磁體與磁場蘇科實(shí)用教案_第1頁
磁體與磁場蘇科實(shí)用教案_第2頁
磁體與磁場蘇科實(shí)用教案_第3頁
磁體與磁場蘇科實(shí)用教案_第4頁
磁體與磁場蘇科實(shí)用教案_第5頁
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文檔簡介

1、我可以(ky)吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),人們就稱我為磁體我叫“條形(tio xn)磁體”我叫“碲形磁體”我叫“小磁針”學(xué)校的教師和學(xué)生把我們畫成這樣第1頁/共11頁第一頁,共12頁??纯?kn kn)我吸引大頭針的多少?你有什么想法?第2頁/共11頁第二頁,共12頁。第3頁/共11頁第三頁,共12頁。第4頁/共11頁第四頁,共12頁。我司南(指南針)就是依據(jù)這個(gè)來工作的第5頁/共11頁第五頁,共12頁。例題1:如圖,當(dāng)鐵塊逐步向右移動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(dsh)將_變化先變小(bin xio)、后變大例題2:如果將鐵塊換成磁體,如圖,當(dāng)磁體逐步向右移動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將_變化,如果將磁體左右

2、調(diào)頭,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)又將_變化.越來越大地(dd)越來越小地第6頁/共11頁第六頁,共12頁。例題3:兩根外型相同的鐵棒、一根(y n)有磁性,一根(y n)沒有磁性,不利用任何其他儀器,你將怎樣區(qū)分它們?AB答:利用磁體的磁性(cxng)兩極最強(qiáng),中間最弱的特征來判斷。如圖放置,如果能吸引則B有磁性(cxng),如果不能吸引則A有磁性(cxng)第7頁/共11頁第七頁,共12頁。1、磁化(chu):使原來沒有磁性(cxng)的物體獲得磁性(cxng)的過程叫做磁化2、磁化(chu)的方法:用一個(gè)磁體在磁性物體上沿一個(gè)方向摩擦,就可使這個(gè)物體變成磁體。鋼棒或其它磁性物質(zhì)磁化第8頁/共11頁第

3、八頁,共12頁。怎樣判斷物體(wt)是否具有磁性? 利用 同名磁極相互排斥 規(guī)律(gul):讓物體靠近小磁針,看是否能和小磁針某一磁極相 排斥 。如果能,物體具有磁性,否則,物體沒有磁性。 看物體是否能夠(nnggu)吸引 鐵、鈷、鎳 等物質(zhì)。第9頁/共11頁第九頁,共12頁。再 見第10頁/共11頁第十頁,共12頁。謝謝您的觀看(gunkn)!第11頁/共11頁第十一頁,共12頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)16-1 磁體與磁場。我可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),人們就稱我為磁體。吸引的大頭針越多,說明我的“磁性”越強(qiáng)??磥砦疑砩细魈? ch)的“磁性”分布是不一樣的。同名磁極相斥、異名磁極相吸。用一個(gè)磁體在磁性物體上沿一個(gè)方向摩擦,就可使這個(gè)物體變成磁體。即將它用細(xì)線懸掛且能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)

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