幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)大綱(共4頁)

1、幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)大綱課程名稱：幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)總學(xué)時(shí)：64課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)：幼教專業(yè)一、課程的性質(zhì)與任務(wù)幼兒語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織是學(xué)前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課。主要內(nèi)容包括幼兒語言教育概述、幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)、幼兒園的談話活動(dòng)、 幼兒園的講述活動(dòng)、幼兒語言游戲活動(dòng)、 幼兒園的早期閱讀活動(dòng)、幼兒園的英語教育活動(dòng)。 二、課程教學(xué)的基本要求它的教學(xué)目的和要求是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為全面地理解語言教育的基本理論，了解目前國內(nèi)幼兒園語言教育設(shè)計(jì)與組織的基本情況，掌握幼兒語言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法，并能夠把所學(xué)理論用于教學(xué)實(shí)

2、踐中，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)內(nèi)容和要求第一章 幼兒語言教育概述教學(xué)要求1、了解幼兒語言發(fā)展特征和幼兒語言教育特點(diǎn)2、明確教育各層次目標(biāo)及幼兒語言教育的內(nèi)容3、能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并擬定幼兒語言活動(dòng)方案教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 幼兒語言教育的特點(diǎn)和意義第二節(jié) 幼兒語言教育的目標(biāo)及內(nèi)容第三節(jié) 幼兒語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì) 第四節(jié) 幼兒語言教育活動(dòng)的評價(jià)第二章 幼兒談話活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)要求1、明確幼兒園談話活動(dòng)的概念及促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的獨(dú)特功能2、了解談話活動(dòng)的基本特征，能區(qū)別與講述活動(dòng),在日常交談等活動(dòng)的不同3、能夠獨(dú)立的設(shè)計(jì)并組織開展談話活動(dòng)4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教案，并能夠結(jié)合本

3、園實(shí)際情況，在日常教學(xué)活動(dòng)中靈活運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 幼兒談話活動(dòng)概述第二節(jié) 幼兒談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒談話活動(dòng)參考案例第三章 幼兒講述活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)要求1、了解幼兒講述活動(dòng)的類型，能夠科學(xué)、合理的選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容2、能夠獨(dú)立的設(shè)計(jì)并組織開展講述活動(dòng)3、認(rèn)真學(xué)習(xí)案例，并能夠進(jìn)行案例分析。教學(xué)內(nèi)容幼兒講述活動(dòng)概述第二節(jié) 幼兒講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒講述活動(dòng)參考案例第四章 幼兒語言游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)要求1、了解語言游戲的類型。2、能夠獨(dú)立的設(shè)計(jì)并組織開展幼兒語言游戲活動(dòng)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)案例，并能夠進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐模擬教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 幼兒語言游戲活動(dòng)概述第二節(jié) 幼兒語言游戲活動(dòng)的

4、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒語言游戲活動(dòng)參考案例第五章 幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)要求 1、了解幼兒文學(xué)作品類型，能夠科學(xué),合理地選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容。2、明確幼兒各類文學(xué)作品的教育目標(biāo)及各年齡階段的具體教育內(nèi)容。3、能夠獨(dú)立地設(shè)計(jì)并組織開展幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教案，并能夠進(jìn)行教育實(shí)踐模型，做到觸類旁通,舉一反三。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)概述第二節(jié) 幼兒故事學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒詩歌、散文學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第四節(jié) 幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)參考案例第六章 幼兒早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)要求1、了解并認(rèn)識早期閱讀活動(dòng)在語言教學(xué)中的重要性2、掌握不同年齡段早期閱讀的

5、具體目標(biāo)和指導(dǎo)方法3、根據(jù)幼兒的需要和興趣設(shè)計(jì)不同年齡段幼兒閱讀活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 幼兒早期閱讀活動(dòng)概述第二節(jié) 幼兒早期閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒早期閱讀活動(dòng)參考案例第七章 幼兒英語教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)要求1、掌握幼兒英語教育的含義和特點(diǎn)2、分析我國幼兒英語教育中存在的主要問題3、正確的理解并掌握幼兒英語的教育目標(biāo)4、學(xué)會確定幼兒英語教育活動(dòng)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 幼兒英語教育活動(dòng)概述第二節(jié) 幼兒英語教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒英語教育活動(dòng)參考案例四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)（上機(jī)、實(shí)訓(xùn)）習(xí)題課、討論課課程設(shè)計(jì)（大作業(yè)）1第一章 幼兒語言教育概述882第二章

6、幼兒談話活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)8443第三章 幼兒講述活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)8444第四章 幼兒語言游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)8445第五章 幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)8446第六章 幼兒早期閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)8447第七章 幼兒英語教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)8448復(fù)習(xí)844小 計(jì)64五、考核方法1期末一般采取閉卷考試的方法進(jìn)行考核2課程考核：平時(shí)（40%）+期末理論考試（60%）。3平時(shí)成績依據(jù)考勤、作業(yè)、課堂提問情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評定。六、教 材 及 教 學(xué) 參 考 書主要參考書目：1、幼兒園語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織周兢主編，程曉樵副主編，人民教育出版社，1996年4月第1版。2、周兢、陳娟娟主編：幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)，南京師范大學(xué)出版社，2003年4月第2版3、幼兒園教育活動(dòng)案例分析，魏敏等主編，長春東北師范大學(xué)出版社出版，2003年4月第一版4、學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)指導(dǎo)，張加