幼兒園學(xué)前班班主任工作計劃

1、幼兒園學(xué)前班202x202x學(xué)年度班主任工作方案 作為學(xué)前班班主任新學(xué)期的重點(diǎn)工作是抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，那么具體的怎么制定呢？下面是第一帶來關(guān)于幼兒園學(xué)前班20xx-20xx學(xué)年度班主任工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 這學(xué)期我校招收了一群活潑、可愛的孩子走進(jìn)了學(xué)前班，組成了一個愉快的大家庭。 一、根本情況 本班共有學(xué)前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們漢王、紀(jì)莊、紫山、朱莊、梁臺、峨山、趙山、丁塘、機(jī)關(guān)單位等學(xué)生。本班學(xué)生中，在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人、中午吃飯的19人，車接車送的13人。經(jīng)過一個星期的觀察，由于幼兒的能力開展水平不平衡普遍還存在一

2、些問題1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。 4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。 孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很淘氣，控制能力不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有方案的進(jìn)行教育，使每個幼兒都能在原有根底上得到更好的開展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 度過一個區(qū)別

3、于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與開展。本期，我們將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的開展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。 開展“我上學(xué)前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)(五年級班主任工作方案)、紀(jì)律等典范，讓孩子們在

4、典范的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。 創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的缺乏與進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。 通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，緊抓隨機(jī)教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立平安第一的思想，在活動中時刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。 二、工作要點(diǎn) 1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展

5、各項實踐活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動、 2、營造健康向上的班級氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。 (1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。 (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干

6、部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 三、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進(jìn)行平安教育，掌握一些根本的平安常識，防止出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，

7、加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。 四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求 語言1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。 2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。 3、能用比擬連貫、標(biāo)準(zhǔn)的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。 4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)根本正確。 五、平安與保健緊抓不懈 1、平安警鐘長鳴，將平安教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育

8、。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成催促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)立出美好的“平安班級”。 2、本期，我們將用的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。同時通過看誰穿得快、我長大了等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體效勞的美好思想。 六、工作措施 1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作方案，并認(rèn)真組織實施； 2、備好各學(xué)生根本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實； 3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣； 4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，

9、密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育； 5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅決的根底! 轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班級已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和知識技能。因此，結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期方案： 一、根本情況 本班大局部是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都

10、很快。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很淘氣，控制能力不強(qiáng)。幼兒的能力開展水平不平衡普遍更是存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護(hù)較弱。 本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有方案的進(jìn)行教育，使每個幼兒都能在原有根底上得到更好的開展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。 一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要

11、內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與開展。本期，我將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的開展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓鼓勵帶給孩子自信心和成功感。 開展 我上學(xué)前班 主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等典范，讓孩子們在典范的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。 創(chuàng)設(shè) 豐收園 ，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的缺乏與進(jìn)步，讓孩子們在平等、

12、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。 通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，緊抓隨機(jī)教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立平安第一的思想，在活動中時刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。 二、工作要點(diǎn) 1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動、2、營造健康向上的班級氣氛。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。 (1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的

13、教室環(huán)境。 (3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個幼兒都有成功的時機(jī)和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的時機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達(dá)幼兒的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、衛(wèi)生保健工作 1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。 2、對幼兒進(jìn)行平安教育，掌握一些根

14、本的平安常識，防止出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。 四、平安與保健緊抓不懈 1、平安警鐘長鳴，將平安教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過 爭當(dāng)值日生 、 爭當(dāng)小老師 、 我長大了 等活動，逐步讓幼兒形成催促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)立出美好的 平安班級 。 2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。 六、工作措施 1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工