學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范本

1、文檔已整理。歡迎閱讀! 第 1 頁 第 1 頁 共 13 頁 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范本學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范本 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范文范本 我觀看了道德模范頒獎儀式，各位道德模范的事跡感動著我，特別是林俊德院士在生命最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里，震撼著我的心靈。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作，在生命的最后時刻，他為了多工作哪怕是一秒鐘，強忍著身體的疼痛不愿躺下來，他怕躺下就再也起不來，再也沒法工作了。他把自己的一生全部獻給了祖國的建設(shè)事業(yè)，可他卻無怨無悔，從不求回報。正是因為有了他的無私奉獻，我們的國防才更加鞏固，我們的民族才

2、更加揚眉吐氣。多么高尚，多么偉大的人??！ 歷史經(jīng)驗證明：無論是成就黨的偉業(yè)，還是實現(xiàn)個人價值，都需要用一輩子來拼搏，一輩子來積累，一輩子來奉獻，一輩子來度量。歷史的長河中，一個人的一輩子很短，作為一名教師，我們要仔細學(xué)習(xí)，恪盡職守，在提高自己職業(yè)水平的同時不斷提高道德修養(yǎng)，我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中，把個人抱負與祖國的需要對接，才能拓展生命的寬度，回報祖國。我們應(yīng)以林俊德院士的精神為鏡子，時刻檢驗自己的內(nèi)心是否有信心、決心。這樣才能真正成為一個對黨和國家、對社會有用的人，一個有意義的人，一個不平凡的人。林俊德院士的一生，將全部的心血傾注在了祖國和家鄉(xiāng)上。他走到人生盡頭時，已經(jīng)有資

3、格說一聲：我對得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時，也有資格這樣說一聲！向令人尊敬的前輩致敬！ 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范文范本 文檔已整理。歡迎閱讀! 第 2 頁 第 2 頁 共 13 頁 生活中，有許許多多大公無私、樂于奉獻的道德模范。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的真諦。 我就認識這樣一個人。這位袁隆平院士，1930 年 9 月出生，x 德安人。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院， 安排 到 x 安江農(nóng)校任教。 19-年開始雜交水稻研究， 1995年當選為中國工程院院士，現(xiàn)任國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研

4、究獲我國迄今唯一的特等發(fā)明獎。 年過古稀，本該含飴弄孫、頤養(yǎng)天年，可袁隆平依然堅守在一線，每天準時上班，準時下田，上午 9 點半到 10 點半，下午 3 點半到 4 點半，是他固定到試驗田的時間。越是打雷刮風(fēng)，越是下大雨，他越要到田里面去看看，因為那是檢驗他的寶貝的關(guān)鍵時刻。袁隆平告誡助手們：搞科研，要有一種在國際上爭先的精神。就像跳高一樣，跳過一個高度，又有新的高度在等著你；要是不跳，早晚要落在人家后頭。他要的就是搶占雜交水稻研究的國際制高點。袁隆平雷厲風(fēng)行，說干就干。新世紀的第一年，超級稻首期畝產(chǎn)我范本 常常在想， 一滴水的能量有多大?一線陽光能有多溫暖?一顆糧食能哺育什么生命?帶著這些疑

5、問，重讀雷鋒日記，有種豁然開朗的感覺。昨天教工委組織的雷鋒精神進校園全國道德模范先進事跡報告會，卻讓我不止一次潸然淚下，叩問生命的意義與價值。 文檔已整理。歡迎閱讀! 第 3 頁 第 3 頁 共 13 頁 不一樣的崗位，不一樣的付出，卻帶來了同樣的震撼。共四位道德模范作了報告，分別是藍領(lǐng)專家孔祥瑞、最美女法官厲莉、最美媽媽吳菊萍、信義兄弟孫東林。他們都是平凡人，做著平凡事，但就是這些平凡人的平凡事讓我極其敬佩。操著一口標準 x 話的孔祥瑞，一位只有初中文化水平的碼頭工人，用四十年的辛勤付出、刻苦鉆研譜寫出一曲愛崗敬業(yè)的高歌，成為公認的藍領(lǐng)專家。他說，他要像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人

6、民服務(wù)的奉獻中去。 接下來三位模范的事跡，讓我心緒久久不能平靜。厲莉，為了挽救一位白血病兒童，兩次捐獻骨髓，這在社會上尚屬首例。她說，她不能眼睜睜地看著一個生命凋謝隕落，不能讓失去孩子的悲痛在另一個家庭重演。吳菊萍，用雙臂接住了救一位從 10 樓墜落的孩子，結(jié)果雙臂粉碎性骨折，住院療養(yǎng)幾個月。她說，這是出于母愛，自己也是媽媽，任何媽媽都是偉大的，當孩子受傷時，最痛苦的是媽媽，她不能讓另一個媽媽承受失去孩子的痛苦而袖手旁觀。孫東林的哥哥，為了能在除夕前結(jié)清農(nóng)民工兄弟的工錢，讓農(nóng)民工兄弟過個好年，在籌錢回家的路上除了車禍，全家人無一幸免于難，承受著失去親人的巨大悲痛，孫東林決定完成哥哥的遺愿，連哥

7、哥一家的后事都來不及料理，急忙趕回家為農(nóng)民工兄弟發(fā)放工錢。他說，他不能讓哥哥背負著債務(wù)上路，他還記得哥哥多年前的教導(dǎo)，做人一定要守信，他一定要兌現(xiàn)哥哥新年不欠舊年錢，今生不欠來生債的承諾。 他們講述時的語言沒有過多華麗的辭藻，他們的表達沒有刻意的雕琢修飾，那么平實，那么平淡，但的的確確是那么震撼人心。因為，這是真實的他們，真實的經(jīng)歷，真實的感想。因為真而美，因為真而震撼，因為真而讓人敬佩。 文檔已整理。歡迎閱讀! 第 4 頁 第 4 頁 共 13 頁 在聽報告的過程中，我一直在思考一個問題，那就是生命的價值與意義?？紫槿鹪谧约旱墓ぷ鲘徫簧锨谇趹┓瞰I四十年， 厲莉為了挽救一個白血病兒童兩次捐獻

8、骨髓，吳菊萍為了接住一位從 10 樓墜落的孩子雙臂粉碎性骨折，孫東林的哥哥為了給工友籌錢失去了生命我在想，這是一種生命的接力，是生命所發(fā)散出來的耀眼光芒，是生命讓我們不得不敬畏的精彩與殘酷！ 內(nèi)容僅供參考。 生命很脆弱也很短暫。但是生命的意義與價值，不會因為生命的隕落而結(jié)束，反而可能會隨著歲月的沉淀而越發(fā)熠熠生輝，越發(fā)厚重。比如雷鋒同志。雷鋒同志逝世五十年了，但是這五十年來，雷鋒同志一直是全社會學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，雷鋒同志是那么鮮活地活在我們心中。 生命很卑微也很偉大。個體的生命無論是長度還是廣度畢竟是有限的，但是我們可以在有限的生命中做一些力所能及的有益的事情， 為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我

9、想，這也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范的意義所在。 縱然個體生命很渺小，但是我們絕不能妄自菲薄，低估自己的能力和價值。如果是一滴水，那就滋潤一寸土地；如果是一線陽光，那就照亮一分黑暗；如果是一顆糧食，那就哺育一個有用的生命。世界會因一點點的改變而精彩，生命也會因一點點的奉獻而精彩！ 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范文范本 文檔已整理。歡迎閱讀! 第 5 頁 第 5 頁 共 13 頁 我是洛灣中學(xué)的一名平凡教師，很榮幸與大家一同學(xué)習(xí)道德模范事跡， 通過仔細學(xué)習(xí)， 我感觸頗深。 也深深的感覺到榜樣的力量是無窮的， 知道了像劉國紅、李遠紅、李澤英、白凱、顏昌峰、萬權(quán)紅等 36 名這些閃光的名字提到

10、榜樣，這是從孩提時就伴隨我們成長的意義重大的兩個字。 榜樣在我心中的分量是沉甸甸的。通過仔細學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我非常感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績； 感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標兵。 首先向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。 模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自 20_年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項生產(chǎn)任務(wù)，多次在營運中做好事、見義勇為。20_年

11、6 月 20 日，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時，突然一個人跑過來，將黃藝手中的手機搶走。劉國紅立刻開車朝歹徒追去，歹徒竄進小巷，劉國紅將車停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，最終在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。 10 月 20 日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經(jīng)過這里，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊，向歹徒奔去，跑出 30 米將其抓住。這時，歹徒的兩個同伙跟過來威脅劉國紅，在雙方僵持的緊要關(guān)頭，3 名巡防隊員文檔已整理。歡迎閱讀! 第 6 頁 第 6 頁 共 13 頁 趕到，將歹徒制服。 李遠紅帶著許士強改嫁， 和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女， 照料癱瘓前夫，演繹了一

12、段感人的真情故事。 保姆媽媽李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰） ，艱辛地走過了十多個春秋。 如今卓欣和卓歡慢慢長大了。 現(xiàn)在， 她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。 _是一名 x 市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，_先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達 9 起。他總是以橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細致仔細，一絲不茍的精神。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅守忠誠的品質(zhì)。 堅守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的

13、投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度。 堅守忠誠應(yīng)作為我們每一名教師的座右銘，這樣人世間就會充滿摯愛，祖國就會興旺發(fā)達，我們賴以生存的社會空間會更加和諧美好。 文檔已整理。歡迎閱讀! 第 7 頁 第 7 頁 共 13 頁 向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。 做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。他們的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做！ 我作為一名工作了十多年的老師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會以道德模范為榜樣像他們看齊，當一個好老師。 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范文范本 我從小長在 x，在我身邊有許許多多平

14、凡而道德品質(zhì)優(yōu)秀的人。比如最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，都是 x 的道德模范。今天，當我看了道德模范電影后，我發(fā)現(xiàn)了全國各地原來都有著平凡但又偉大的人。 給我印象最深的是謝亮，一個八十一歲的老人，從事義務(wù)指路已經(jīng)十多年了，為了能正確指路，他幾乎跑遍了 x 大大小小五千個車站，其中的毅力可見一斑。有一次，他由于太過疲乏病倒了，在醫(yī)院里，他還是記掛著這個工作，不顧勸阻來到街上看看情況，結(jié)果他看到的是非常欣慰的一幕，許多小學(xué)生在那里接替他的工作，正熱情為有困難的人指路呢。可見無私的精神是很簡單感染的，這不就是一個最好的證明嗎? 這樣的人有許多許多，在平凡的崗位上默默無聞的奉獻著，比如：陳光標、趙國強

15、、劉子元等等。子曰：見義不為，無勇者。趙國強是個平凡的貨車司機，文檔已整理。歡迎閱讀! 第 8 頁 第 8 頁 共 13 頁 他除了兢兢業(yè)業(yè)工作，更表現(xiàn)出了超乎想象的勇氣。他開車從一婦女身邊經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了有一小偷正在偷她的錢包，他立刻下車，與小偷進行了搏斗，這個小偷是個慣偷，口袋里藏著的一把刀也拿了出來，趙國強徒手與他過招，結(jié)果空手不敵身受數(shù)刀，倒在血泊中，但最終小偷被大家制服送到了派出所，趙國強也被送進了醫(yī)院。而此時，他的妻子還在老家生小孩，完全可以相信，他的孩子長大后會以爸爸為榜樣，以爸爸為英雄。事實上，他也的確是一名值得尊敬的平民英雄。 看了道德模范后，我感到善行無疆，它是助人為樂者們的愛

16、與付出；舍己為人，是見義勇為者們正直情懷的真實寫照；恪盡職守，則是敬業(yè)奉獻者們責(zé)任的踐行；道德模范的影響是無窮的，它可以照亮我們的心靈，讓我們的人格變得更加高尚，讓我們靈魂得到升華。 愿我們能夠豎起道德這面精神大旗， 向他們看齊， 向他們致敬， 向他們學(xué)習(xí)，并用自己實實在在的行動去踐行， 讓道德的力量去溫暖每一個人， 感動每一個人。 內(nèi)容僅供參考。 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范文范本 如果說之前的一些人一些事帶給我的是斷斷續(xù)續(xù)的感動，那么，第四屆全國道德模范表彰會則讓包括我在內(nèi)所有人來了一次集體感動。整場頒獎會克制有序，受獎人員服裝統(tǒng)一，環(huán)節(jié)設(shè)置激蕩人心，音樂串詞莊嚴品高讓觀眾在眼淚與欣慰

17、中感受到了人間大愛，人性大美，讓人心煥發(fā)見賢思齊、崇德向善的感念。文檔已整理。歡迎閱讀! 第 9 頁 第 9 頁 共 13 頁 因為從那些平凡的名字，平凡的面容背后，我深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇敢和毅力讓無數(shù)人為之感動。他們來自不同的地方，有著不同的職業(yè)，也有的已經(jīng)永久離開了我們的，但他們都有一顆充滿既勇敢又善良的心，并曾經(jīng)用這顆心在道德這本中華民族的巨著重重刻下感人的一筆。 我記得上一屆全國道德模范里就有 xx 金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生何玥。12 歲，花一樣的季節(jié)，卻被無情的病魔奪取了生命。然而，她在離世前懇求父母無償捐獻了自己的器官。她捐獻的器官挽救了 3 個人的生命，她以一種特

18、殊方式活在人們心中。連續(xù)兩屆的道德模范 xx 第十九中學(xué)教師張麗莉也是讓我最為感動。為人師表這四個字看似簡單， 但有幾個人可以領(lǐng)悟到其中的真正含義呢?當失控車輛撞向?qū)W生的危急時刻，她將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。這一刻，她用行動證明了一位教師是如何把學(xué)生的利益放在心中重要的位置，就是這樣一位樸實而偉大的教師讓我們懂得了為人師表的意義。去年她被贊為最美教師。今年被評為見義勇為道德模范。 一件件感人肺腑的事跡，一位位光彩耀人的模范，一段段令人動容的講述！這是愛的海洋，一場心靈的洗禮，我被感動得無以用言語來描述。他們是一群平凡的人，來自社會的各行各業(yè)，來自祖國的四面八方，因為心中有

19、愛，讓他們平凡的人生有了不平凡的經(jīng)歷。圓夢中國，德耀中華我們相信，道德的力量將永久傳遞下去，每一位模范的故事都會成為一顆種子，在我們的心靈中生根發(fā)芽，用心把道德之美傳揚得更遠。 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范文范本 文檔已整理。歡迎閱讀! 第 10 第 10 頁 共 13 頁 我仔細學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人非常感動！ 這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，

20、讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了道德二字的份量， 留存于心中的除了感動， 還有震撼， 敬佩， 更多的是反思， 是領(lǐng)悟，是鞭策 這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照料孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 因此， 我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好

21、的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進一步增強了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮文檔已整理。歡迎閱讀! 第 11 第 11 頁 共 13 頁 工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。 感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我

22、們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境； 讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、 無私奉獻的美德， 懷著恭敬、莊重的虔誠之心， 在各自的崗位上， 恪盡職守， 勤奮工作， 勇于創(chuàng)新， 積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。 道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風(fēng)

23、氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。 學(xué)生全國道德模范先進事跡觀后感范文范本 通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚，為實現(xiàn)中國夢文檔已整理。歡迎閱讀! 第 12 第 12 頁 共 13 頁 做出應(yīng)有的貢獻。 一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣 我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會