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文檔簡介

1、趕海第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1. 認識綠線內(nèi)的 9 個字，學(xué)寫本課10 個生字。理解“俘虜”“束手就擒”等由生字組成的詞語。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。通過描寫捉螃蟹、捏大蝦等句子體會趕海的樂趣。3. 通過多種形式的朗讀、讀演，啟發(fā)想象，激發(fā)學(xué)生熱愛大海的思想感情。重點難點通過抓螃蟹、捏大蝦等體會趕海的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1. 回憶之前學(xué)會過的關(guān)于大海的文章。2. 幫助理解什么是趕海。隨即板書課題，并引讀。（二）學(xué)習(xí)生字詞1. 出示生字詞，學(xué)生自讀（要求：讀準字音）2. 檢查自讀效果，糾正錯音?！疤敗毙谓值谋嫖龊徒M詞3. 去拼音讀，理解重點句

2、中“俘虜”“束手就擒”。（三）初讀課文1. 學(xué)生默讀課文，找出覺得有趣的句子，建議和同桌配合你讀我演，練習(xí)有感情的朗讀。2. 生展示，教師適時指導(dǎo)。3. 配樂引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，邊讀邊想，課文主要講述了趕海時的哪些趣事，文章開頭和結(jié)尾處的寫作特點。點名回答，填空輔助。（ 讓學(xué)生充分讀好課文， 為下一課時做好準備。 引導(dǎo)學(xué)生用自己的話簡單概述課文內(nèi)容， 既有利于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力， 還引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，為進一步感悟課文打下堅實的基礎(chǔ)。 ）（四）學(xué)寫生字1. 重點指導(dǎo)舅、暑、捏2. 生當堂描紅，師巡視指導(dǎo)（三年級識字、寫字還十分重要，尤其是寫鋼筆字不久，要幫學(xué)生過渡好，決不能放任自流，讓學(xué)生掌握寫好字的決竅 “提筆即是練字時 ”。 ）（五）布置課后作業(yè)1. 談一談，回憶自己的童年趣事與同學(xué)交流2. 唱一唱，學(xué)唱大海啊

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