2021年校園環(huán)保節(jié)能倡議書4篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年校園環(huán)保節(jié)能倡議書4篇 為了增加大家的環(huán)境愛護意識，讓校內(nèi)、班級環(huán)境更加干凈靚麗，為此向各位教師同學們提出環(huán)保節(jié)能的建議。本文是校內(nèi)環(huán)保節(jié)能的建議書，歡送閱讀。 校內(nèi)環(huán)保節(jié)能建議書一： 校內(nèi)環(huán)保建議書 友愛的同學們： 當你在這漂亮的校內(nèi)中學習，為我們美妙的將來而努力著時，信任我們每一個同學都渴望有一個潔凈的校內(nèi)，渴望安康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境訓練是進步我們思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學校自身進展的需要，更是我們中同學應有的社會責任，為了增加大家的

2、環(huán)境愛護意識，讓校內(nèi)、班級環(huán)境更加干凈靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校內(nèi)環(huán)境，我們"校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)土'活動小組懇切地向師生們提出如下建議： 1、樹立綠色文明觀念，自覺關懷環(huán)境情況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成局部。 2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校內(nèi)的一草一木，愛惜公共綠地。 3、愛惜儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量削減損壞修理。 4、節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染;節(jié)省用電，做到人走燈滅，光線充分時不要開燈，避開"白晝燈'、"長明燈'的狀況發(fā)生，微機室電腦用后準時關機。 5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草

3、稿紙等盡量兩面用。 6、生活節(jié)省，不隨便鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習慣。 7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。 8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)立綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。 "歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢'，中華民族歷來提倡節(jié)省，父母教師也一再強調(diào)環(huán)境的愛護，讓我們義不容辭地擔當各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)省資源的習慣，從我做起，從如今做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力! 校內(nèi)環(huán)保節(jié)能建議書二： 友愛的各位學校的教師同學們： 你是否正暢享于清雅悠靜的校內(nèi)美景?你是否歡樂于輕松舒適的校內(nèi)生活?你是否愉悅于光明干凈的學習

4、環(huán)境?好像我們的日常行為無人約束，好像我們的生活富有充分、好像我們的水電資源取之不盡、用之不竭。 然而，就在我們的日常校內(nèi)生活中，一個小小的行為都可能為我們漂亮的校內(nèi)留下永久令人痛心的蹤跡?？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦拥哪_印;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么"響亮'的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被浪費地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表，信任每位同學都不會目視校內(nèi)環(huán)境的污染及能源的嚴峻鋪張而無動于衷。 據(jù)調(diào)查，校內(nèi)的能源鋪張及污染主要表如今以下幾個方面： 一、 水電

5、鋪張 我們來看看這些水電鋪張的現(xiàn)象吧：有一些教師上完課，不關投 影儀就走并非一兩次遺忘了，而是長期這樣;教室里，大白天常常也是燈火通明;寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機狀態(tài);半夜里，假設大的校內(nèi)，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，常常是二十四小時開著;有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣始終亮一成天直到晚上;自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時，小小的衣服漂了很多遍，大盆大盆的水毫不遲疑地潑了出去。 。這一切，都讓人不寒而栗! 據(jù)有關資料統(tǒng)計，在北京，學校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。足見這肯定不是一個小數(shù)目。對全國來講，絕大多數(shù)學

6、校，由于條件差、資金相對缺乏，再加上認識不到位，所以投入到校內(nèi)節(jié)能設備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面，由于管理方面的問題，學校的長明燈、長流水也屢禁不止。學校廁所用水和同學洗刷用水鋪張狀況可以說非常嚴峻。在用電上，老師用電開關不合理，一般一個開關掌握24支燈管，削減了布線的費事，卻造成了長期的鋪張，所以很多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外順手關燈、順手關掉用電器開關的還沒可以真正成為自覺，也是造成鋪張的一個重要緣由。 二、紙張鋪張 隨著人們經(jīng)濟收入、生活程度的進步，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復返了。為了追求作業(yè)的干凈，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨便撕掉的廢紙被丟

7、棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張鋪張的重要因素。 三、糧食鋪張 如今校內(nèi)中糧食鋪張可以說觸目驚心。在同學食堂，我們總可以在餐桌上看到同學就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，常?？梢钥吹酵瑢W順手丟棄的半邊火燒、完全的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學校里撿拾同學丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。 四、白色污染 如今的校內(nèi)污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。同學的食品包裝更多的是用法一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，根本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數(shù)量的一次性快餐盒、便利面袋、冰糕袋

8、等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當驚人的。 五、噪聲污染 學校噪聲污染，主要存在于同學課間的熱鬧聲、老師大聲講課和校內(nèi)高音喇叭。而其中以校內(nèi)高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎全部學校都支配有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。 全部這些，也僅僅是校內(nèi)能源鋪張和污染環(huán)境中表現(xiàn)比擬突出的幾個問題，還有很多方面需要學校進一步來治理和改良。作為擔負著培育將來建立者、環(huán)境愛護者重任的學校，加強同學思想道德訓練、加強節(jié)能環(huán)保意識訓練，加強學校管理程度，削減污染，杜絕鋪張，實在是一個不容無視的重要課題。 為此，我們向全部高校發(fā)出建議： 一、節(jié)省用電，刻不容緩 某高校新聞系的同

9、學們針對校內(nèi)鋪張行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完 全統(tǒng)計，學校一年電的鋪張量是133682度，這些電足夠一個一般家庭用58年。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個浩大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當驚人的。為此，高校更應當把節(jié)省用電列入學校長期進展規(guī)劃中。學校的指導組織及有關部門，應首先加強自身的節(jié)省用電的思想意識，多方位理解節(jié)省用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期進展作出正確的選擇。節(jié)省能源不是一朝一夕的事情，要從長期進展來對待學校的節(jié)省用電的問題。 高校作為一種培育高等人才的訓練基地，更應當全方位培育同學的素養(yǎng)，節(jié)能降耗就是一個實實在在的訓練實例。 a、電力

10、的選擇。 就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依舊是不堪重負。比照各種用電途徑，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量浩大的系統(tǒng)中，具有相當?shù)膬?yōu)勢。 拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換供應電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的進展主題。第三，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此肯定不會發(fā)生觸電、火災等平安事故。第四，太陽能安裝便利簡潔，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避開了因施工帶來的擔心全和不便利的因素。第五，一次投資與溝通電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年，與溝通電

11、相比，削減了人工費、修理費及昂貴的電費。 鑒于高校的長期進展性，太陽能進入高校是最正確的節(jié)省用電途徑。首先可從路燈上來轉(zhuǎn)變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、用法壽命長、節(jié)能、經(jīng)濟、環(huán)保、有用。充電一天可用法37天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，依據(jù)設計，所發(fā)的電可供整個學校的正常照明和日常用電。 b、光源的選擇。 可將學校全部的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)省電力資源。led光源是利用半導體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、用法壽命長、工作溫度低、平安牢靠

12、性強、反響速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的非常之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。 c、全校師生總發(fā)動。 開展全面的節(jié)省用電訓練，要求每一位同學及老師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)省每一度電：人走燈滅、準時關機和切斷電源。把節(jié)省用電溶入同學和老師的綜合素養(yǎng)考評中，從根本上轉(zhuǎn)變同學及老師用電鋪張的場面。號召全校師生發(fā)動起來，集體為節(jié)省用電，建立綠色可持續(xù)進展社會奉獻自己的一份力氣。 二、節(jié)省用水，防止水污染，從一點一滴做起 在教學樓和宿舍樓，我們都經(jīng)常能看到細水常流。我們調(diào)查得出，假設一座教學樓用水的鋪張量平均是2945.2噸，依此推算，主校區(qū)假設有

13、13座教學樓，就有38287.5噸水被鋪張掉;宿舍樓平均用水鋪張量是571.7噸，主校區(qū)假如有29座宿舍樓，總的鋪張量是16578.7噸。假如按一噸水6元錢來算，一年學校鋪張的水費高達32萬元。節(jié)省水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起： 1、 水龍頭隨用隨關，避開長流水 2、 對水龍頭進展準時檢修，避開因設備損壞引起的水源鋪張 3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉水澆花等 4、 洗衣服用法無磷洗衣粉，削減污染 5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用 6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避開水源污染 7、 據(jù)統(tǒng)計，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70%，學校可將衛(wèi)生間、開水房等處的用水設備改

14、為節(jié)水型 8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，通過縮短開關水龍頭的時間，到達削減水的流失量 9、 學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量 三、節(jié)省用紙，愛護森林資源 如今大同學用紙鋪張數(shù)目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做 成了厚厚的求職簡歷，據(jù)統(tǒng)計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名同學求職用;另外就是如今用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍;同學的做業(yè)和畢業(yè)論文等，如今都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清晰，便要重新再打印，這樣紙張就被鋪張了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方

15、面來節(jié)省用紙： 1、提倡一張多用，可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c點內(nèi)容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿用法; 2、老師在布置作業(yè)的時候，假如能用文檔來表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛用法; 3、可將廢紙進展分撿，或用于二次利用，或賣廢品削減鋪張; 四、節(jié)省每一粒糧食，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)省的好習慣 "大同學自查曝光校內(nèi)驚人鋪張 食堂一周倒掉一畝糧'。面對這觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問："我們憑什么鋪張?'因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權利鋪張!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不敬重，更是在揮霍父母的

16、血汗。 僅僅一周的時間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明鋪張普遍存在。然而，比現(xiàn)象更可怕的是同學們的漠然和節(jié)省意識的極度匱乏。作為當代的大同學來講，作為祖國將來進展的主導力氣，從小就承受了"鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦'訓練的高素養(yǎng)人才，竟然無知和麻木到這種程度! 首先，學校需要制定實在可行的節(jié)省資源的規(guī)章制度，把節(jié)省付諸于行動，更要列入同學的思想道德評定中。 其次，學?？山M織特地的節(jié)省小組，針對校內(nèi)鋪張和節(jié)省進展有力度的圖文宣揚或文藝演出。 第三，可在食堂里掛上各種活潑好玩的有關宣揚"節(jié)省是美德，鋪張可恥'及相關的宣揚標語，時時刻刻提示

17、前來就餐的同學和老師：勞力成果，不容鋪張。 第四，作為大同學，不能把節(jié)省看成小事。諸葛亮說："靜以修身，儉以養(yǎng)德。'節(jié)儉是一個人修身養(yǎng)德的必備條件。大同學，更該如此。 最終，對節(jié)省有效的班級和個人進展表彰和嘉獎，號召全體師生樹立節(jié)省意識，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)省的好習慣。 節(jié)省歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)省是一種本能;為養(yǎng)成習慣而節(jié)省是一種毅力;為形成文化而節(jié)省是一種美德;為打造文明而節(jié)省是一種品行;為促進社會進展而節(jié)省那么是一種不行推卸的責任! 五、杜絕用法一次性用品，削減白色污染 一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給

18、地球帶來了環(huán)境污染。學校可采納以下方法來杜絕一次性用品，削減白色污染： 1、 學校的超市或賣場對于塑料袋的用法應加強掌握，不供應或有償供應塑料袋都可在肯定程度上削減白色污染。 2、 去食堂就餐，都必需自帶餐具，制止食堂向就餐人員供應塑料袋、一次性筷子、飯盒等。 3、 如今在大學校內(nèi)中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大同學的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池挺直扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嬉话汶姵?，那么就可以輕而易舉地削減電池所造成的污染。 4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。 5、

19、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類搜集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。 6、 學校設立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校內(nèi)內(nèi)多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)絡，準時送出回收來的垃圾。 7、 學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進展鼓舞。回收的收入也可返回各班用法。 應當看到，要想真正從根本上杜絕校內(nèi)白色污染，就必需在同學心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保訓練，如征集環(huán)保標記，開展環(huán)保寫作大賽，進行環(huán)保

20、歌詠競賽等活動，使環(huán)保意識深化人心。加強對同學的環(huán)保訓練工作，目的還在于向全社會宣揚環(huán)保學問，因此建議學校通過多方面對社會開展公益活動 六、一物多用，削減日用品鋪張 生活程度的進步，讓更多的大同學在不停地趕新潮流，流行什么就買什么。其實許多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那么多。 一物多用，對物品進展屢次利用，應當成為新的校內(nèi)風氣，新的生活追求?？蓞⒖家韵路椒ǎ?1、 避開沖動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是浪費品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會被另外的更美麗的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?假如答

21、案都是yes的話，那就忍一下，不要買啦。 2、 做好方案統(tǒng)計。常常統(tǒng)計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進展裝飾，使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災區(qū);實在無法補救的才可以淘汰。 3、 電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但假如將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進展層層用法，讓電池的電量充分利用后，再進展統(tǒng)一環(huán)保處理，將不失為兩全其美的舉措。 4、 到處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個特別的圖案。 5、 不穿的美麗衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節(jié)省了物品又別有意義。 七、削減噪聲污染，維護寧靜的學習環(huán)境 維護

22、校內(nèi)的寧靜氣氛，是同學學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的"殺手' 。校內(nèi)噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮擔心、煩躁興奮、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處于身體和智力進展時期，噪音的污染會使同學聽力下降、留意力不夠集中、簡單疲乏，影響學習，對身心安康造成極大的損害。 針對校內(nèi)噪聲污染，特提出以下建議： 1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學。 2、同學們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲，小組或全班爭論時，盡量小聲議論，不

23、要大聲叫嚷。 3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追趕、玩耍。學校操場很開闊，聲音簡單擴大。提示同學盡量到操場、足球場、籃球場上進展各種有益的活動。 4、為最大限度地削減校內(nèi)噪音，給同學們營造一個寧靜舒適的學習氣氛，還應在校內(nèi)設施建立上加大力度。有條件的學校，可以在校內(nèi)內(nèi)安放聲音測量儀，給同學們友誼提示。 作為每一所高校，都對我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不行無視的作用，作為每一位同學和老師，都對學校的長期進展有著不行分割的聯(lián)絡。上從學校指導，下到每一位同學，都應當主動響應建議，從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上轉(zhuǎn)變高校能源鋪張及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了進步自身修養(yǎng)努力，為了維護漂亮的校

24、內(nèi)環(huán)境努力，為了祖國的綠色可持續(xù)進展努力! 校內(nèi)環(huán)保節(jié)能建議書三： 各位教師、同學們： 你是否看到，當教室里雖然人影無多，電扇卻在呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。放學了電腦屏幕照舊在教室前端閃耀光輝。當天氣晴朗時，空無一人的教室里依舊燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無人時，水聲卻在滴答滴答作響這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構的，它的確存在于我們始終提倡環(huán)保的校內(nèi)中。 社會的進步，消費的進展，為我們的生活帶來了極大的便利與歡樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的削減，環(huán)境在一天天地患病著污染

25、，地球的生態(tài)在患病著破壞，我們的身心安康也正在受到極大的威逼，我們潔凈漂亮的地球村也日益變得污濁和混亂。 人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節(jié)省能源，愛護環(huán)境，削減污染，共同維護我們美妙的家園。 在這里同學會代表學校發(fā)出建議，讓我們一起參加到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆? 1、在校做到"人走電停'節(jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進展環(huán)保宣揚。 2、在平常的生活學習中，每位同學搜集廢舊物品，進展回收存放。 3、國慶假期里設計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標語和宣揚畫，在假期完畢后上交給班主任，班主任教師選擇出最優(yōu)秀的5個作

26、品后統(tǒng)一上交政教處進展評比展覽活動。 4、每位師生做到垃圾分類存放，連續(xù)開展每周節(jié)省一角錢活動。 5、寄宿生做到節(jié)省洗漱用水。 6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。 教師們，同學們，綠色環(huán)保學校始終是我們所追求的，"美在校內(nèi)'，讓我們一起"制造美'。抓緊參加到"節(jié)能環(huán)?；顒?#39;中來吧! 校內(nèi)環(huán)保節(jié)能建議書四： 敬重的各位教師、友愛的各位同學們： 今日，國旗下講話的主題是"低碳環(huán)保、從我做起'。低碳，指的是在消費和生活過程中，削減二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，特別重視低碳。國家主席胡錦濤同志在亞太經(jīng)合組織第15次指導人會議上，本著對人類將來高度負責的看法，針對事關中國人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事，嚴肅提出了四項建議，明確主見"