紅星中學(xué)信訪工作應(yīng)急預(yù)案【精選資料】

1、紅星中學(xué)信訪工作應(yīng)急預(yù)案為了適應(yīng)新形勢下的信訪工作，提高學(xué)校應(yīng)對信訪應(yīng)急 事件處理的協(xié)調(diào)綜合能力，確保迅速有效地處置各類信訪事 件，維護社會和諧和安定團結(jié)穩(wěn)定大局。依據(jù)信訪工作有關(guān) 規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍適用因信訪引起的突發(fā)性群體上訪事件（五人以上）及 突發(fā)性重點問題。二、處置原則1依規(guī)管理、分級控制。對重大突發(fā)事件的預(yù)警、控制, 嚴格按照信訪工作條例的有關(guān)規(guī)定，進行管理和處置， 最大限度地控制事態(tài)發(fā)展。2事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合。3講究策略。宜散不宜聚、宜快不宜慢、宜緩不宜激， 講究策略，注意工作方式，正確做好上訪事件現(xiàn)場處理工作。4快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對。建立學(xué)校預(yù)

2、警和處置突發(fā)事件 的快速反應(yīng)機制，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指 揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時應(yīng)對。5.堅持內(nèi)緊外松、內(nèi)外有別的原則。及時做好正面教育 疏導(dǎo)工作，努力化解矛盾；對外要嚴格控制宣傳報道范圍， 統(tǒng)一宣傳口徑，以免事態(tài)的進一步擴大。三、工作機構(gòu)1 學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組為處置信訪工作突發(fā)事件的 指揮機構(gòu)。組長：梁幼明副組長：郝向東菅煥林成員：高峰閆春雨王鐵軍陳蓮英2學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信訪工作辦公室，設(shè)在校 長辦公室。辦公室主任：郝向東辦公室組成人員：王鐵軍婁臣辦公室電話：83733224四、處置程序1上下協(xié)調(diào)。學(xué)校信訪工作辦公室接報后，立即向?qū)W校 信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長通報

3、情況，啟動應(yīng)急預(yù)案。同時，要 將基本情況向教育局報告。2趕赴現(xiàn)場。應(yīng)急狀態(tài)啟動后，信訪工作辦公室人員立 即趕赴現(xiàn)場。突發(fā)事件沒有消除，或上訪人員沒有離開現(xiàn)場, 信訪工作辦公室有關(guān)人員不得離開現(xiàn)場。3.控制事態(tài)。及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報現(xiàn)場工作進展情況。 同時，通知上訪人員所在部門負責(zé)人赴現(xiàn)場進行勸導(dǎo)，并動 員其家人參與做好思想教育工作。4勸導(dǎo)離場。主動了解上訪人員的主要訴求，根據(jù)國家 相關(guān)政策做好解釋疏導(dǎo)工作，勸其離開，到學(xué)校作進一步交 流溝通。5信訪工作辦公室對突發(fā)事件必須記錄在案，同時要對 應(yīng)急行動過程的活動進行綜合評價，整理記錄（包括談話記 錄、攝像、照相及其它相關(guān)資料），及時寫出工作總結(jié)，并

4、 進行歸檔保存。五、工作要求1建立制度。建立層級負責(zé)制和責(zé)任追究制，各部門主 要負責(zé)人作為信訪的第一責(zé)任人，管好自己的人。要凡是涉 及信訪的工作，各部門領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時間作出反應(yīng)，不折 不扣地執(zhí)行學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各項指令和工作安排。2加強教育。加強對師生的教育，提高對做好信訪工作 重要性的認識。始終堅持正確的輿論導(dǎo)向。對職工隊伍中出 現(xiàn)的一些不利于信訪的話和事，要及時進行正確引導(dǎo)，引導(dǎo) 職工把主要精力放在謀求學(xué)校的發(fā)展、干好本職工作上來。3做好預(yù)防。定期分析師生思想動態(tài)，做好排查走訪工作，掌握可能的信訪線索。特別要高度警覺特殊群體，做好 跟蹤調(diào)查，及時掌握情況，早發(fā)現(xiàn)、早滲透、早報告、早

5、化 解，把問題化解在萌芽中。4辦好實事。關(guān)心職工生活，重視教職工的合法權(quán)益。特別是要了解關(guān)心弱勢群體、退休教師的生活，在力所能及 的范圍內(nèi)，幫助他們解決實際問題。對教職工關(guān)心的工資福 利、養(yǎng)老保險、住房等熱點問題，業(yè)務(wù)部門要及時作好宣傳、 引導(dǎo)工作，化解矛盾，扎實有效地做好學(xué)校的信訪工作。六、本預(yù)案自即日起施行。二o五年一月五日紅星中學(xué)信訪工作應(yīng)急預(yù)案榆樹市紅星中學(xué)二o五年一月五日以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié)5篇高二班主任工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任高二（14）班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué) 生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教 學(xué)

6、過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪, 交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要 的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較 好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每 一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi) 學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人 名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè) 置由專人管理的“圖書角”，

7、以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生 情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了 一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引 導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各 守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究 解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級 配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個 別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管

8、教，一 些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引 導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 我的具體做法是：1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)乞守則、中學(xué)牛.fl常行為規(guī)范的 力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且配合 學(xué)生科執(zhí)行一日常規(guī)，嚴格要求學(xué)生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天 自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。” 榜樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué) 生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先

9、要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為 人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水 平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性 的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的 活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主 人、理想與信念、要學(xué)會學(xué)習(xí)、神圣的使命。還開過 優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽， 古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講

10、究教育有藝術(shù)。在 實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求 是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊 重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备叨?4班有幾個 調(diào)皮的學(xué)在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的 經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學(xué)生表面 上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育 和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻 忽視了嚴格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋 找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中 有愛

11、，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊 電。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中 各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合 成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期和學(xué)牛 家長電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的 效果?？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值 得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結(jié)2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一

12、天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀 律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進 取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)牛活指引航標。這 半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上 好課和晩自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入 高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度 更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心 和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：1、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在 的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué) 習(xí)情境，使他

13、們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界， 了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果， 從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率 最高。3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和 存在的缺點和錯誤，使學(xué)主敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他 們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生 的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存 在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存

14、在問 題，總的來說有很大的進步。四、開展好各項活動，本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積 極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能, 取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征 文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望?？傊緦W(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn), 通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班 主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結(jié)3本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力一-學(xué)業(yè)水平考試。而且我班 是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學(xué)期過去 t,回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足

15、。一學(xué)期的辛苦，有 收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的 情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學(xué)主基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式, 注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取 心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管 理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專 題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進行各方面教育。比

16、 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等 內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我 就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng) 正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任 班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求， 加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更 多的優(yōu)秀學(xué)半有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度 不夠認真，工作能力不突出的同學(xué)進行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力 逐漸培養(yǎng)出

17、一批工作能力強、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進一步 帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學(xué) 每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級。%1. 抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老 師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求 學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早 讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的 勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂 上頂撞老師，經(jīng)過批評教

18、育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很 重要。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁 止學(xué)生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng) 常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格 要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培 養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)牛們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué) 習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué) 習(xí)評比，做好獎勵工作。%1. 抓尖子，督差生，調(diào)

19、動學(xué)習(xí)積極性調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全 班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓 兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生 的指導(dǎo)工作，對尖了生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點， 保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢 查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾止，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭, 差牛不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考 試的成績，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點，分析原因，找到改進辦法, 保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。 另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)

20、學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標 的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能 形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué) 習(xí)目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施， 通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強責(zé)任感、使命感和憂患意 識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情 緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊冇則鳴，人激志則宏”實踐證 明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較 開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中 依然存在的問題也不容忽視，高三

21、擔(dān)了還很重，工作還將復(fù)雜，因此, 這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝 煌的成績。高二班主任工作總結(jié)4過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的 大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較 突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈 化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益 于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)

22、”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清 思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和 有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。%1. 加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著 畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生 兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個 學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通 過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行

23、自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基 礎(chǔ)上產(chǎn)半進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放 手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂 融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào) 空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活 動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng) 成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管 理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評

24、比中都取得 了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標數(shù)，各項 管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工 作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以 勝利者走。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班 級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深 入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他 們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴 的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂, 讓他們認識到自己

25、的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn) 其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操.眼保健操，保護學(xué)生視 力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué) 生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親 臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止 意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。%1. 積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見， 同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知

26、己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎 重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激 化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重 老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼?？傊谶@一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較 以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問 題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的 努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努 力履行班主任工作

27、職責(zé)，認真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生 進行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點知識、長一點技能, 順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多 項活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、抓好一支隊伍建設(shè)即進行班t部隊伍建設(shè)（包括團支部干部隊伍建設(shè)）。建設(shè)的內(nèi)容 包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦 耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而 這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè) 的一個重要內(nèi)容。進行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知 道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類

28、教育主要 通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實踐中進行。 對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作 中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照 工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還 鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。第一學(xué)期，重新布置教室，將班訓(xùn)“團 結(jié)、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上, 并開辟了團支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育 意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園 地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班 集體形成健康向上的輿論氛圍。第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召 開一次班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地、及時地對學(xué)生進行愛國主 義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容 豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認識，樹立正確的人生觀，