版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、哈爾濱理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:電子線路CAD學(xué) 院: 自動化 專業(yè)班級: 電技 12-2 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: 曹宇 實(shí)驗(yàn)一課程名稱電子線路CAD時間2014-9-25實(shí)驗(yàn)名稱原理圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)地點(diǎn)B302姓 名學(xué)號班級電技12-2同實(shí)驗(yàn)者學(xué)號班級一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?熟悉Protel DXP 2004SP2的編輯操作界面,掌握參數(shù)設(shè)置方法,能按要求對圖紙進(jìn)行設(shè)置定義。二 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:設(shè)置原理圖圖紙參數(shù)及相關(guān)信息,裝入所需要的元件庫,建立制定的工作目錄并保存相關(guān)的文件,學(xué)會建立原理圖模板文件;1、新建項(xiàng)目文件,并在項(xiàng)目文件中新建原理圖文件;2、修改項(xiàng)目文件名和原理圖文件名,并保存;3、自定義
2、圖紙大?。簩?00mil,高500mil,圖紙參考區(qū)水平4區(qū),垂直2區(qū),寬度10;4、圖紙標(biāo)題欄中至少包含圖紙名稱、設(shè)計(jì)者姓名、學(xué)號、單位信息,其他可自行定義;5、隱藏所用電阻、電容的注釋內(nèi)容,正確設(shè)置元器件參數(shù)。三 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:模板文件如上圖所示;細(xì)節(jié)及圖表明細(xì):成績評定: 指導(dǎo)教師: 年 月 日實(shí)驗(yàn)二課程名稱電子線路CAD時間2014-9-25實(shí)驗(yàn)名稱電路原理圖設(shè)計(jì)地點(diǎn)B302姓 名學(xué)號班級電技12-2同實(shí)驗(yàn)者學(xué)號班級一. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?熟悉原理圖的相關(guān)設(shè)置,掌握電路原理圖的設(shè)計(jì)繪制方法。二. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:在設(shè)置好參數(shù)的圖紙上放置元器件,并合理布局,布置電路走線,對原理圖進(jìn)行電氣規(guī)則檢測和修
3、改,生成相關(guān)報(bào)表。1、修改項(xiàng)目名和原理圖名;2、自定義圖紙大?。簩?00mil,高500mil,圖紙參考區(qū)水平4區(qū),垂直2區(qū),寬度10;3、圖紙標(biāo)題欄中至少包含圖紙名稱、設(shè)計(jì)者姓名、學(xué)號、單位信息,其他可自行定義;4、隱藏所用電阻、電容的注釋內(nèi)容,正確設(shè)置元器件參數(shù)。三. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析: 原理圖:實(shí)驗(yàn)結(jié)果:元件報(bào)表:成績評定: 指導(dǎo)教師: 年 月 日實(shí)驗(yàn)三課程名稱電子線路CAD時間2014-10-14實(shí)驗(yàn)名稱原理圖元件庫的建立機(jī)層次化原理圖的設(shè)計(jì)地點(diǎn)B302姓 名學(xué)號班級電技12-2同實(shí)驗(yàn)者學(xué)號班級一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆兆远x元器件及元器件庫的建立設(shè)計(jì)方法。掌握層次化原理圖的設(shè)計(jì)方法。二 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
4、: 繪制自定義的元器件原理圖文件,命名并將之裝入自定義的元器件庫中。復(fù)制已有的原件至自定義的元器件庫中,并對之重命名。設(shè)計(jì)一個層次化的原理圖任務(wù)。1、按要求繪制一個自定義的元器件;2、將上步中繪制的元器件保存至自定義的元器件庫中,并從其他庫中復(fù)制幾個元器件到這個自定義的庫中,重命名并保存;3、設(shè)計(jì)一個簡單的層次化原理圖文件。三 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析: 1.自定義元件及自定義元件庫:2.層次化原理圖的設(shè)計(jì): 總圖:子圖1-1:.子圖1-2:成績評定: 指導(dǎo)教師: 年 月 日實(shí)驗(yàn)四課程名稱電子線路CAD時間2014-10-16實(shí)驗(yàn)名稱印刷電路板的設(shè)計(jì)地點(diǎn)B302姓 名學(xué)號班級電技12-2同實(shí)驗(yàn)者學(xué)號班級一
5、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆沼≈齐娐钒宓脑O(shè)計(jì)方法。二 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:正確設(shè)置PCB的各工作層,正確封裝元器件并裝載布局,完成自動布線和手動調(diào)整,走線合理標(biāo)準(zhǔn)。原理圖繪制要求:1、 自定義圖紙大?。簩?00mil,高500mil,圖紙參考區(qū)水平4區(qū),垂直2區(qū),寬度10;2、 圖紙標(biāo)題欄中至少包含圖紙名稱、設(shè)計(jì)者姓名、學(xué)號、單位信息,其他可自行定義;3、 隱藏所用電阻、電容的注釋內(nèi)容,正確設(shè)置元器件參數(shù)。PCB繪制要求:1、 所有板層線的顏色不能相同(提示:默認(rèn)狀態(tài)下,機(jī)械層與禁布層線型顏色相同);2、 PCB尺寸為3000×2500mil,四角倒平角150×150mil,在機(jī)械層標(biāo)注外形尺寸
6、;3、 所有元器件使用默認(rèn)封裝;4、 元器件排布整齊,采用雙面布線,以走線數(shù)量少、走線簡單為優(yōu)。三 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:1.原理圖:2.PCB設(shè)計(jì)結(jié)果:3.PCB: 成績評定: 指導(dǎo)教師: 年 月 日實(shí)驗(yàn)五課程名稱電子線路CAD時間2014-10-16實(shí)驗(yàn)名稱電路仿真地點(diǎn)B302姓 名學(xué)號班級電技12-2同實(shí)驗(yàn)者學(xué)號班級一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆针娐贩抡娴幕炯记?。?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:設(shè)置各元器件的仿真參數(shù),添加合適的激勵源,生成相關(guān)的仿真結(jié)果。原理圖繪制要求:1、 自定義圖紙大?。簩?00mil,高500mil,圖紙參考區(qū)水平4區(qū),垂直2區(qū),寬度10;2、 圖紙標(biāo)題欄中至少包含圖紙名稱、設(shè)計(jì)者姓名、學(xué)號、單位信息,其他可自行定義;3、 隱藏所用電阻、電容的注釋內(nèi)容,正確設(shè)置元器件參數(shù)。4、 正確設(shè)置激勵源類型及參數(shù)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大七年級下冊認(rèn)識三角形二課件
- 玉溪師范學(xué)院《體育游戲與拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 玉溪師范學(xué)院《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 冀教版英語六下《教案》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幾種重要的金屬教案
- 交管12123學(xué)法減分考試題目及答案-知識題庫
- 中學(xué)生使用手機(jī)管理規(guī)定
- 大班美術(shù)教教案教育課件
- 2024年精細(xì)藥液過濾器項(xiàng)目評價(jià)分析報(bào)告
- 2024年?duì)I養(yǎng)型輸液項(xiàng)目評估分析報(bào)告
- 筑夢青春志在四方規(guī)劃啟航職引未來
- 職業(yè)道德與焊工職業(yè)守則
- 2024墻面原位加固修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 友邦培訓(xùn)體系
- 社會主義核心價(jià)值觀秀版
- 鐵道車輛制動裝置及制動新技術(shù)全套教學(xué)課件
- “天眼”智慧風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)
- 食堂消防安全知識培訓(xùn)內(nèi)容
- 電力企業(yè)合規(guī)培訓(xùn)課件模板
- 房室傳導(dǎo)阻滯學(xué)習(xí)課件
- 新拌混凝土的性能
評論
0/150
提交評論