中專班主任工作計(jì)劃

1、中專班主任工作計(jì)劃【第1篇】中專班主任工作計(jì)劃班主任要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場 堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感， 這是班主任工作的基礎(chǔ)，要把工作做好，班主任每個(gè)學(xué)期都要做好班 主任工作計(jì)劃，下面為您提供 20 x x年中職班主任工作計(jì)劃范文， 供參考。作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專 職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生 本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考， 這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期

2、都要制定班主任工作計(jì)劃， 而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的 助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校 教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績 和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動， 使他們成

3、為班 級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作， 主動向他們了解本班學(xué) 生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深 入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣 愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男 女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績, 特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計(jì)劃

4、，加強(qiáng)工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作 計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措 施具體、切實(shí)可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階 段組成，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)（小學(xué)學(xué)校安全 工作計(jì)劃）后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目 標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用， 而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很 大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要

5、挑選具備 一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范 帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu) 良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。 日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正 確行為出現(xiàn)時(shí)，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建 立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪 值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn) 良好班風(fēng)形成。6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分， 包括班級環(huán)境的布置，班級活

6、動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年 級采用不同管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他 們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造 一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退， 中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另 方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。中專 班主任工作計(jì)劃中專班主任工作計(jì)劃。

7、三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn) 練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的， 中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、開大、就 業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐?般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞， 這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰?？傊龊靡粋€(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)， 但是我會努力的， 這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如

8、何輔導(dǎo)好 學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作， 不辜負(fù)社會、學(xué)校、 學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我 的動力，我相信我做的會更好的。【第2篇】中專班主任工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要 求，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu) 建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn) 結(jié)合我校實(shí)際，制定本年度安全工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建和諧校園”活動為載體，以“警 示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”

9、的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度， 大力拓寬安全知識宣傳 教育渠道，建立健全安全管理工作長效機(jī)制， 堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任 事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好 又快發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、通過安全教育活動，在廣大師生中牢固樹立安全觀念， 強(qiáng)化 安全管理意識，增強(qiáng)安全防范能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，做到本年度不發(fā)生安全事故，力爭評為全市安全管理工作 先進(jìn)單位。2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動學(xué)校安全教育與 管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、信息化，建立長效機(jī)制。增強(qiáng)安全教育與管 理的實(shí)效性，不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。3、深入開展“安全文

10、明校園”創(chuàng)建活動。各學(xué)校嚴(yán)格對照省、 市“安全文明校園”評審考核實(shí)施細(xì)則的要求逐步規(guī)范校園安全管理 工作。4、加強(qiáng)學(xué)生用車安全管理，堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生。三、主要措施1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次學(xué)校安全工作例 會，全面部署學(xué)校安全工作，根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不 同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落 實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案。2、完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確 和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治， 共同做好學(xué)校的安全工作。3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案， 制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安

11、全工作預(yù)案， 完善保障措施，健全處置機(jī) 制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有 條不紊的展開。4、強(qiáng)化值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。 學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài) 化。5、落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、 工作在前、預(yù)防為主”的方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要 方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持查重點(diǎn)、重點(diǎn) 查、查反復(fù)、反復(fù)查排查原則。6、進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職 責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制，定期報(bào)告制（含 零事故報(bào)告制度）。四、工作內(nèi)

12、容1、廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識， 要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、 內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓(xùn)、宣傳 教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。2、加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動車。強(qiáng)化安全教育，周密調(diào)查，逐個(gè)排查， 杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。各班主任要利用晨會或班會時(shí)間經(jīng)常 講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性。3、加強(qiáng)交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo)， 全體師 生必須步行進(jìn)入校園，禁止在校園內(nèi)騎車；加大對學(xué)生“乘車安全、 騎車安全、走路安全

13、”等交通法規(guī)教育，對教師車輛、學(xué)生接送車、 家長接送等加強(qiáng)監(jiān)管。4、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動范圍、活動 內(nèi)容、活動形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患 的場所；禁止學(xué)生進(jìn)入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站， 培養(yǎng)教育學(xué)生成為 遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生 家長主動參與到我們的教育活動中來，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，齊抓共管；三 是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生安全的不良 因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)、制止游商攤販，加強(qiáng) “三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生，用科學(xué)的

14、 方法教育學(xué)生，要寓安全教育于教學(xué)之中。上課期間，嚴(yán)禁教師中途 離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席 必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，查詢學(xué) 生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條， 學(xué)生身體不好或其 他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系， 學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的 帶領(lǐng)下方可離校。加強(qiáng)課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不 要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右 行。值周老師在課間要加強(qiáng)對樓道的巡視， 發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)制 止和消除。6、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任，切實(shí)做好安 全保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門

15、盤查制、外來人員登記制，提高警惕， 嚴(yán)把校門關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等 危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā) 生。7、.加強(qiáng)消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo)，強(qiáng)化消 防安全宣傳教育，大力開展應(yīng)急疏散演練，提高全體師生員工的消防 安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力；完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng)；繼續(xù)開展火災(zāi) 隱患的排查整治工作，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。8、加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。 做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵 是要防范于未然。要實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制 度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校，檢

16、查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情 況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后，注意 觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發(fā)生。9、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴(yán)禁過期食品、霉變食 物、“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園；二是加強(qiáng)飲用水管理。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安 全飲水管理制度，負(fù)責(zé)人要定期對飲用水進(jìn)行檢測，確保全校師生 的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作，組織春季傳染病防治知識的宣傳教育，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常 情況及時(shí)報(bào)告妥善處理。【第3篇】中專班主任工作計(jì)劃20 x x年下學(xué)期我中途接任x x專業(yè) 74班的班主任；這對于 我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會，也是

17、一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。 根據(jù)對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下 計(jì)戈I：一、思想原則：懷著愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。 用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖；充分體現(xiàn) 班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)， 本著以人為本 的精神，堅(jiān)持以勸說、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們， 要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點(diǎn)，用特殊的眼光去 發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓勵，促其發(fā)展。充分 信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的

18、實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任 何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。二、努力方向：要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人 格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”C前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)?何學(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親 如一家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們 經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路， 如果你問他為什么？他會 回答：因?yàn)闆]有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。

19、我們的 學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教 育之情，對不起家長的撫育之恩-好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老 師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查” 可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有 “教養(yǎng)”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以，但是 實(shí)際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演 講，不懂幽默一一這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力。5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或 者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì) 劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員

20、，我說那是理想, 愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的 1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班 長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì) 劃；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有 利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué) 生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間， 從而學(xué)習(xí) 成績及能力很一般。7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看 不出進(jìn)步，原因就在于沒有提高“效率”。三、具體措施：（一）思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置 大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己 的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的 一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理， 真正 成為自己的主人。可謂“一箭三