下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃

1、下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃large class management plan for next semester匯報(bào)人： jintaicollege第 1頁 共 6頁下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃前言：工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作計(jì)劃，有了工 作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動(dòng)，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計(jì)劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計(jì)劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。指導(dǎo)思想新的學(xué)期新的希

2、望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)诰V要的精神和園務(wù)計(jì)劃的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度, 陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。二班級(jí)情況本班現(xiàn)有幼兒37 名，男小朋友26 名，女小朋友11 名。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能與同伴友好相處，有一定的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。并能幫助有困難的幼兒，我班幼兒并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。會(huì)用普通話與人交流，能理解10 以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系，具有初步的第 6頁 共 6頁責(zé)任感，部分能在生活, 學(xué)習(xí)的過程中

3、大膽與教師表達(dá)自己的意愿，但經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄，存在以下幾方面的問題：1 部分幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學(xué)習(xí)， 課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。3 部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。4 部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求 .5 王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比較好動(dòng)，散漫，時(shí)常需要教師提醒督促。6 許多幼兒沒有正確的坐姿。7 一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣. 針對(duì)以上情況，我們將繼續(xù)依據(jù)綱要、指南精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。三環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資

4、料，豐富主 題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到我們的主題教學(xué) 中，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng) 平臺(tái)，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，同時(shí)為下一個(gè)主題做好 鋪墊工作。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需 要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的. 區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心

5、。四班級(jí)工作目標(biāo)1 對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng)，在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。2 培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼。3 加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。4 繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。五具體工作措施（一）健康衛(wèi)生方面目標(biāo):1 具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力.2 能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作; 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng), 初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣4 掌握有關(guān)體育活

6、動(dòng)的基本知識(shí), 能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求 , 團(tuán)結(jié)友愛 , 愛護(hù)公物 ; 具有一定的集體意識(shí)5 能及時(shí)收拾和整理小型體育器械.（二）語言方面目標(biāo):1、知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同, 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言, 動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解.2、初步了解圖書的基本構(gòu)成, 能看懂單頁多幅的兒童圖畫書, 初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力.3、有主動(dòng)探索漢字的愿望, 初步了解漢字與實(shí)物, 圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 .4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話, 提高運(yùn)用普通話的能力 .（三）社會(huì)方面目標(biāo):1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,.2、初步學(xué)會(huì)大膽地, 有效地表達(dá)自己的愿望, 意見 , 和創(chuàng)造力.（四）科學(xué)方面目標(biāo):1、能主動(dòng)地 , 專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng); 觀察 , 比較 , 判斷 ,逐步建