(新)蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)一 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)以內(nèi)的數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)正確讀寫以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)正確讀寫100以內(nèi)的以內(nèi)的數(shù)，熟練掌握數(shù)，熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)以內(nèi)數(shù)的大小。的大小。2、初步培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)展思維的靈、初步培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)展思維的靈活性活性。第一頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。數(shù)數(shù) 數(shù)數(shù)例題1 （1）5朵朵5朵的數(shù)，共有（朵的數(shù)，共有（ ）個(gè)）個(gè)5朵朵。（2）10朵朵10朵的數(shù)，共有（朵的數(shù)，共有（ ）個(gè)）個(gè)10朵。朵。（3）圖上共有（）圖上共有（ ）朵花。）朵花。10550共有多少個(gè)共有多少個(gè)5朵

2、，可以這樣數(shù)：朵，可以這樣數(shù)：1個(gè)個(gè)5、2個(gè)個(gè)5 10個(gè)個(gè)5.同樣，同樣，10朵朵10朵地?cái)?shù)：朵地?cái)?shù)：1個(gè)個(gè)10,2個(gè)個(gè)10 5個(gè)個(gè)10.從這道題我們可以看出：從這道題我們可以看出：10個(gè)個(gè)5和和5個(gè)個(gè)10剛好相等剛好相等。第二頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。例題例題2 100以內(nèi)數(shù)的順序以內(nèi)數(shù)的順序填數(shù)填數(shù)153035727169第一組數(shù)是從小到大排列，后面兩個(gè)相鄰的數(shù)是第一組數(shù)是從小到大排列，后面兩個(gè)相鄰的數(shù)是30和和35，后一個(gè)，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多數(shù)比前一個(gè)數(shù)多5，可見，這一組數(shù)是依次加，可見，這一組數(shù)是依次加5的。第二組數(shù)是從的。第二組數(shù)是從大到小排列的，找到相鄰的數(shù)是大到小排列的，

3、找到相鄰的數(shù)是72和和71，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)小小1，可見這一組數(shù)是依次減，可見這一組數(shù)是依次減1的。的。20257370在填數(shù)之前，要先找出這組數(shù)的變化規(guī)律，然后在填數(shù)之前，要先找出這組數(shù)的變化規(guī)律，然后根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來填數(shù)。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來填數(shù)。第三頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。數(shù)位和數(shù)的組成數(shù)位和數(shù)的組成例題例題3 看圖填空看圖填空（1）（ ）個(gè)十和（）個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來是（）個(gè)一合起來是（ ）。）。（2）22這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“2”意義相同嗎？意義相同嗎？（1）每捆）每捆10根，根，5捆就是捆就是5個(gè)十，個(gè)十，6根就是根就是6個(gè)一，合起來是個(gè)一，合起

4、來是56.（2）22這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“2”意義不同，個(gè)位上的意義不同，個(gè)位上的2表示表示2個(gè)一，個(gè)一，十位上的十位上的2表示表示2個(gè)十個(gè)十。幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是幾十幾。一個(gè)兩位數(shù)，十位上是幾就表幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是幾十幾。一個(gè)兩位數(shù)，十位上是幾就表示幾個(gè)十，個(gè)位上是幾就表示幾個(gè)一。當(dāng)各數(shù)位上的數(shù)字相同，示幾個(gè)十，個(gè)位上是幾就表示幾個(gè)一。當(dāng)各數(shù)位上的數(shù)字相同，但所占的位置不同，表示的意義也不同。但所占的位置不同，表示的意義也不同。5656第四頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。100以內(nèi)數(shù)的大小比較以內(nèi)數(shù)的大小比較例題例題4 在在里填上里填上“ ”“ ”或或“=”。10099 86

5、86 52 46 47 48比較比較100和和99,100是三位數(shù)，而是三位數(shù)，而99是兩位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位是兩位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位少的數(shù)小。少的數(shù)小。比較比較86和和86，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都相同，所以，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都相同，所以86=86。比較比較52和和46，先比較十位，先比較十位，52十位上是十位上是5,46十位上是十位上是4,54，所以，所以5246.比較比較47和和48，十位上都是，十位上都是4，再看個(gè)位，再看個(gè)位，47個(gè)位上是個(gè)位上是7,48個(gè)位個(gè)位上是上是8,78，所以，所以4748.在比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，先看兩個(gè)數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)在比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，先看兩個(gè)數(shù)的位數(shù)

6、，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)小。位數(shù)一樣時(shí)就從高位看起，十位上大大，位數(shù)少的數(shù)小。位數(shù)一樣時(shí)就從高位看起，十位上大的數(shù)大，如果十位相同再看個(gè)位，個(gè)位上大的數(shù)大。的數(shù)大，如果十位相同再看個(gè)位，個(gè)位上大的數(shù)大。第五頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。練習(xí)練習(xí)1、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，一共有十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，一共有（ ）個(gè)十，是（）個(gè)十，是（ ）。）。9個(gè)十是（個(gè)十是（ ），如果再添上），如果再添上（ ）個(gè)十，就是）個(gè)十，就是100.2、寫一寫、讀一讀、寫一寫、讀一讀寫作：（寫作：（ ）讀作：（讀作：（ ）寫作：（寫作：（ ）讀作：（讀作：（ ）寫作：（寫作：（ ）讀作：（讀作：（ ）第六頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十

7、分。3、按順序?qū)憯?shù)、按順序?qū)憯?shù)01020（ ）40（ ）（ ）80（ ）（1）（2）505154（3）555040354、幫小動(dòng)物找到家、幫小動(dòng)物找到家8個(gè)十。個(gè)十。5個(gè)十和個(gè)十和7個(gè)個(gè)1.個(gè)位是個(gè)位是1，十位是十位是2.10個(gè)十個(gè)十第七頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。5、在、在里填里填“”、“”或或“”。 6776 8990 6060 6867 6570 70596、估一估。、估一估。（1）數(shù)一數(shù)，有（）數(shù)一數(shù)，有（ ）只）只 。（2） 只數(shù)比只數(shù)比 的只數(shù)多的的只數(shù)多的多。多。 可能有（可能有（10、30、90）7、 中選兩張數(shù)字卡片組成兩位數(shù)，其中選兩張數(shù)字卡片組成兩位數(shù)，其中最大的是（

8、中最大的是（ ），最小的是（），最小的是（ ）。與最大的數(shù)十位相同的）。與最大的數(shù)十位相同的數(shù)還有（數(shù)還有（ ）。）。 13579第八頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。復(fù)習(xí)二復(fù)習(xí)二 認(rèn)識(shí)圖形（二）認(rèn)識(shí)圖形（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，了解這些圖形在、進(jìn)一步加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，了解這些圖形在日常生活中的應(yīng)用日常生活中的應(yīng)用。2、在畫、折、剪、拼等操作活動(dòng)中，豐富數(shù)、在畫、折、剪、拼等操作活動(dòng)中，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀念。念。第九頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。數(shù)數(shù) 圖圖 形形例題例題1 數(shù)一數(shù)、填一填。數(shù)一數(shù)、填一填。

9、（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)（ ）個(gè)在數(shù)圖形時(shí)在數(shù)圖形時(shí),一定要有次序地?cái)?shù)，切一定要有次序地?cái)?shù)，切忌點(diǎn)到哪個(gè)圖形就數(shù)到哪個(gè)。忌點(diǎn)到哪個(gè)圖形就數(shù)到哪個(gè)。做完后可以把所數(shù)到的圖形的個(gè)數(shù)加一加，看看和圖中做完后可以把所數(shù)到的圖形的個(gè)數(shù)加一加，看看和圖中圖形的總數(shù)是否一致。圖形的總數(shù)是否一致。第十頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。圖形之間的轉(zhuǎn)換圖形之間的轉(zhuǎn)換例題例題2 在下面的圖形中各畫一條虛線，將它們分成兩個(gè)相同的三在下面的圖形中各畫一條虛線，將它們分成兩個(gè)相同的三角形。角形。正方形和長(zhǎng)方形可以從相對(duì)的兩個(gè)尖尖的角的地方連一條線，正方形和長(zhǎng)方形可以從相對(duì)的兩個(gè)尖尖的角的地方連一條線，三角形是從一個(gè)點(diǎn)的地方

10、向?qū)γ嬷敝钡倪叺闹虚g連一條線。三角形是從一個(gè)點(diǎn)的地方向?qū)γ嬷敝钡倪叺闹虚g連一條線。按要求畫虛線時(shí)可以多試一試，看看怎樣的虛線符合要求。按要求畫虛線時(shí)可以多試一試，看看怎樣的虛線符合要求。第十一頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。練習(xí)練習(xí)1、把下面圖形中的長(zhǎng)方形涂上紅色，正方形涂上黃色，三角形涂上藍(lán)色，圓形涂上綠色。2 、( )里是什么圖形？連一連。 （ ） （ ） （ ） ( ) 數(shù)一數(shù)，每種圖形各有多少個(gè)？填在數(shù)一數(shù)，每種圖形各有多少個(gè)？填在。第十二頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。3、拼一拼。、拼一拼。 （ ）和（）和（ ）可以拼成一個(gè)正方形。（填序號(hào)）可以拼成一個(gè)正方形。（填序號(hào)）4、分一分。

11、、分一分。（1）分成兩個(gè)三角形。）分成兩個(gè)三角形。（2）分成兩個(gè)長(zhǎng)方形。）分成兩個(gè)長(zhǎng)方形。（3）分成一個(gè)正方形和一）分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。個(gè)長(zhǎng)方形。第十三頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。5、數(shù)一數(shù)、填一填、數(shù)一數(shù)、填一填 （ ）個(gè)三角形）個(gè)三角形 （ ）個(gè)三角形）個(gè)三角形6、3根火柴可以擺一個(gè)三角形，根火柴可以擺一個(gè)三角形，9根火柴最多可以擺出幾個(gè)根火柴最多可以擺出幾個(gè)三角形。三角形。第十四頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。復(fù)習(xí)三復(fù)習(xí)三 元、角、分元、角、分學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分及相互間的進(jìn)率，、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分及相互間的進(jìn)率，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。并能進(jìn)行

12、一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、進(jìn)一步體驗(yàn)簡(jiǎn)單的購物過程，提高解決問題的能力。、進(jìn)一步體驗(yàn)簡(jiǎn)單的購物過程，提高解決問題的能力。第十五頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分及相互間的進(jìn)率認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分及相互間的進(jìn)率例題例題1 填一填。填一填。 5元元=（ ）角）角 45角角=（ ）元（）元（ ）角）角 60角角=（ ）元）元 8元元6角角=（ ）角）角1元元=10角角1角角=10分分1元元=100分因?yàn)橐驗(yàn)?元元=10角，所以角，所以5元就是元就是5個(gè)個(gè)10角，即角，即50角。角。因?yàn)橐驗(yàn)?0角角=1元，元，40角角=4元，還剩元，還剩5角，所以角，所以45角角=4元元5角。角。

13、60角就是角就是6個(gè)個(gè)10角，即角，即6元。元。因?yàn)橐驗(yàn)?元就是元就是80角，再加上角，再加上6角，所以角，所以8元元6角角=86角。角。5045686因?yàn)橐驗(yàn)?元元=10角，所以幾元就是幾十角，幾十角就是角，所以幾元就是幾十角，幾十角就是幾元；幾元幾角轉(zhuǎn)換成角時(shí)，先將幾元想成幾十角，幾元；幾元幾角轉(zhuǎn)換成角時(shí)，先將幾元想成幾十角，再加上幾角，一共是幾十幾角。再加上幾角，一共是幾十幾角。第十六頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。解決簡(jiǎn)單的購物問題解決簡(jiǎn)單的購物問題例題例題2 要買的商品要買的商品付出的錢找回的錢 35元 5元5角 1角5分1元元=10角角1角角=10分分1元元=100分15元元 4元

14、元5角角1角角5分分在計(jì)算找回的錢時(shí)，如果要換單位，那么可以分兩步驟：在計(jì)算找回的錢時(shí)，如果要換單位，那么可以分兩步驟：先拿先拿1元（元（1角）換成角）換成10角（角（10分），再付錢。如果用分），再付錢。如果用10元元錢去買光盤，先拿錢去買光盤，先拿1元換成元換成10角，角，10角付角付5角還剩角還剩5角，剩下角，剩下的的9元付出元付出5元還剩元還剩4元，這樣找回元，這樣找回4元元5角。角。要做好這類題目，關(guān)鍵還是要多和爸爸媽媽一起去購物體驗(yàn)，要做好這類題目，關(guān)鍵還是要多和爸爸媽媽一起去購物體驗(yàn)，多實(shí)踐，這樣才會(huì)更熟練。多實(shí)踐，這樣才會(huì)更熟練。第十七頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。練習(xí)練習(xí)1

15、、連一連。、連一連。20元、元、10元、元、1元各元各1張張4張張10元和元和4張張1元元4張張5元和元和8張張1元。元。1張張50元、元、1張張10元和元和6張張1元元44元元66元元31元元28元元第十八頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。2、在、在 填填“”、“ ”或或“ ”。 5元元48角角 30分分3元元 7角角5分分75角角 79角角8元元 1元元100分分 9角角9分分1元元 19角角1元元9角角 8元元3角角3元元8角角3、在（、在（ ）里填合適的數(shù)。）里填合適的數(shù)。 1元元=（ ）角）角 90分分=（ ）角）角 4角角=（ ）分）分10分分=（ ）角）角 3元元8角角=（ ）角）

16、角 72角角=（ ）元（）元（ ）角）角 30元元+2元元3角角=（ ）元（）元（ ）角）角 7角角+5元元4角角=（ ）元（）元（ ）角）角4、填表。、填表。商品商品價(jià)錢價(jià)錢7角角（ ）元）元35元元付出的錢付出的錢（ ）元）元找回的錢找回的錢（ ）角）角6元元第十九頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。5、45元元8元元26元元3元元（1）買）買1桶油和桶油和1袋白糖一共要花多少元？袋白糖一共要花多少元？（2）一桶油比一袋大米貴多少元？）一桶油比一袋大米貴多少元？（3）媽媽把上面四樣物品各買一件，）媽媽把上面四樣物品各買一件，100元夠嗎？元夠嗎？6、亮亮有、亮亮有1角、角、5角的硬幣共角的硬幣

17、共4枚，他最多有多少錢？最少有多枚，他最多有多少錢？最少有多少錢？少錢？第二十頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。復(fù)習(xí)四復(fù)習(xí)四 100以內(nèi)的加法和減法以內(nèi)的加法和減法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步形成和發(fā)展計(jì)算能力。、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步形成和發(fā)展計(jì)算能力。2、進(jìn)一步掌握用簡(jiǎn)單的加減法解決實(shí)際問題的方、進(jìn)一步掌握用簡(jiǎn)單的加減法解決實(shí)際問題的方法，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。法，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。第二十一頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。100以內(nèi)的加減法的口算以內(nèi)的加減法的口算例題例題1 口算?？谒?。 179= 702= 19+30= 25+7= 5430= 56+4= 494= 20+38=636+2

18、0= 20+347= 8230+4=計(jì)算計(jì)算20以內(nèi)的退位減法可以用以內(nèi)的退位減法可以用“想加算減想加算減”的方法。的方法。計(jì)算計(jì)算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)或整十?dāng)?shù)時(shí)，用相同以內(nèi)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)或整十?dāng)?shù)時(shí)，用相同數(shù)位的數(shù)相加、減。數(shù)位的數(shù)相加、減。計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)，要從左往右依次計(jì)算。計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)，要從左往右依次計(jì)算。計(jì)算十幾減幾（退位）時(shí)，可以計(jì)算十幾減幾（退位）時(shí)，可以“想加算減想加算減”；兩位數(shù)加減；兩位數(shù)加減一位數(shù)或整十?dāng)?shù)，用相同數(shù)位的數(shù)相加減。一位數(shù)或整十?dāng)?shù)，用相同數(shù)位的數(shù)相加減。564777584560243249688第二十二頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。例題

19、例題2 下面哪些算式的結(jié)果比下面哪些算式的結(jié)果比60小？在后面的小？在后面的里畫里畫“”。 100以內(nèi)加減法的估算以內(nèi)加減法的估算 73-20= 56+25= 70-8= 64-6= 44+30= 56-1=可以直接通過估算得出結(jié)果是幾十多來判斷，如可以直接通過估算得出結(jié)果是幾十多來判斷，如72-20，十位，十位上上7減減2得得5，結(jié)果是五十多；，結(jié)果是五十多；64-6，個(gè)位上，個(gè)位上4減減6不夠減，被不夠減，被減數(shù)十位上是減數(shù)十位上是6，說明結(jié)果應(yīng)該是五十多。，說明結(jié)果應(yīng)該是五十多。檢查時(shí)，也可以先把這些題目的結(jié)果算一算，再把結(jié)果檢查時(shí)，也可以先把這些題目的結(jié)果算一算，再把結(jié)果和和60比一比

20、。比一比。第二十三頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。100以內(nèi)加減法的筆算以內(nèi)加減法的筆算例題例題3 用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。 47+19= 7024=計(jì)算計(jì)算47+19時(shí)，個(gè)位時(shí)，個(gè)位上滿十要向十位進(jìn)上滿十要向十位進(jìn)1.計(jì)算計(jì)算7024時(shí)，個(gè)位時(shí)，個(gè)位上上0減減4不夠減，從十不夠減，從十位退位退1當(dāng)當(dāng)10，用，用10減減4. 4 7 + 1 916666 7 0 2 414646筆算加法時(shí)，如果個(gè)位上的數(shù)相加滿十，就要向十筆算加法時(shí)，如果個(gè)位上的數(shù)相加滿十，就要向十位進(jìn)位進(jìn)1,。筆算退位減法時(shí)，要從十位退。筆算退位減法時(shí)，要從十位退1當(dāng)當(dāng)10，與個(gè)，與個(gè)位上的數(shù)合起來再減。位上的數(shù)合起來再減。

21、第二十四頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。解決實(shí)際問題解決實(shí)際問題例題例題4 剪星星。剪星星。（1）女孩剪了多少顆星星？）女孩剪了多少顆星星？（2）男孩比女孩少剪多少顆星）男孩比女孩少剪多少顆星星？星？我剪了我剪了8顆顆。我們一共剪了我們一共剪了22顆。顆。（1）女孩剪了多少顆星星，）女孩剪了多少顆星星，就是從總數(shù)就是從總數(shù)22顆里面去掉男孩顆里面去掉男孩剪的剪的8顆。顆。（2）求男孩比女孩少剪多少顆）求男孩比女孩少剪多少顆星星，就是求兩個(gè)數(shù)相差多少星星，就是求兩個(gè)數(shù)相差多少的問題，要從女孩剪的的問題，要從女孩剪的14顆里顆里面去掉男孩剪的面去掉男孩剪的8顆。用減法來顆。用減法來計(jì)算。計(jì)算。（1

22、）228=14（顆）（顆）（2）148=6（顆）（顆）用總數(shù)減去其中的一部分，用總數(shù)減去其中的一部分，就能得到另一部分；求一個(gè)就能得到另一部分；求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少的問題，用減法計(jì)算。的問題，用減法計(jì)算。第二十五頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。練習(xí)練習(xí)1、口算。、口算。 56+5= 58+3= 86-7= 51-20= 20-8= 11-8= 42-9= 33+9= 5+12-8= 23-7-4= 18+3-9= 16-8+30=2、把得數(shù)是五十多的涂上紅色，得數(shù)是四十多的涂上綠色。、把得數(shù)是五十多的涂上紅色，得數(shù)是四十多的涂上綠色。59-73+3758-867-857-945+87+3768-742+854-5第二十六頁，編輯于星期一：七點(diǎn) 四十分。3、用豎