老師深入學習科學發(fā)展觀的調查報告

1、老師深入學習科學發(fā)展觀的調查報告自從深入學習了科學發(fā)展觀，作為一名小學數(shù)學老師, 我認識到自己要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學 法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效 的課堂教學氛圍。改革教學模式，注重課堂教學效果，提 高教學質量。我反思自己的教學工作，形成如下調查報告: 主要存在問題：1、對科學發(fā)展觀認識不足，不能用科學發(fā)展觀來集合 實際指導門己的工作。2、以人為本的意識不夠，只注重本學科的教學，忽視 學生的其它方面。3、在課堂教學中注重共性，忽視張揚學生的個性。針對上述問題，采取如下改進措施：1、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教 育教學技術，樹立以學生為本的教

2、育教學理念，不斷提高 自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學 理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程 中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學發(fā)展觀這條正 確的理念。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教 學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究 成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在 實踐中提高自己的教育教學能力。2、在實際工作中中運用科學發(fā)展觀的理論改變工作理念，服務當先，樹立一種為學生服務的意 識。要踏實做事，多做好事多辦實事，科學安排，統(tǒng)籌兼 顧。學習是實踐的前提，實踐是學習的目的?？茖W發(fā)展觀 具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認

3、識、 增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā) 展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實 科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學（）發(fā)展觀的理論水平, 更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉變 不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責的 要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務 素質。就我本人而言，既要以人為本，更好地為學生服務, 提高學生管理方面的能力，又要著重加強積累教學方面的 專業(yè)知識，不斷提高教學能力。3、要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生， 一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思 考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良 好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們 教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā) 揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私 的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻 精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊 敬的教師?？傊?，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，按時 按質寫好個人科學發(fā)展觀學習心得體會，堅