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1、實(shí)用的學(xué)校表?yè)P(yáng)信4篇 在當(dāng)今社會(huì)生活中,表?yè)P(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,通過表?yè)P(yáng)信,可以表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者的肯定與表?yè)P(yáng)。那要怎么寫好表?yè)P(yáng)信呢?以下是精心整理的學(xué)校表?yè)P(yáng)信4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 志愿者朋友們:你們好!首先感謝你們冒著嚴(yán)寒來我校慰問同學(xué)們,當(dāng)你們看到這封信時(shí),相信你們都已經(jīng)回到自己溫馨的家中正在和家人團(tuán)聚。非常感謝你們,謹(jǐn)向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意!在這寒冷的冬天,你們充分發(fā)揮志愿者精神,奉獻(xiàn)他人,服務(wù)社會(huì),以飽滿的熱情積極投入到我校的建設(shè)當(dāng)中,不講條件,不計(jì)報(bào)酬,不辭勞苦,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),就連一杯水也沒喝過我們學(xué)校的,你們的行為舉止深深地打動(dòng)著每一位
2、幼小的心靈。正中寒冷之際(12月17日)在這天上午我們剛上完第一節(jié)課,你們就來到了我們的學(xué)校,為我們學(xué)校增添了65套新課桌(還未組裝),算算剛好可以裝備我們所有的班級(jí),你們一進(jìn)到我們校門就開始在操場(chǎng)上默默的組裝起新課桌來。北風(fēng)呼呼的刮雖然有一絲的陽(yáng)光照射,可完全溫暖不了我們的身體,路上偶偶路過的行人都是聳著肩叉著手奔跑而過,可你們?nèi)詧?jiān)守陣地,面對(duì)冰冷的課桌椅,你們?yōu)榱颂岣咦鍪碌男?,連手套也沒戴,你們一直用熱情、毅力、默默的工作著,貢獻(xiàn)愛心。時(shí)間一分一秒的過著,到了吃午飯的時(shí)間,叫你們先休息一下吃個(gè)飯或喝杯熱開水,可你們卻拒絕了,說還剩一些,我們的得趕快把課桌組裝起來,讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)用上這新課桌
3、,你們餓著肚子堅(jiān)持了一個(gè)中午,終于,這些課桌都組裝好了,本以為你們現(xiàn)在可以坐下來休息一下喝杯熱開水,溫暖一下??赡銈?nèi)匀粵]能坐下來,還挨個(gè)班的去發(fā)學(xué)習(xí)用品,在你們?yōu)閷W(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)用品的過程中,我們看到你們的手都凍得紅紅的,拿東西時(shí)還有些許的發(fā)抖,曾有個(gè)二年級(jí)的小女孩看到了問:“阿姨,你冷嗎?”可你卻微笑著回答:“不冷,阿姨很高興為你們頒發(fā)學(xué)習(xí)用品,希望你們能好好學(xué)習(xí)”。在整個(gè)活動(dòng)中,你們始終保持著迷人的微笑。對(duì)了,在你們回去之后,同學(xué)們都高興的對(duì)我說:“他們很喜歡這些課桌,會(huì)好好保護(hù)它們和那些學(xué)習(xí)用品,”有些同學(xué)居然不舍得用,是你們用行動(dòng)詮釋了志愿者精神,你們的一舉一動(dòng)都深深地感染著這里的.每一個(gè)
4、學(xué)生,相信他們幼小的心靈已經(jīng)受到了你們的感染,他們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來也像你們一樣關(guān)愛著他人,成為國(guó)家的棟梁之才。最后,再次向你們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福!此致敬禮!xxx20xx年x月x日 學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇2 尊敬的校長(zhǎng)和老師們:你們好!首先在這里向你們表示感謝!我的女兒博文在學(xué)校就讀已經(jīng)兩年了。在這期間,承蒙校長(zhǎng)及老師的厚愛,孩子取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在思想上、政治上逐漸成熟;并且掌握了一定的文化知識(shí)。作為孩子的家長(zhǎng),孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都看在眼里,記在心上。我的女兒我知道,當(dāng)孩子剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),由于剛到一個(gè)陌生的環(huán)境,有些怯生;再加之孩子學(xué)習(xí)一般,與此同時(shí)她也缺乏自信心。是校長(zhǎng)是老師你們,像天
5、使般給了她勇氣給了她力量,讓她戰(zhàn)勝自己,克服困難,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握知識(shí)才有了孩子明媚的今天。同時(shí),她也體會(huì)到我們做父母的良苦用心,更懂得孝順二字,也培養(yǎng)了她做事的條理性、鍛煉了她的自制自理能力,我為孩子的進(jìn)步而感到萬分高興。孩子能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,我用八個(gè)字來概括:一是值得;二是放心。一個(gè)好校長(zhǎng)能統(tǒng)領(lǐng)一所好學(xué)校,一個(gè)好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生。我為女兒有你們這樣一位位關(guān)心愛護(hù)她的好校長(zhǎng)、好老師而感到十分欣慰,感謝學(xué)校和老師在教學(xué)踐行過程中“情系教育,關(guān)愛學(xué)生”的師德,使我們的下一代在學(xué)校中感受到了父母般的溫暖、關(guān)心、愛護(hù)。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。相信我的女兒會(huì)對(duì)自己的母校,校長(zhǎng)、老師懷有深厚
6、感情的。當(dāng)她步入社會(huì)的時(shí)候,也一定會(huì)不辜負(fù)學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答社會(huì),感恩母校,銘記恩師。在這春末立夏之際,我懷揣著一顆火熱的心,向我們的學(xué)校、校長(zhǎng)、諸位老師再次表示深深的謝意!永遠(yuǎn)感激你們偉大的人類靈魂的工程師!此致敬禮 學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇3 我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國(guó)東老師
7、,此致敬禮!20年月日 學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇4 尊敬的校長(zhǎng):您好,我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我
8、們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。 教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也
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