五年級語文上冊期末調(diào)研試卷

1、word文檔下載后（可任意編輯） 五年級語文上冊期末調(diào)研試卷 語文教學(xué)對于培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象與判斷等認(rèn)識能力和創(chuàng)造能力也有其他學(xué)科無法比擬的作用。下面是分享的五年級語文上冊期末調(diào)研試卷，一起來看一下吧。 一、看拼音,寫詞語。(10分) nián lín( ) bào qiàn( ) shèn tòu( ) w yè( ) jn nán( ) j lian( ) jn shèn( ) u ju( ) fn yì( ) b r( ) 二、按要求寫四字詞語。(6分) 1.表示快樂、高興的詞語:

2、 、 2.表示傷心、痛苦的詞語: 、 3.表示心情很急切的詞語: 、 三、讀句子,選擇加點字的正確意思。(4分) 盡:全部用出;完畢;都,全;達到極端。 1.我會盡力幫助這些可憐的留守兒童。( ) 2.他已經(jīng)走到了走廊的盡頭。( ) 3.他的書柜里盡是漫畫書。( ) 4.我們要想盡辦法來應(yīng)對這場風(fēng)暴。( ) 四、把下列詞語補充完整。(8分) 聲名( )起 名列前( ) 老( )( )談 正襟( )坐 行( )流( ) 不( )言笑 呼之( )出 垂( )喪( ) 五、選詞填空。(5分) 突然 果然 竟然 仍然 顯然 1.爸爸的臉( )沉了下來,那嚴(yán)肅的表情讓我們都不敢吭聲。 2.盡管已經(jīng)退休了

3、,老人( )堅持每天來照料這棵大樹。 3.送報的少年( )被北京大學(xué)錄取了,我們都很詫異。 4.媽媽( )是累壞了,已經(jīng)睡了一天了,還沒起床。 5.上午燕子低飛,下午( )就下雨了。 六、按要求寫句子。(8分) 1.故事嵌進了年輪。(擴句) 2.蒼山如海,殘陽如血。 (寫成兩個具體的句子) 3.盡管明天太陽還會醒來,但永遠不會有今天的太陽。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話) 4.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。(修改病句) 七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分) 1.默寫憶秦娥婁山關(guān)。(4分) 2.在往后的日子里,我和初升的太陽一樣,慢慢長高了,也更加懂得 。人要活得 和 ,就必須學(xué)會留住今天的太陽。(2分) 3.太

4、陽把給大地的信寫在天上,片片 就是五色的信箋。白云寫的是 ,紅云寫的是 ,金云寫的是 。 越寫越多, 越寫越重,支撐不住的 ,就從那里 地飄落。(4分) 4.寫一句有關(guān)珍惜時間的名言警句。(2分) 八、閱讀短文,回答問題。(22分) (一)毛 遂 自 薦(節(jié)選) 楚王連連點頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn),說:“可是,秦國的大將(jiàng jing)白起不過率(shuài shài)領(lǐng)幾萬軍隊,與你們楚國交戰(zhàn),一戰(zhàn)就占領(lǐng)了楚國的國都,再戰(zhàn)就鏟平了楚王的祖墳,連楚懷王都死在了秦國。這真是( ) ( )啊 我們趙國都替你們害羞 難道大王你不感到羞恥嗎 ” 1.給選文中加點的字選擇正

5、確的讀音,畫上“”。(2分) 2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語,在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(3分) 3.文中畫“ ”的句子是一個 句。(1分) 4.用“ ”畫出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。(2分) 5.讀了這段話,你體會到了什么?(2分) (二)手和腦的故事 一天,手正在欣賞一件自己的杰作,它既高興又驕傲地說:“我確實是萬能的,如果沒有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類哪里有美滿的生活呢?”手揚揚自得,越說越興奮,大有目空一切的氣勢。 大腦聽了很不服氣,于是大聲地說:“你那么自大,實在太過分了。其實你有什么了不起?如果不是我在動腦筋,哪有你今天的成就?你只不過是依我的命令行事罷了?！?/p>

6、手立即加以反駁:“胡說!你只憑空想象而不做一事,哪里比得過我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!” 他們因為吵了嘴,互不理睬。大腦每天計劃怎樣改良機械,怎樣設(shè)計精密儀器,希望用來代替人力,減輕人類的負擔(dān),卻始終無法實現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣性地整天忙碌工作,但做出來的東西缺乏良好性能。眼睛看他們互不相讓,真是又氣又急,便對他們說:“你們這樣僵持下去終究不是辦法,大腦想出來的計劃,通過手的實踐證明是否正確,從而獲得寶貴的經(jīng)驗。手的勞動依靠大腦的幫助才能進步。這樣,大家才能收到相輔相成的效果,人類社會才能不斷地進步?！?聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟了,從此,大家和好如初,一起合作了。 1.用“”畫出加點字的正確讀音。(3分) 興奮(xng xìng) 理睬(ci chi) 埋頭苦干(mái mán) 2.寫出下列詞的反義詞。(2分) 驕傲( ) 忙碌( ) 寶貴( ) 精美( ) 3.請用一句話概括出手和腦爭吵的原因。 (2分) 4.手和腦爭吵后誰也不理誰,造成了怎樣的后果?(2分) 5.什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到了什么? (3分) 九、習(xí)作樂園。(25分) 羅丹有一句名言:“美是到處都有的。對于我