全國1月高等教育自學考試小學數(shù)學教學論試題歷年試卷

1、做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細解答!全國2005年1月高等教育自學考試小學數(shù)學教學論試題課程代碼：00411一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分，共20分)1.變量數(shù)學的起點是( )。A.笛卡爾解析幾何的建立 B.航海、軍事、運河開鑿的復雜計算C.微積分的產(chǎn)生 D.概率論和解析幾何的出現(xiàn)2.小學數(shù)學教材中，幾何初步知識的重點是( )。A.圖形特征 B.幾何作圖 C.求積公式 D.空間觀念3.認知接受學習理論的創(chuàng)建者是( )。A.布魯納 B.皮亞杰 C.加涅 D.奧蘇伯爾4.同一層次的學習內(nèi)容產(chǎn)生的相互影響，這

2、種遷移是( )。A.順向遷移 B.水平遷移 C.逆向遷移 D.垂直遷移5.在教師指導下，以鞏固數(shù)學知識，形成數(shù)學技能技巧的教學方法是( )。A.演示法 B.操作實驗法 C.練習法 D.談話法6.善于從不同的角度、不同的方面進行分析思考，善于根據(jù)條件或問題的變化轉(zhuǎn)換思路，說明思維具有( )。A.靈活性 B.靈捷性 C.深刻性 D.批判性7.直接推動學生進行學習的心理因素是( )。A.學習興趣 B.學習動機 C.學習情感 D.學習意志8.“奇數(shù)”和“偶數(shù)”這兩個概念，從外延上看，存在著( )。A.矛盾關(guān)系 B.對立關(guān)系 C.交叉關(guān)系 D.并列關(guān)系9.( )要求學生知道圖形的某些本質(zhì)特征，是小學階段

3、幾何知識教學要求達到的程度。A.直觀認識 B.初步認識 C.認識 D.掌握10.解答應用題的根本目的是( )。A.生活實際問題數(shù)學算式 B.數(shù)學問題數(shù)學算式 C.生活實際問題數(shù)學問題 D.數(shù)學問題生活實際問題二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二個至五個正確答案，并將正確答案的序號填入題干的括號內(nèi)。錯選、多選、漏選均不得分。每小題3分，共15分)1.小學數(shù)學課程目標是( )。A.掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識 B.培養(yǎng)初步的數(shù)學能力C.培養(yǎng)良好的思想品德 D.培養(yǎng)認真的學習態(tài)度E.培養(yǎng)良好的學習習慣2.小學數(shù)學課外活動的特點( )。A.活動性 B.趣味性C.自主性 D.實踐性E.思考性3.小學數(shù)學教

4、師應具備的職業(yè)道德素質(zhì)是( )。A.熱愛教育事業(yè) B.熱愛學生C.熱愛家長 D.熱愛學校E.熱愛所教的學科4.概念的深化，主要包括( )。A.概念的熟練運用 B.概念認識系統(tǒng)的形成C.找出概念間的聯(lián)系 D.組成概念的認知結(jié)構(gòu)E.復述概念的定義或術(shù)語5.小學數(shù)學教材中各種概念的表示法有( )。A.定義法 B.描述法C.列舉法 D.規(guī)定法E.滲透法三、名詞解釋(每小題5分，共20分)1.空間觀念2.教材重點3.邏輯思維4.操作實驗法四、簡答題(每小題5分，共15分)1.小學數(shù)學備課有哪些要求?2.影響小學生學習數(shù)學的內(nèi)部因素有哪些?3.什么是講解法?它具有什么特點?五、論述題(每小題7分，共14分)1.試論數(shù)學操作技能的形成過程。2.怎樣理解教師的主導作用與學生主體性相結(jié)合原則?你在教學實踐中是如何貫徹這一原則的?六、案例分析題(每小題8分，共16分)1.以“除數(shù)是兩位數(shù)的除法(筆算)”第