小學(xué)“雙減”政策的課后服務(wù)制度

小學(xué)“雙減”政策的課后服務(wù)制度第一章總則為貫徹落實國家“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本課后服務(wù)制度。課后服務(wù)旨在為學(xué)生提供安全、健康、豐富的課后活動，幫助學(xué)生在課外時間得到有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展。第二章目標本制度的主要目標包括：1.提供多樣化的課后服務(wù)，滿足學(xué)生的不同需求。2.促進學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活能力。3.加強家校合作，形成教育合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長。4.確保課后服務(wù)的安全性和有效性，保障學(xué)生的身心健康。第三章適用范圍本制度適用于本校所有在校學(xué)生的課后服務(wù)活動，包括但不限于課后輔導(dǎo)、興趣小組、體育活動、藝術(shù)活動等。所有參與課后服務(wù)的教師和工作人員均需遵守本制度。第四章管理規(guī)范1.課后服務(wù)活動應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，制定詳細的活動計劃，確?；顒觾?nèi)容豐富多樣。2.所有參與課后服務(wù)的教師需具備相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保服務(wù)質(zhì)量。3.學(xué)校應(yīng)定期對課后服務(wù)活動進行評估，收集學(xué)生和家長的反饋意見，及時調(diào)整和改進服務(wù)內(nèi)容。4.課后服務(wù)活動應(yīng)遵循自愿原則，學(xué)生可根據(jù)自身興趣選擇參與的活動。第五章操作流程1.活動計劃制定：每學(xué)期初，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生需求和興趣，制定課后服務(wù)活動計劃，并提前向家長公布。2.報名與分組：學(xué)生根據(jù)活動計劃進行報名，學(xué)校根據(jù)報名情況進行分組，確保每個小組人數(shù)適中，便于管理。3.活動實施：課后服務(wù)活動由指定教師負責(zé)組織和實施，教師需提前準備活動材料，確?；顒禹樌M行。4.記錄與反饋：活動結(jié)束后，教師需對參與學(xué)生進行記錄，并收集學(xué)生的反饋意見，形成活動總結(jié)報告。第六章監(jiān)督機制1.學(xué)校應(yīng)成立課后服務(wù)監(jiān)督小組，負責(zé)對課后服務(wù)活動的組織、實施和評估進行監(jiān)督。2.監(jiān)督小組應(yīng)定期召開會議，討論課后服務(wù)活動的開展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.學(xué)校應(yīng)建立家長反饋機制，定期向家長通報課后服務(wù)活動的情況，收集家長的意見和建議。4.對于在課后服務(wù)活動中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校應(yīng)及時處理，并向相關(guān)部門報告，確保學(xué)生的安全。第七章安全管理1.學(xué)校應(yīng)制定課后服務(wù)活動的安全管理規(guī)定，確?；顒訄鏊陌踩?。2.所有參與課后服務(wù)的教師需接受安全培訓(xùn)，掌握應(yīng)急處理能力，確保在突發(fā)情況下能夠妥善處理。3.學(xué)校應(yīng)定期對活動場所進行安全檢查，確保設(shè)施設(shè)備的完好，消除安全隱患。4.學(xué)校應(yīng)為參與課后服務(wù)的學(xué)生購買意外保險，保障學(xué)生在活動中的安全。第八章附則本制度自發(fā)布之日起實施，由學(xué)校負責(zé)解釋和修訂。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況和政策變化，定期對本制度進行評估和調(diào)整，確保其適應(yīng)性和有效性。通過以上制度