貼. 繪畫相結(jié)合的方式進(jìn)行示范, 并出示早預(yù)備好的幾幅不同形式的繪畫作品（繪畫形式的作品.繪畫剪貼形式的作品.剪貼后加繪畫的作品）五.觀賞同學(xué)作品引導(dǎo)同學(xué)看作品的表現(xiàn)形式,顏色的運(yùn)用,構(gòu)圖等；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載六.分組活動(dòng)（同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）1.活動(dòng)開頭：（同學(xué)自由組合分成5 個(gè)大組）二組為繪畫.二組為手工制作.一組為化妝瓢蟲2.師建議可以個(gè)人創(chuàng)作,勉勵(lì)集體創(chuàng)作；3.同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開頭,老師巡察,并參加活動(dòng)；七.展現(xiàn)成果（每小組舉薦如干名同學(xué)）1.繪畫：說一說你們?cè)O(shè)計(jì)了多少種瓢蟲的花衣裳；2.制作：都給瓢蟲做了多少花衣裳；3.化妝：展現(xiàn)瓢蟲的花衣裳,表演（童樂聲起）把瓢蟲的花衣裳穿在自己的身上翩翩起舞；八.整理整理整理桌面,整理工具和材料；九.課題拓展今日同學(xué)們表現(xiàn)得都很棒,表現(xiàn)出了很多不同形式的美麗的瓢蟲,出示立體的瓢蟲面具,引導(dǎo)同學(xué)課下制作；師小結(jié)： 自然界中有很多動(dòng)物. 植