多角度解讀素材復(fù)習(xí)課程

1、多角度解讀素材教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：f一、樹立并強(qiáng)化一、樹立并強(qiáng)化學(xué)生行學(xué)生行文文中中的扣題意識；的扣題意識；f二、訓(xùn)練學(xué)生對同一素材的不同角度解讀和二、訓(xùn)練學(xué)生對同一素材的不同角度解讀和把握能力；把握能力；f三、規(guī)范表達(dá)意識，提高語言表達(dá)水平；三、規(guī)范表達(dá)意識，提高語言表達(dá)水平；f素材多角度思維方法及運(yùn)用素材多角度思維方法及運(yùn)用f思維方法：思維方法：f 發(fā)散思維，找到素材和主體之間的契合點(diǎn)發(fā)散思維，找到素材和主體之間的契合點(diǎn)f著名雜交水稻專家袁隆平是著名雜交水稻專家袁隆平是“2004“2004感動中國年度人感動中國年度人物物”之一，組委會對其的頒獎詞是：他是一位真正之一，組委會對其的頒獎詞是：

2、他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！f以此材料與近年的高考作文拉拉、靠靠以此材料與近年的高考作文拉拉、靠靠：f19981998：堅韌：堅韌我追求的品格我追求的品格fn2000n2000：答案是

3、豐富多采的：答案是豐富多采的fn2001n2001：誠信：誠信fn2002n2002：心靈的選擇：心靈的選擇 fn2003n2003：轉(zhuǎn)折（北京卷）：轉(zhuǎn)折（北京卷）fn2005n2005：意料：意料之外之外與情理之中與情理之中f19981998：堅韌：堅韌我追求的品格。這個材料可以用我追求的品格。這個材料可以用嗎？有人曾經(jīng)風(fēng)趣地說，中國農(nóng)民吃飯靠嗎？有人曾經(jīng)風(fēng)趣地說，中國農(nóng)民吃飯靠“兩平兩平”，一靠鄧小平（的責(zé)任制），二靠袁隆平（的雜交水一靠鄧小平（的責(zé)任制），二靠袁隆平（的雜交水稻）。一個普通的鄉(xiāng)村教師，鍥而不舍搞研究，稻）。一個普通的鄉(xiāng)村教師，鍥而不舍搞研究，一一心一意愛心一意愛水稻，沒有

4、堅韌，行嗎？水稻，沒有堅韌，行嗎？fn2000n2000：答案是豐富多采的。：答案是豐富多采的。也許也許人生的答案也是人生的答案也是豐富多采的，豐富多采的，袁隆平的人生答案本應(yīng)該是一個鄉(xiāng)村袁隆平的人生答案本應(yīng)該是一個鄉(xiāng)村教師，然而，他以自己堅韌的付出，竟然交出了令教師，然而，他以自己堅韌的付出，竟然交出了令世人震驚的五彩答案！世人震驚的五彩答案！f20012001：誠信：誠信 科學(xué)是最講誠信的，來不得半點(diǎn)虛假。相比科學(xué)是最講誠信的，來不得半點(diǎn)虛假。相比之下，現(xiàn)在一些大學(xué)教授抄論文，造假，就沒有誠信可之下，現(xiàn)在一些大學(xué)教授抄論文，造假，就沒有誠信可言了。老袁幾十年親自下田搞研究，四十多年如一日，

5、言了。老袁幾十年親自下田搞研究，四十多年如一日，應(yīng)該是誠信的典范了。應(yīng)該是誠信的典范了。fn2002n2002：心靈的選擇：心靈的選擇 看到農(nóng)民很苦，立志幫助農(nóng)民發(fā)展看到農(nóng)民很苦，立志幫助農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)?？僧?dāng)他提出要報考農(nóng)校時，父母極力反對，農(nóng)學(xué)農(nóng)業(yè)?？僧?dāng)他提出要報考農(nóng)校時，父母極力反對，農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后，分配到湖南的一個山溝里工作，一干就是院畢業(yè)后，分配到湖南的一個山溝里工作，一干就是3030年，他沒有后悔。事實(shí)證明，他的選擇沒有錯。年，他沒有后悔。事實(shí)證明，他的選擇沒有錯。fn2003n2003：轉(zhuǎn)折（北京卷）：轉(zhuǎn)折（北京卷） 從一個山溝溝里的鄉(xiāng)村教師到從一個山溝溝里的鄉(xiāng)村教師到中國工程院院士，

6、這還不是轉(zhuǎn)折嗎？中國工程院院士，這還不是轉(zhuǎn)折嗎？fn2005n2005：出人意料與情理之中：出人意料與情理之中 在山溝里工作在山溝里工作3030多年，多年，缺少任何科研條件，但他竟能做出這么大的成績，不缺少任何科研條件，但他竟能做出這么大的成績，不僅沒有消沉，而且生活得很充實(shí)，還是一個拉小提琴僅沒有消沉，而且生活得很充實(shí)，還是一個拉小提琴的好手。這是奇跡，出人意料。然而又在情理之中，的好手。這是奇跡，出人意料。然而又在情理之中，他為了一個讓所有人吃飽飯的理想，歷盡坎坷，矢志他為了一個讓所有人吃飽飯的理想，歷盡坎坷，矢志奮斗，這樣腳踏實(shí)地的科學(xué)家，他的成功是在情理之奮斗，這樣腳踏實(shí)地的科學(xué)家，他

7、的成功是在情理之中的。中的。 20102010年浙江卷年浙江卷 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 歷史傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)時尚未來父輩對子輩施父輩對子輩施教年輕人影響長輩角色轉(zhuǎn)換之間角色轉(zhuǎn)換之間 “詩人，你無力償還/麥地和光芒的情義/一種愿望/一種善良/你無力償還” 海子麥地與詩人 我在新年的煙花聲中，反復(fù)誦讀這樣的詩句。海子，當(dāng)你寫下它的時候，想必你已決意將你的一生，奉獻(xiàn)給你深愛的土地。你對土地有著深厚的感情。不僅因為它為你的生命提供了物質(zhì)的基礎(chǔ)，更因為在這土地之上，曾經(jīng)生活過的那些你所景仰的古典詩魂屈原，但丁，莎士比亞。他們深深地影響著你。于是，你立志要繼承他們的傳統(tǒng)，續(xù)寫

8、民族的，人類的史詩。 *相關(guān)思維啟發(fā)f多角度運(yùn)用素材訓(xùn)練：多角度運(yùn)用素材訓(xùn)練：f運(yùn)用我們所發(fā)素材，給下面每個題目寫一段論證的話。運(yùn)用我們所發(fā)素材，給下面每個題目寫一段論證的話。f1 1、意料之外與情理之中、意料之外與情理之中f2 2、文章與人品、文章與人品f3 3、門與路、門與路f4 4、坐在路邊鼓掌的人、坐在路邊鼓掌的人f5 5、角色轉(zhuǎn)換之間、角色轉(zhuǎn)換之間f構(gòu)建模式：構(gòu)建模式：-做什么是意料之外，做什么是意料之外，但是想想也在情理之中；意料之外但是想想也在情理之中；意料之外三至五句話，情理之中三至五句話，三至五句話，情理之中三至五句話，50805080字左右字左右。f屠呦呦屠呦呦PK PK

9、黃曉明，呦呦完敗，的確有點(diǎn)意料之外，但黃曉明，呦呦完敗，的確有點(diǎn)意料之外，但是想想也在情理之中。雖說呦呦獲得諾獎，成了中華第是想想也在情理之中。雖說呦呦獲得諾獎，成了中華第一人，可謂名滿天下了，然而在娛樂至上，金錢第一的一人，可謂名滿天下了，然而在娛樂至上，金錢第一的今天，幾十年默默無聞的辛勤耕耘，區(qū)區(qū)諾獎獎金幾百今天，幾十年默默無聞的辛勤耕耘，區(qū)區(qū)諾獎獎金幾百萬的寒酸，怎比得上曉明大婚二個億的揮金如土，報萬的寒酸，怎比得上曉明大婚二個億的揮金如土，報紙雜志的連篇累牘報道，虹橋機(jī)場的阻斷交通的排場！紙雜志的連篇累牘報道，虹橋機(jī)場的阻斷交通的排場！f蘇軾、陶淵明、海子、梵高、史鐵生、司馬遷、水蘇軾、陶淵明、海子、梵高、史鐵生、司馬遷、水的智慧、屠呦呦這些素材都可以運(yùn)用到意料之外情的智慧、屠呦呦這些素材都可以運(yùn)用到意料之外情理之中的主題之中，同樣這樣素材還可以運(yùn)用到我理之中的主題之中，同樣這樣素材還可以運(yùn)用到我們所給的其它幾個題目中去。下面請同學(xué)們展示自們所給的其它幾個題目中去。下面請同學(xué)們展示自己所寫的素材運(yùn)用習(xí)作。己所寫的素材運(yùn)用習(xí)作。文題展示二：文題展示二：f以以“得與失得與失”或或“選擇選擇”為話題，運(yùn)用為話題，運(yùn)用所給素所給素材材寫幾段話。寫幾段話。f分析：分析：1 1、話題的重心；、話題的重心； 2 2、素材中與話題的聯(lián)系點(diǎn)；、素材中與話題的聯(lián)系點(diǎn)； 3 3