小學(xué)秋教務(wù)工作總結(jié)

1、小學(xué)秋教務(wù)工作總結(jié) 彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期的教務(wù)工作是不是該總結(jié)一下。下面是搜集的小學(xué)20xx秋教務(wù)，歡送閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結(jié)欄目! 本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)以國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，落實(shí)小學(xué)課程管理規(guī)程和福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的假設(shè)干意見以及安海鎮(zhèn)教委辦xx年秋季小學(xué)教科研等文件精神，圍繞“真教育行動(dòng)方案”，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，開展真教育研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化開展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、標(biāo)準(zhǔn)、完善常規(guī)管理工作 1.加強(qiáng)巡課制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。加強(qiáng)課程剛性化管理，嚴(yán)格按課

2、程表上課，堅(jiān)決杜絕私自挪用、調(diào)換課程。學(xué)校建立完善的巡課制度，加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理。 2.加強(qiáng)常規(guī)檢查，重抓減負(fù)增效。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的書寫質(zhì)量。 3.抓細(xì)學(xué)生常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生八大行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流

3、。 二、“三課”提升課堂教學(xué)質(zhì)效 1.立足課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué) “有效教學(xué)的起點(diǎn)”，應(yīng)從課堂開始。頂峰校長一針見血指出當(dāng)今教育的最大弊端：“今天我們的課堂仍是教師獨(dú)霸的課堂、學(xué)生痛苦的課堂和無效的課堂。”要“真教育”，需改良我們的課堂。我們首先制定了扎實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)那么，制定了適宜的課程考核評價(jià)機(jī)制，然后對課堂模式進(jìn)行了改革，運(yùn)用“學(xué)習(xí)、思考、互助、成長”范式打造我們的有效課堂。 11月，“三課提質(zhì)月”，我校結(jié)合校情，制定了“三課提質(zhì)月”活動(dòng)具體實(shí)施方案，對“課堂提質(zhì)”進(jìn)行專題研究。課堂要有效，根本是備課，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確定位，精確講解;課堂要提質(zhì)，關(guān)鍵是教學(xué)，教學(xué)設(shè)

4、計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)過程流暢。我們重視扎實(shí)推進(jìn)周四教研日-觀課、說課、議課、賽課，引領(lǐng)全體教師改變教學(xué)方式、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，追求“教得輕松，學(xué)得輕松”的課堂教學(xué)。 2.課題研究，實(shí)踐，用于實(shí)踐 xx年12月我校晉江市級小課題探究聽寫在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用，鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造教學(xué)情境研究，都已順利結(jié)題。本學(xué)期，楊?；蠋煹男≌n題在小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)情景的研究，許寶利老師的小課題角色劇在小學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用，獲得鎮(zhèn)級立項(xiàng)，我校組織教師齊心協(xié)力，著重于課堂診斷，共同做好課題的研究工作。把課題實(shí)驗(yàn)做真做實(shí)，將課題研究活動(dòng)與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合，更好地實(shí)施教育教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教育質(zhì)量的

5、全面提升。 三、重視教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，促進(jìn)教師素質(zhì)開展 1.培養(yǎng)、扶植，促進(jìn)青年教師快速開展。 開展師徒結(jié)對，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，為每個(gè)老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。本學(xué)期，我校新教師翁小紅和肖芬老師參加新教師數(shù)學(xué)科匯報(bào)課評比活動(dòng)，翁小紅老師獲得一等獎(jiǎng)，肖芬老師獲得二等獎(jiǎng)。 2.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高教師整體素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織深入研讀20xx版課程標(biāo)準(zhǔn);參加教委辦精心舉辦的講座;學(xué)習(xí)教委辦周歷上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

6、內(nèi)容，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的記錄。業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極參加教委辦組織的微課制作培訓(xùn);聘請專業(yè)人員為全體教師進(jìn)行“班班多媒體”技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)、催促教師運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效率。名著閱讀。組織學(xué)習(xí)教委辦贈(zèng)書-教師要學(xué)陶行知做教師真難，真好重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校，結(jié)合“書香校園”活動(dòng)營造良好的讀書的氣氛，鼓勵(lì)每位教師撰寫，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際撰寫質(zhì)量較高的，在教師工作例會(huì)上進(jìn)行交流，并將體會(huì)上傳到安海教委辦的“在線投稿”欄目中。11月18日，李湘育老師在橋頭教學(xué)點(diǎn)“同讀好書，共享智慧”讀書心得交流活動(dòng)暨真教育調(diào)研匯報(bào)會(huì)上，談了重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校讀書心得及如何將真教育落實(shí)到教務(wù)管理中。十四周、十五周，楊?；虒?dǎo)和李福滿校長分別

7、參加了教委辦第二場、第三場的讀書分享會(huì)。十九周，王丹丹老師參加了教委辦第三場讀書成果交流檢閱活動(dòng)。 3.參評、比賽，實(shí)現(xiàn)教師成長途徑 鼓勵(lì)全體教師積極參與教育主管部門開展的各種研訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)科比賽活動(dòng)。積極參與晉江市小學(xué)各學(xué)科八大主題系列研討活動(dòng);鼓勵(lì)撰寫論文、案例，參加各級評選活動(dòng)。張婉聯(lián)老師教育信息化改變教與學(xué)榮獲晉江市第三屆“數(shù)學(xué)故事”比賽一等獎(jiǎng)。翁小紅老師撰寫的讓習(xí)慣泛舟于學(xué)海之中參加安海教委辦第七屆德育論壇征文獲得三等獎(jiǎng)。許志強(qiáng)老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)試卷編制比賽榮獲二等獎(jiǎng)。張燕萍老師參加安海鎮(zhèn)音樂教師評課比賽榮獲二等獎(jiǎng)。11月，黃婷茹、王美藝兩位老師為全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員提供兩節(jié)少先隊(duì)主題活動(dòng)觀摩研

8、討課，玩轉(zhuǎn)傳統(tǒng)游戲和惜時(shí)奮進(jìn)圓夢，新穎的活動(dòng)構(gòu)思，精彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)，效果良好。 四、抓好學(xué)校品牌建設(shè)，豐富教研成果 突出“體育傳統(tǒng)?！逼放?。學(xué)校順利通過2xx年晉江市體育傳統(tǒng)校，繼續(xù)以打造“體育傳統(tǒng)?！逼放茷槟繕?biāo)，開足上齊體育課、撐桿跳、舉重、乒乓球等體育興趣小組活動(dòng)，課外體育活動(dòng)中繼續(xù)實(shí)施校本課程傳統(tǒng)游戲真有趣，強(qiáng)化教育的目的性，明確施教內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的豐富多彩，提高其對體育活動(dòng)的興趣，為國家、為未來培養(yǎng)德智體美勞全面開展的后備人才。學(xué)校組織學(xué)生參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲甲組團(tuán)體總分第二名。學(xué)校積極組織體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加省、市、鎮(zhèn)的各類比賽，獲得92個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，為晉江市少體校

9、、泉州市、福建省體工隊(duì)輸送了8名優(yōu)秀體育運(yùn)發(fā)動(dòng)。 2x年春季工作思路： 1.堅(jiān)持一月一習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。 2.扎實(shí)開展校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 3.繼續(xù)開展課題研究，三課提質(zhì)，推進(jìn)真教育。 4.繼續(xù)校園讀書交流活動(dòng)，全體教師背誦、解讀。 5.申報(bào)晉江市“德育先進(jìn)?！?，“語言文字示范?！薄?一學(xué)期來，我校教務(wù)工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“三課提質(zhì)”為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教師的通力協(xié)作，出色地完成了工作方案中各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，使我校教育教學(xué)工作又上了一個(gè)新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、關(guān)注“三課”，提升質(zhì)量 1. 按照國家公布的課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)課

10、程管理，開齊開足課程，守住“減負(fù)”底線，促進(jìn)學(xué)生全面開展，真正落實(shí)素質(zhì)教育?？茖W(xué)安排學(xué)校課程方案。按照上級文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程，調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。 2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的比照分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。 3. 在第二個(gè)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)中，向家長開放一至六年級語文、數(shù)學(xué)課，邀請家長進(jìn)入課堂聽課;師生共同完成pvc管種植園建設(shè);結(jié)合校本課程走近安平橋，組織高年級同學(xué)漫步安平橋;邀請成功中心小學(xué)王蘭蘭老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)語文課

11、題實(shí)驗(yàn)。 二、讀書、培訓(xùn)，夯實(shí)根底 4. 積極開展讀書活動(dòng)。根據(jù)教委辦安排要求每位教師認(rèn)真讀教師要學(xué)陶行知做教師真難，真好重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校，倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念。學(xué)校從12月份起在每周工作例會(huì)上，由一名老師交流讀書心得，其中林榮榮、顏才福老師參加安海鎮(zhèn)讀書交流活動(dòng)。 5. 組織參加各級培訓(xùn)。全體教師到鎮(zhèn)文體中心聽翁乾明老師做專題講座元認(rèn)知與自我突破;全體語文教師參加鎮(zhèn)小學(xué)語文“閱讀與習(xí)作”專題講座;組織三至六年級數(shù)學(xué)教師參加 “北師大小學(xué)數(shù)學(xué)第四版相關(guān)年級教材內(nèi)容調(diào)整意見及教材培訓(xùn)”的二次培訓(xùn)活動(dòng);林榮榮、顏才福、洪丹妮等老師參加安海鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動(dòng);顏雅雯、陳輝揚(yáng)、肖秋霞老師

12、參加全國第12屆“相約名師 聚焦課堂”研討活動(dòng);張招治、洪丹妮、顏才福老師參加“陳宏瑜名師工作室”第二、三次活動(dòng);林榮榮、顏才福、顏雅雯、肖秋霞等老師參加第二實(shí)小許長華校長關(guān)于“教師專業(yè)成長的文化思考與實(shí)踐”專題講座。陳輝揚(yáng)老師參加晉江市科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理培訓(xùn);洪丹妮老師參加晉江市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn);另外還組織30多人次參加安海鎮(zhèn)各學(xué)科研討活動(dòng)。通過參加各種各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷地促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。 6. 啟動(dòng)“教師隊(duì)伍建設(shè)和管理月“活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)成長規(guī)劃展望。組織教師根據(jù)自身開展水平和存在問題認(rèn)真填寫安海教委辦個(gè)人專業(yè)成長三年規(guī)劃，從中選取局部教師開展規(guī)劃報(bào)送教委辦進(jìn)行把脈。 三、突出特色，謀

13、求開展 7.積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校制定活動(dòng)方案，積極開展毛筆書法、謎語、美術(shù)手工、英語、棋類、腰鼓、軍鼓等多個(gè)興趣小組進(jìn)行活動(dòng)。滿足了學(xué)生自身開展的需求，為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化開展平臺。并取得了很多讓人欣喜的成績：學(xué)校組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中胡熙獲得男子乙組跳遠(yuǎn)第一名、跳高第二名;黃安妮、黃丹妮同學(xué)分別獲得女子鉛球第三、五名;田榮雪獲得女子100m第六名;黃安妮、黃芯瑩、劉宇靜、田榮雪組隊(duì)獲得女子4×100m接力第四名;胡熙、汪浩、龍開陽、黃寶墉組隊(duì)獲得男子4×100m接力第六名?！巴┞暋焙铣?duì)參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生“唱響校園 追逐夢想”

14、合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)。 8.積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，開展學(xué)生智力。本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行冬季長跑運(yùn)動(dòng)，并做好登記記錄。確實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí);為了扎實(shí)開展陽光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，我校還于xx年10月31日舉行了首屆直排輪速度賽比賽。 9. 學(xué)校本學(xué)期初利用學(xué)校西南角落地方建立“勤耕園” 讓三四五六年級的學(xué)生分組分批參與菜地的田間管理，后來更是加大種植規(guī)模，采用pvc管進(jìn)行設(shè)計(jì)、裁剪、挖洞、填土等過程，建設(shè)桐林小學(xué)種植園。 四、20x年春季工作思路 1. 繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)。 2. 開發(fā)、充實(shí)校本課程。 3. 加強(qiáng)教師的教研意識，提高教師教研意識與能力。 總

15、之，一學(xué)期來，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的支持配合下，取得了一定的成績。但仍然存在著許多問題和缺乏，希望在今后繼續(xù)努力，不斷地探索、進(jìn)取。 彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校開展的總體思路，圍繞“真教育行動(dòng)方案”，以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生的全面開展，教師專業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著做真教育，真做教育的原那么，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)管理 1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課

16、程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面開展，差異開展和可持續(xù)開展，使每一位學(xué)生能健康開展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間(每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi);一、二年級不布置家庭作業(yè)，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴(yán)格控制在1小時(shí)之內(nèi));嚴(yán)格控制學(xué)生上下課時(shí)間，做到不提前上課，不拖課。規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教師的課堂行為。 2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的根本要求，必須加強(qiáng)各級管理，做到層層

17、把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰分管的誰負(fù)責(zé)”，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。通過對6個(gè)方面的要求，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做好每節(jié)課有反思。 3. 利用星期三下午拓展活動(dòng)課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化開展平臺。 二、落實(shí)校本教研，引領(lǐng)教師成長 學(xué)校積極推進(jìn)周三活動(dòng)拓展日、周四教研日和“每聽必評”兩項(xiàng)教研制度，每次教研能以專題教研為主要活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)

18、方式多樣，有課例研討、講座、觀摩課學(xué)習(xí)等，通過學(xué)習(xí)，讓老師們實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實(shí)效性。通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個(gè)性的教案，必須在集體備課的根底上進(jìn)行二次備課，不管詳案、簡案都必須有明確的三維目標(biāo)、教學(xué)過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等標(biāo)準(zhǔn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)講評教案、復(fù)習(xí)課教案的落實(shí)。 三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過提升教師隊(duì)伍素質(zhì)保證教學(xué)效率 1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育

19、局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使廣闊教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn)。 2.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結(jié)對工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。 3.認(rèn)真組織開展各類評比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開、公正、公平的原那么，嚴(yán)格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節(jié)。 4.認(rèn)真組織每周政治學(xué)習(xí)，開展教師要學(xué)陶行知、重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校、做教師真難真好的讀書交流活動(dòng)，開展教師價(jià)值觀大討論活動(dòng)，開展講述身邊感動(dòng)的教育故事等活動(dòng)，通過各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹立教師良好的思想