[小學二年級-2021學年養(yǎng)成教育計劃] 2020放假計劃

1、小學二年級-2021學年養(yǎng)成教育計劃 2020放假計劃小學二年級 2020-2021 學年養(yǎng)成教育計劃 養(yǎng)成教育，就是養(yǎng)成良好習慣的教育。好習慣讓人受益終身，因此，養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。制定好計劃，以助班級工作的順利有序地開展。以下是為你精心整理的關(guān)于小學二年級 20xx-20xx 學年養(yǎng)成教育計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。小學二年級 20xx-20xx 學年養(yǎng)成教育計劃(一) 一、 指導思想 我校行為習慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導中小學生健康成長為目的，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則

2、，不斷完善學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的基礎文明水平。 二、工作目標 1、通過;禮儀習慣;教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。 2、通過;生活習慣;教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。 3、通過;學習習慣;教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。4、通過;節(jié)儉習慣;教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮

3、人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。 三、階段目標 第一階段：學。通過學習山東省中小學管理規(guī)范、中小學生守則、焦集小學班級養(yǎng)成教育評價細則，學校行為習慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學習和生活中如何做，怎樣做。 第二階段：做。制定各種規(guī)章制度，檢查約束學生行為，通過各種活動，強化訓練。通過自查互糾，共同進步。通過激勵評優(yōu)樹立典型，帶動進步。養(yǎng)成正確的行為習慣。 第三階段：管。堅持長期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。從而達到;教;是為了;不教;的目的，養(yǎng)成好習慣終身受益。 四、教育內(nèi)容 以山東省中小學管理規(guī)范、中小學生守則為標準，歸納學生在生活和學習中存在

4、的不良行為，從禮儀、學習、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學生行為習慣。 1、禮儀習慣 尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇； 接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說;謝謝;； 上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向； 吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說;請慢用;； 關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動； 有客人來訪，接待熱情、周到，要使用;歡迎光臨;、;再見;、;下次再來;等禮貌用語； 進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說;再見;，進出校門遇見老師讓老師先行； 上課回答問題先舉

5、手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊;報告;； 同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號； 參加升降國旗，要嚴肅、莊重、穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、?；?、衣著整潔。 2、學習習慣 課前要預習，學會帶著問題聽課； 課前準備好學習用品，靜待老師上課； 上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳； 上課專心聽講，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考； 作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩； 按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致； 學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣； 考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。3、生活習慣 早晨早起，不睡懶覺;做勤快人； 起床、穿衣、洗

6、涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速;當利索人； 吃飽飯、吃好飯、不挑食;做健康人； 不遲到，不貪玩;做守時人； 早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔;講衛(wèi)生； 出入教室，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快;守紀律； 積極主動打掃教室，不帶零食入校，不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便;講公德； 星期天、節(jié)假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊;講條理； 看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任;講理智； 在家?guī)椭议L做力所能及的事;愛勞動； 4、節(jié)儉習慣 利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水； 愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； 愛

7、護桌椅、門窗、板擦等物； 愛惜衣物，不追求穿戴； 愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食； 不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具； 正確支配零用錢，不吃零嘴； 不向父母提出過高的物質(zhì)要求； 學習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。 五、實施途徑與措施 (一)發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行;知;的教育。;知;即提高學生道德認識，使他們懂得;是、非、善、惡、美、丑;。 1、健全班級管理網(wǎng)絡，發(fā)揮班級自主管理功能，加強學生常規(guī)管理的力度。 2、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到;三別;、;四帶;、;五無;。;三別;即向粗魯告別，向陋習告別，

8、向壞事告別；;四帶;即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；;五無;即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。 (二)組織各種班隊活動，落實;行;的要求。積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的班隊活動陣地，教育學生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鈞來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。 1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。 ;知;：每月的第一周召開一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪

9、些應該表揚，從思想上明確認識。 ;比;：對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。;糾;：發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。 ;行;：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。 2、堅持及時開班會制度，總結(jié)本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下面工作。 3、注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，利用學校宣傳欄、板報等宣傳陣地，為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。 4、寓學生常規(guī)訓練于各種活動之中。大型的學?；顒樱怯柧殞W生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領(lǐng)巾的佩戴等均有所規(guī)定。 (三)開

10、辟社會教育途徑，突出;情;的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。 1、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。 2、組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高學生的社會服務意識與實踐能力。 3、設立校外教育輔導站，通過參觀訪問教育基地，培養(yǎng)和激發(fā)兒童的;五愛;情感，從而推動學生自覺履行道德義務。(四)平時加強檢查督促，強化;意;的訓練。制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強化學生的道德意識，培養(yǎng)學生堅定的道德意志。 1、值周值日制度：值周值日

11、人員由領(lǐng)導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結(jié)總評等工作。;值周值日制度;的實施，從細小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實處。 2、以值日生和衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理成員，每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤、就餐、就寢等情況進行督查和評比，充分發(fā)揮;紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。 六、具體工作安排 養(yǎng)成良好的行為習慣是日積月累、反復訓練、循序漸進的過程。根據(jù)行為習慣的養(yǎng)成特點，小學生的身心發(fā)展特點，把行為規(guī)范逐條分解，分周落實養(yǎng)成訓練。具體內(nèi)容如下：

12、 第一、二周：嚴格守紀，按時作息 第三、四周：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 第五、六周：專心聽課，大膽發(fā)言 第七、八周：活動講文明，認真做;兩操; 第九、十周：學會交往，舉止大方 第十一、十二周：熱愛勞動，認真做值日 第十三、十四周：注意安全，遵守交通規(guī)則 第十五、十六周：不挑吃穿，勤儉節(jié)約 第十七、十八周：誠實守信，知錯就改 第十九、二十周：認真復習，考試不作弊共 2 頁，當前第 1 頁12 小學二年級 20xx-20xx 學年養(yǎng)成教育計劃(二) 一、指導思想： 本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生熱愛學習、遵守紀律、講究衛(wèi)生為目標；以班隊會

13、和課堂教學為主要渠道，對學生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 二、班級現(xiàn)狀分析： 我班有 13 名學生，其中男生 7 人，女生 6 人。經(jīng)過近一年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識：;班級是我家，建設靠大家。;班集的凝聚力與向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學習、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度。但部分孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象；有時也會出現(xiàn)早到校，上學不佩戴紅領(lǐng)巾，下課追逐瘋打，桌凳亂放等現(xiàn)象；個別學生團隊意識淡薄，愛我行我素。 三、

14、工作重點： 1、貫徹落實;不給別人添麻煩;主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學生。 2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育,。 3、健立健全班干部，指導班干部開展工作，提高學生自我管理水平。 四、工作措施： 1、走近學生，了解學生，關(guān)愛學生 ，讓學生喜歡各科老師，喜歡這個班集體，培養(yǎng)團隊意識，強化孩子們的集體榮譽感。 2、選拔和培養(yǎng)班干部。 3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。 4、利用晨會課、班隊課，學校大型活動進行安全教育。 5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進步。 6、抓好個別學生的教育，積極開展家訪活動，召開好家長會。 7、

15、開展;我為小組添光彩;活動，評選班級優(yōu)秀小組。 8、重視心理健康教育。 五、各月工作重點及安排 九月份： 培養(yǎng)學生良好習慣，盡快適應學校生活。 1、制定工作計劃。 2、提出常規(guī)教育，重點愛護環(huán)境，熱愛學習，注意安全，遵守紀律。 3、組建班干部，宣布職責。十月份： 培養(yǎng)學生學會感恩，做有愛心、負責任的人 1、為別人做一件好事。 2、組建;一幫一;學習小組，互幫互學。 3、進行安全教育，特別是防火、防電工作。 4、上下學主動靠右行，路隊整齊，不給別人添麻煩。 十一月份： 鼓勵學生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學生愛科學、學科學的意識。 1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。 2、加強

16、學習方法指導，特別是動手操作(摘抄)方法的指導。 3、抓好寫字教學，做到;提筆就是練字時;，熱愛祖國文字。 4、進行安全教育。 十二月份： 積極開展;我是優(yōu)秀少先隊員;科技小明星;活動，爭取每一個學生都能取得榮譽。 1、開展;我是優(yōu)秀少先隊員;系列評比活動。 2、科技小發(fā)明，評選科技小明星。 3、經(jīng)典閱讀成果展示；朗讀比賽。 4、各項評比活動結(jié)果及作品展示。 元月份： 組織好期末迎考工作。做好假期安全教育。養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細節(jié)，抓小事，使教學和育人相結(jié)合，促進優(yōu)良班風的形成。小學二年級 20xx-20xx 學年養(yǎng)成教育計劃(三) 一、指導思想 為了加強班級

17、管理力度，促使學生良好的學習習慣與道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，逐步形成良好的班風學風，制定養(yǎng)成計劃。 二、實施措施 1、高度重視養(yǎng)成教育，嚴格要求學生的日常遵守二三班班級公約行為。 2、班主任與副班主任及各科任課老師加強溝通齊抓共管學生的日常規(guī)范和課堂常規(guī)。加強班干部的培養(yǎng)，加強對學生的監(jiān)督管理 3、繼續(xù)使用。 3、利用晨會，班會對學生進行養(yǎng)成教育，加強輿論監(jiān)督，加強學生的自我管理和自我約束能力。 4、加強與家長的溝通，共同攜手對孩子進行養(yǎng)成教育。 三、具體方法 1、 學習習慣：練;靜;延續(xù)上學期的做法，課前;靜息;一分鐘，做操前;靜立;一分鐘，讓孩子們能靜下心來學習，促進良好習慣的養(yǎng)成。 2、 小明星制度：延續(xù)上學期的評價機制每周評出;學習小明星;紀律小明星;衛(wèi)生小明星;等，本學期還要增設;安全小明星;和;文明用語小明星;進一步完善這一制度。3、 環(huán)境衛(wèi)生：在愛護環(huán)境方面要求學生做到，愛護校園環(huán)境，保持教室環(huán)境和個人衛(wèi)生，既愛護花草樹木，垃圾不亂扔，書桌要整齊。 4、遵守紀律：堅持佩戴紅領(lǐng)巾，穿著校服。不遲到早退，上操，集合，用餐安靜有序。大型活動時聽從老師指揮，不私自行動。 5、 集體榮譽感：在學校和班級組織的各項活動中培養(yǎng)學生