新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考

1、精品范文歡迎閱讀 第 1 頁 共 11 頁 新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考 精編新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考范文 經(jīng)過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。 仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知

2、識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。 于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。 同時， 我還常常請教有經(jīng)驗的教師， 經(jīng)她們一點撥， 我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。 重視課堂 40 分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的 40 分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言

3、生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。 對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。 多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中出來的教學方法和技巧，值得我仔細用心學習和領悟。聽有經(jīng)驗的教師的課，我精品范文歡迎閱讀

4、 第 2 頁 共 11 頁 次次都有不同的領悟，都能收獲到許多東西，常常有“ 聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。 作為一名光榮的人民教師， 在以后的教學工作中我要給我們的學生多一些愛心，關心， 責任心， 寬容心， 細心等， 做到“ 唐僧”式心腸來培育教育我們的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。 教師被譽為“ 蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。 我， 一位平凡的教師， 要為教育

5、事業(yè)添磚加瓦。 我還要不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜愛的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。 以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。 精編新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考范文 師德是一種職業(yè)道德， 它是教師和一切教育工在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“ 怎樣做一名好

6、教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“ 十年樹木，百年樹人”怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、矢志不渝鑄師魂。 自任教以來我一直擔任數(shù)學教學工作，始終堅持“ 德育首位”的原則，注重學生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，在學生中威信很高。我堅持以德治教， 以德育德。 堅持從育人環(huán)境抓起， 從學生行為規(guī)范抓起， 從每一名學生抓起，給學生營造了和諧的環(huán)境， 喚起了學生的自信， 使學生重新認識自我， 戰(zhàn)勝自我，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進取。 2、樹立良好的師德形象。 精品范文歡迎閱讀 第 3 頁 共 11 頁 教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體

7、現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥， 上課時整個身體全靠雙拐支撐著。 但他不悲觀、 不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“ 我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻精神， 甘為人梯， 像“ 春蠶”吐盡青絲， 像“ 蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。 3、提升專業(yè)技術能力，提升教師魅力。 首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學水平是一個教師在課堂上人格魅力的

8、最直接呈現(xiàn)，也是影響學生業(yè)務素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“ 學生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學無術，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個好教師?！?其次，教師要增強理論深度，學習教育學、心理學等教育理論，不斷提高業(yè)務水平，樹立終身學習的自覺性，要密切關注現(xiàn)代科學的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學內(nèi)容，將科學理論與教育實踐結合起來，在實踐中摸索、總結教育的規(guī)律與教育的藝術，提升人生品位。 4、學會寬容，敬業(yè)愛生 愛學生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學生的心理，以愛心為前提，充分尊重學生個

9、體，才能贏得學生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任地對待學生，教師的教育才能使學生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學生自然會自愿接受約束，不斷增強自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人?？鬃佑小?君子學道則愛人”之語。 精編新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考范文 我以前只知道教育需要愛，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來，我認為嚴才是真正的愛，因為有句俗話說得好：嚴是愛，松是害。所以，在我的課堂中，我決不允許學生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴我都認為這精品范文

10、歡迎閱讀 第 4 頁 共 11 頁 是違反課堂紀律的，必須予以嚴懲。當然，這嚴懲指的是批評教育。在這樣的高壓政策下， 學生們出奇的乖， 學習成績也是有目共睹的。 為此， 我一度沾沾自喜，為自己的高明而喝彩。其實，在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮(zhèn)西老師的童心是師愛的源泉，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心。 現(xiàn)在，我才明白把一個個天真活潑的小學生教成小大人式的學生，是教育的悲哀。因為我們剝奪了他們一生中最美好的時光童話般的童年。作為教師，在面對學生時要保持一顆童心，以自己的童心喚起學生的童心，以自己的愛心喚起學生

11、的愛心。只有這樣我們才能夠走進學生的心靈，才能夠表達我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的教育。 我們要創(chuàng)設平等、 民主、 和諧的教育氛圍，放下自己的架子，用愛心營造積極健康、生動活潑、民主和諧的師生關系，讓愛心成為照耀學生心靈的陽光，培育學生健康的人格，使學生的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。 一、開放學生的時空，使之充滿活力 開放學生的時空，使之充滿活力，教師必須摘下師道尊嚴的面具，讓自己的主導地位不至于變成主宰地位，建立起民主、平等、親切、融洽的師生關系，使學生向教師敞開心靈的大門，說出自己的真實感受和思想，敢于在教師面前真實地表現(xiàn)自己，充分展現(xiàn)自己的個性，并自我挖掘出創(chuàng)造性的潛能。要做

12、到這樣，教師必須做到不拖堂，不讓作業(yè)和考試填滿他們的課余時間；不要滔滔不絕地滿堂灌，還學生自主權，還學生發(fā)言權，還學生活動權。否則就等于堵塞了他們學習發(fā)展的渠道，久而久之，學生將被動地接受信息，變成錄音機，變成容器。 二、關愛學生，使其親其師，而信其道 學記中云：親其師，而信其道。人非草木，孰能無情?老師關愛學生必定贏得學生的愛戴，學生也必定會將愛師的感情轉化到這位老師所教的學科中去。反之亦然，如果我們對每個學生不做到力戒忘事忌語，即使您一切為了學生，而學生卻受到您的言行的影響，或疏遠您，或與您產(chǎn)生對立情緒，漸漸地變成被動學習，甚至厭惡學習。 三、教師要有良好的素養(yǎng) 老師工作有著枯燥重復的特點

13、，每天要面對大量繁雜、瑣碎的學生問題，若不精品范文歡迎閱讀 第 5 頁 共 11 頁 能以平常心態(tài)對待周圍變化的事物，久而久之脾氣會變壞。如果急噪不能克制自己，變得激動，訓斥學生，憑主觀臆斷妄下結論，會挫傷學生自尊，使學生產(chǎn)生逆反心理而失控，導致心理失衡現(xiàn)象。我們要認識到我們的任務是去幫助每一個學生成功，對其不規(guī)范行為，只有引導，仔細去做思想工作。我們在教育教學過程中，要向李鎮(zhèn)西老師學習，做到邊教邊學，隨時反省自己的言行，要有敢于認錯糾錯的勇氣， 這對自己發(fā)展很有利， 同時我們只有寬容學生的錯誤， 給他們愛，用自己的美好心靈去醫(yī)治其心靈創(chuàng)傷，用精神甘霖去洗滌他們思想上的污漬，他們今后才會寬容別

14、人的錯誤。要知道：我們對孩子的方式，也是孩子對待我們和別人的方式。所以我們要拋開一切面子的事，具有良好的素養(yǎng)，從學生角度去思考，調(diào)整好自己的情緒，及時將一觸即發(fā)的矛盾緩沖過來，增進師生情感。 精編新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考范文 俗話說：“ 師者，傳道授業(yè)解惑也”，老師就是學生的照明燈，是教授學生知識學識，傳授學生做人道理的人生導師。很有幸，我成為了一名新時代人民教師。轉眼間，我在阿依庫勒鎮(zhèn)小學已有四個年頭，在這里，我由最初的不適應，不斷改變提升，慢慢地找到了方向，樹立了目標，對農(nóng)村小學有了更新的認識。 關于新時期做好教師個人心得體會范本 起初，我來到這里工作，語言溝通不暢，心里充滿了迷茫，

15、讓我倍感孤獨。但黨和政府對我們農(nóng)村教師的無微不至的關心，大力提升教師待遇，為我們建設了漂亮的教師公寓，設施設備一應俱全，讓我感受到了家的溫暖；孩子們的純樸、熱心，讓我收獲了許多感動，使我不斷堅定了留下來的信心，堅定了持之以恒為這里的教育添磚加瓦的決心。 在這里，我經(jīng)歷了一個農(nóng)村學校不斷進步、不斷變化的過程。黨和國家對農(nóng)村教育高度重視， 不斷加大投入， 改善辦學條件， 大力推動國家通用語言文字教學，讓這里的孩子享受到了良好的教育資源，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。 看，一幢幢漂亮的教學樓，一所所嶄新的幼兒園，一床床溫暖的被褥，一名名優(yōu)秀的教師， 一件件先進的教學設備， 讓農(nóng)村的孩子從小就擁有優(yōu)良的學習環(huán)境，

16、使孩子們不斷養(yǎng)成了良好的行為習慣，健康快樂的成長著。 近年來，大量集團核心校的優(yōu)秀教師來這里支教，把優(yōu)秀的教學經(jīng)驗、教學資源、教學方法引入到農(nóng)村學校，這里的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，大力推動了城鄉(xiāng)精品范文歡迎閱讀 第 6 頁 共 11 頁 教育均衡化發(fā)展。 在教學中，伴隨著教學質(zhì)量的不斷提升，一個個困難也接踵而至，但我們不畏艱難，不斷在教學方法上進行摸索、嘗試、總結，大力開展興趣小組、朗誦比賽等，讓孩子在快樂中吸收知識；不斷更新配備現(xiàn)代化教學設施設備，開闊了學生的眼界，拓寬了學生的知識面，提升了學生的學習興趣。 社會飛速發(fā)展，我作為一名新時代人民老師，更應與時俱進，全面提升自己的綜合素質(zhì)，博學篤行

17、，為人師表。不斷鉆研教育教學方式方法，做一名學習型教師；不斷加強職業(yè)道德素養(yǎng)，做一名師德師風標兵；不斷關心關愛孩子，做一名受學生愛戴的教師。 用自己的真心真誠去滋養(yǎng)這些可愛的花朵， 做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，努力讓孩子綻放出人生艷麗之花，為辦好人民滿意的教育不斷前行！ 精編新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考范文 師德是一種職業(yè)道德， 它是教師和一切教育工在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。“ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只

18、有對“ 怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求?！?十年樹木，百年樹人”怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、矢志不渝鑄師魂。 自任教以來我一直擔任數(shù)學教學工作，始終堅持“ 德育首位”的原則，注重學生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，在學生中威信很高。我堅持以德治教， 以德育德。 堅持從育人環(huán)境抓起， 從學生行為規(guī)范抓起， 從每一名學生抓起，給學生營造了和諧的環(huán)境， 喚起了學生的自信， 使學生重新認識自我， 戰(zhàn)勝自我，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進取。 2、樹立良好的師德形象。 教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他

19、不幸患上了脊髓空洞癥， 上課時整個身體全靠雙拐支撐著。 但他不悲觀、 不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“ 我的知識是人民給精品范文歡迎閱讀 第 7 頁 共 11 頁 的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻精神， 甘為人梯， 像“ 春蠶”吐盡青絲， 像“ 蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。 3、提升專業(yè)技術能力，提升教師魅力。 首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學水平是一個教

20、師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學生業(yè)務素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“ 學生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學無術，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個好教師。” 其次，教師要增強理論深度，學習教育學、心理學等教育理論，不斷提高業(yè)務水平，樹立終身學習的自覺性，要密切關注現(xiàn)代科學的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學內(nèi)容，將科學理論與教育實踐結合起來，在實踐中摸索、總結教育的規(guī)律與教育的藝術，提升人生品位。 4、學會寬容，敬業(yè)愛生。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學生的心理，以愛心

21、為前提，充分尊重學生個體，才能贏得學生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任地對待學生，教師的教育才能使學生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學生自然會自愿接受約束，不斷增強自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人?？鬃佑小?君子學道則愛人”之語。 精編新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考范文 轉眼間，我來到 xx 中學工作快一年了，在這一年中，我學習了許多，也成長了許多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談談我作為一個新教師的工作心得體會。 剛開始的時候，我對實驗室的設備一點也不熟悉，對一些實驗

22、的準備也不大了界，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組里的其他老師給了我許多的指導和幫助，我添置了許多與新課程理念下的實驗有關的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設備進行了補充，修理實驗室桌凳，組織學生打掃衛(wèi)生，積極準備實驗，合理安排實驗時間，較好地完成了實驗室工作，同時，我還對實驗精品范文歡迎閱讀 第 8 頁 共 11 頁 室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順利通過了領導對實驗室的評估檢查。 后來我主要擔任生物教學，在教學工作中，我深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結合。

23、 仔細上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培育學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展。堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗，結合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。仔細及時地批改作業(yè)，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側重的對其強調(diào)，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。 這一年中我還擔任了 xx 班班主任的工作，積極參加班級管理，在 xx 老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗，認識到對學生一味嚴格是不行的，主要是要找到嚴和愛的切入點。作為一名新教師，我有許多

24、不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝校領導給我安排學習的機會，請了許多資深教育工給我們授課，我受益頗多。 總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。 精編新時期爭做優(yōu)秀教師心得體會參考范文 “ 好”的意思是優(yōu)點多或使人滿意的。那怎樣才能做一個優(yōu)點多、使人滿意的老師呢?我認為可以從以下幾點做起： 一、業(yè)務精湛，師德高尚 百年大計， 教育為本。 教育大計， 教師為本。 國家繁榮、 民族振興、 教育發(fā)展，需要我們大力培育造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德

25、情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培育社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。 作為一名教師要長存大愛之心，甘立樹人之志，力行篤學之風。社會在進步，時代在發(fā)展，知識在更新，為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。教師要錘煉自身修養(yǎng)，樹立終身學習理念，不斷更新教學方式方法，始精品范文歡迎閱讀 第 9 頁 共 11 頁 終走在教育改革的前沿，為柞水培育更多的有用人才。 俗話說：“ 活到老，學到老。”老觀念說，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名適應時代的好老師，就要有源源不斷的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業(yè)基礎知識

26、和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學生培育成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務素質(zhì)。只有這樣才能培育出高素質(zhì)的對社會有用的人才。 此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說“ ，教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬敞的科學視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要。”，淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人。 作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。 ，教育家陶行知曾說過，“ 德者師之魂?！?/p>

27、教師是學生崇拜和仿照的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。 二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責 李局長說：“ 教育是社會公益性事業(yè)，是為人民服務，是為祖國培育人才，教師要具備強烈的事業(yè)心和高度的責任感，要有“ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，一身正氣做人，兩袖清風教書，注定了一生要兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻。 ”從教十年來， 我一直在邊遠山區(qū)任教， 和天真的孩子在一起是我的快樂，有時也有工作的苦惱，但總被家長們淳樸的寄予厚望的話語打動。 我默默的告訴自己：做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選

28、擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生；在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。 精品范文歡迎閱讀 第 10 頁 共 11 頁 三、與時俱進，勇于創(chuàng)新 “ 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！庇绕湓谥R經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。 不斷探究新的途徑方法，以學生為主體，盡量兼顧每一位學生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學方法。依據(jù)學生的特點，制定教學計劃，依據(jù)學情把握好預設和生成的關系，教學手段要做到與時俱進，努力掌握好現(xiàn)代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念， 好教師應能充分相信學生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。 努力讓每個孩子全面發(fā)展是我們追求的教育目標， 一名好教師一定會給孩子營造一個充滿趣味、未知而需要探究的課堂，使教學成為師生生命發(fā)