小學(xué)教師教學(xué)工作計劃2

1、202x小學(xué)教師教學(xué)工作方案 根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的具體情況以及現(xiàn)狀，特此作了以下的20xx小學(xué)教師。 一、指導(dǎo)思想： 以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)開展觀，堅持以群眾對教育的期盼為著眼點，扎實推進教學(xué)精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。力爭常規(guī)工作有新路，重點工作樹新勢，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高，為學(xué)校又好又快開展作出新奉獻，全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校。 二、工作要點： 1、推進月考水平測試制度，完善月考程序。 2、強化課程標(biāo)準(zhǔn)，突出寫字、校本課程的作用。 3、推進精細化教學(xué)管理，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性。 4、推行任課教師崗位聘任制度，提升教

2、師整體執(zhí)教能力。 5、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進制度建設(shè)。 6、推進科研工作，促進教師專業(yè)成長。 三、工作措施 (一)強化質(zhì)量興校，提升素質(zhì)教育實施水平。 質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。 1、全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式，以"優(yōu)質(zhì)輕負"為目標(biāo)，以課堂為主陣地，以提高效益為追求，全面增強教學(xué)工作的針對性、實效性和有效性。一是要全面落實教學(xué)常規(guī)要求。切實提高教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、學(xué)科作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)測試和教學(xué)研究等方面的有效性，多層次、

3、全方位地將有效教學(xué)落到實處。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的根底工程來抓，著力把好"四關(guān)":即嚴(yán)把備課關(guān)，著力突出"研究"嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，著力突出"有效"嚴(yán)把作業(yè)批閱、講評關(guān)，著力突出"精細"嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，著力突出"勤實".要切實提高教學(xué)自查的有效性，做到凡考必嚴(yán)、凡考必評、考前必備、考后必思(總結(jié)反思)。二是要大力加強有效課堂建設(shè)。切實加強對新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、習(xí)題課等不同課型的研討，以追求有效、高效為目標(biāo)，形成一定的課型范式。以教學(xué)根本功大賽為載體，積極組織開展&quo

4、t;有效課堂大展示"活動，推廣有效課堂的成功范式，展示有效教學(xué)的階段性成果。三是要積極推進校本教研。建立完善以校為本的教科研工作機制，通過校本教研，凝聚廣闊教師的集體智慧，提高教學(xué)效益，增強"問題即課題，教學(xué)即研究，開展即成果"的意識，將課題研究作為推進校本教研和師生開展的有效載體。 2、切實加強體藝工作。貫徹落實上級體育工作會議精神，執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課，積極開展"陽光體育"活動，堅持不懈地開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷創(chuàng)新、豐富活動的形式和內(nèi)容。認真組織學(xué)生做好播送操、眼保健操和冬季長跑、跳繩，引導(dǎo)學(xué)生

5、走出教室、走向操場、走向大自然，鍛煉體魄、磨練意志。切實加強學(xué)校藝術(shù)教育，豐富學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)表演的技能水平。 (二)強化教師隊伍建設(shè)，全力提升師資建設(shè)水平 1、抓骨干，發(fā)揮名師示范作用。名教師是教育開展水平的重要表達，也是全面提升教育品質(zhì)的根本保證。要切實加大名師培養(yǎng)力度，從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實績、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手，不斷提升名師隊伍建設(shè)水平，爭取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn)、縣級名師。 2、抓考核，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。認真貫徹*校20xx年教師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，*校教師崗位競聘實施方案，把實施質(zhì)量目標(biāo)績效考核與深化教師人事制度改革結(jié)合起來，健全完善以落實崗位責(zé)任為主要內(nèi)容的

6、校內(nèi)教師聘用合同制和教師崗位目標(biāo)完成獎勵制，堅持公平合理、標(biāo)準(zhǔn)有序、優(yōu)績優(yōu)獎的原那么，進一步加大考核獎懲力度，充分調(diào)動廣闊教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。 3、繼續(xù)深入教師崗位大練兵活動。 學(xué)校將營造書香校園氣氛，鼓勵教師多讀書，讀好書，并提出明確的讀書要求。積極參加網(wǎng)上教研活動，實踐資源共享。加大教研力度，標(biāo)準(zhǔn)教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動。積極參加小教部組織的各項教學(xué)展評活動。選派局部教師到省市名校參觀學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗，開闊視野。 (三)強化精細管理，著力提升教學(xué)管理水平 1、抓細節(jié)管理。一是要管好細節(jié)。教學(xué)管理要從小處開始，從細節(jié)處著眼，從細微處入手，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好教師的工作紀(jì)

7、律和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，抓好后勤人員的效勞標(biāo)準(zhǔn)和效勞質(zhì)量。二是要細化管理。各級管理者要有嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度，具備一絲不茍的工作作風(fēng)，講究精細化的操作程序。要細化管理要求，將學(xué)校各項細化為具體的行為要求，使所有師生的學(xué)習(xí)工作有章可循;要細化管理措施，使每一項工作要求都有具體的落實舉措;要細化管理職責(zé)，所有管理者都要有明確的工作職責(zé)。三是要強化考核。要加大管理過程的考核力度，以嚴(yán)格的考核提升學(xué)校管理的水平。要加強學(xué)校管理考核機制建設(shè)，明確專人負責(zé)，加大考核的力度，提高考核的精度，增強考核的效度。 2、抓持久管理。一是要使常規(guī)成為師生的習(xí)慣。要組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項標(biāo)準(zhǔn)要求，做到熟記于心，并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外

8、顯為習(xí)慣，在任何時候、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項工作，都要接受標(biāo)準(zhǔn)要求的培訓(xùn)，清楚工作程序，明確行為要求，逐步成為習(xí)慣。二是要使管理成為常規(guī)工作。學(xué)校師生要形成"常規(guī)管理人人有責(zé)"的共識，每個人都要在清楚行為標(biāo)準(zhǔn)的同時，明確自己負有的常規(guī)管理職責(zé)，做到"在其位、謀其職、盡其責(zé)",強化"工作即管理，管理即工作"的責(zé)任意識。要努力使"常規(guī)管理"成為"管理常規(guī)",形成"人人都在管理，事事都有人管"的管理狀態(tài)。 (四) 抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，著力提升群眾滿

9、意度 1、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開"三會":畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會。每學(xué)期每會至少3次，各校要做好記錄備查。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有方案、有目的，落到實處。 2、做好迎考的準(zhǔn)備工作。畢業(yè)年級三主科要研究明確小升初水平測試考什么和怎么考;研究近幾年考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。對迎考的研究一要抓得早，要在本學(xué)期教學(xué)的初始階段就開展研究實施;二要拓寬面，不僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進行研究，使考試內(nèi)容要求落實到每一個

10、年級、每一個教師，樹立大循環(huán)長遠的教學(xué)思想;三要經(jīng)常化，使考試內(nèi)容要求落實到教學(xué)的每個階段、每個環(huán)節(jié)。 一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代課程意識，增強教科研能力，轉(zhuǎn)變思想，大膽改革，勇于創(chuàng)新，加強教學(xué)思想、教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革，改革、提高課堂教學(xué)模式，促進教師專業(yè)成長，堅持以學(xué)生為本，減輕師生負擔(dān)，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。 二、 主要工作 1、加強常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為; 2、提高教師專業(yè)化水平; 3、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力; 4、研究制定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生坐姿書寫姿勢工作要求; 5、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆&q

11、uot;少年書香"集體誦讀活動; 6、 研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評估方法。 三、具體措施 (一)、加強常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為 1、堅持周前備課課前備課及候課制度，教育學(xué)生預(yù)備前到校，做好課前準(zhǔn)備(教務(wù)處將抽查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，計入教師考核); 2、按課表上課，按課時上課，不更改課程，不拖堂，堅決不占用音樂課、體育課、讀書課、班隊會課; 3、保證學(xué)生課間十分鐘活動，保證學(xué)生體育活動; 4、保持課堂安靜，杜絕亂班，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所; 5、認真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè); 6、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原那么上皆以推門課形式聽課，進行教學(xué)常規(guī)管理工作。 (二)、提高教師專業(yè)化水平

12、 1、鼓勵教師閱讀教學(xué)書籍，積極撰寫、; 2、積極撰寫教學(xué)反思。 (上述兩項教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。) (三)、改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率 1、敢想敢干，勇于創(chuàng)新，大膽改革課堂教學(xué)模式，不怕失敗，不畏難，不安于現(xiàn)狀(教務(wù)處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容、目標(biāo)、措施及實施情況評價并反響到考核和評優(yōu)條件中); 2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容，提高作業(yè)布置批閱效果，低時高效; 3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣; 4、嚴(yán)格要求，促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (四)、改革教研形式內(nèi)容，研究解決學(xué)校教學(xué)教研實際問題，提高教研效果，提高教師教科研能力 1、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式; 2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容，開展"一師一家"中外教育家講座活動; 3、以學(xué)校、教師實際問題為切入點，開展分組教研，嚴(yán)格分組教研紀(jì)律; 4、積極開展聽課評課活動(45歲以上任課教師按每學(xué)期各類聽課10節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計入考核，4