20XX年幼兒園教師工作總結(jié)

1、20XX 年幼兒園教師工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的 工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團結(jié)同事， 熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、班級工作：愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情 況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好 班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高 教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起 做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們 的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了

2、許多。在平時能主 動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的 家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成 長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打 電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能 采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。師愛是教育的 “潤滑劑 ”，是進行教育的必要條件。當(dāng)教 師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時，師 愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能 贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好 的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛 每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也

3、要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?“金鳳凰 ”要愛， “丑小鴨 ”同樣也要愛。三、教育教學(xué)方面： 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情 都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況， 我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng) 幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品 質(zhì)。本學(xué)期的 4 月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動小小自 助餐這堂課。四、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以 堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷 進修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會，我還利用業(yè)余時 間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多

4、媒體，上網(wǎng)查找資料，進 一步為教學(xué)服務(wù)等等。五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：1、加強自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。、提高自身理論科研水平。、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上 有更大的進步。社會在發(fā)展， 時代在前進。 作為有責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完 成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的 是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸 的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。第二篇： 20xx 年幼兒園教師工作總結(jié) 1900

5、字20xx 年幼兒園教師工作總結(jié) 我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師， 每天和孩子們 生活在一起。今年 x 月我開始來到托班工作。我們的孩子都 是 2、 3 歲半左右的孩子，剛進班時，我每天都是在手忙腳 亂中度過的。又是一個學(xué)期過去了，幼兒園地生活總是那樣 令人回味無窮。看到他們的點點進步，我和楊老師心中感到 無比的欣慰?，F(xiàn)把我班第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、根據(jù)本班幼兒的實際情況，把培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高幼兒的生活自立能力作為本學(xué)期保育工作的重 點。為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們教師用可 親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒，用手把手的方法教幼兒學(xué)本領(lǐng)。 一個學(xué)期下來，班內(nèi)大部分幼兒能自己動手

6、愉快的用餐，雖 然用餐的速度較慢，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識，初步學(xué)習(xí) 保持桌面、地面和衣服的干凈，人人養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習(xí) 慣，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在此基礎(chǔ)上，我 們也教育幼兒不挑食，不浪費糧食，不玩水，懂得要節(jié)約用 水，并養(yǎng)成了洗手前拉起袖子的好習(xí)慣。每位幼兒能在老師 的提醒下，有序的分組喝水和喝牛奶，認(rèn)識了自己的杯子、 毛巾，知道用好后要放回原處。午睡前，我們要求人人有序 的入廁解小便，便后排隊輕輕進寢室，脫下自己的鞋子放在 床腳邊，大部分幼兒已學(xué)會穿脫簡單的外套，學(xué)會自己穿鞋 子，能整理好自己的衣物放在腳后跟，養(yǎng)成安靜入睡的好習(xí) 慣。教師認(rèn)真做好午睡時的巡視工作，教育幼兒小

7、便后立即 到老師處塞褲子，把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整 理關(guān)，杜絕露肚皮現(xiàn)象的發(fā)生。別看托班幼兒年齡小，可活 動量也非常大，而且是非辨別能力差，因此我們非常注重安 全教育工作的開展，如要求幼兒離開坐位時輕輕的放好椅 子，不在教室里奔跑追逐，戶外活動時要聽從老師的指揮的 等，及時制止幼兒的一些不安全行為， 減少事故隱患。 同時， 我們也比較注重禮貌教育，讓幼兒學(xué)講諸如“你好 ”“請 ”“謝 謝 ”“對不起 ”等禮貌用語，現(xiàn)在每個幼兒入園后能主動和老 師、阿姨問好，在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員 問好。二、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)1、 健康： （1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。（

8、 2）在成人的幫助下學(xué)會獨立喝水、進餐、洗手、入 廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。（ 3）愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生 的提示。（4）能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。2、語言：（ 1 ）喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話、故事、 兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動。（ 2）學(xué)習(xí)普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好 與需求。（ 3）喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認(rèn)識和感 受。學(xué)習(xí)跟念兒歌。3、社會：（ 1）愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的 成人。2）能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗其中的快樂（

9、3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒 下樂意招呼他人，并進行簡單的應(yīng)答。（4）知道自己的姓名、年齡、性別、班級姓名。（5）學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。4、科學(xué)：（1）在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。（ 2）學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試 覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。（ 3）愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等 自然物。5、藝術(shù)：（ 1）在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色 彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂， 看漂亮有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。（2）喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、 撕畫、搓捏等活動。（ 3

10、 ）樂意聽音樂。用聲音、動作等方式自由表達自己 的感受。 喜歡跟老師愉快地唱歌、 跳舞，敲打會發(fā)聲的器具三、教師的責(zé)任意識更加明確，不斷提高自身素質(zhì)，加 強自身建設(shè)。在工作中，我們兩位老師能統(tǒng)一思想，密切配合，互幫 互助，以班級利益大于個人利益作為工作的出發(fā)點， 用愛心、 耐心、細(xì)心、虛心、齊心做好班級各項工作，臟活、累活從 不拖拉，推來推去， 在幼兒面前樹立了團結(jié)友愛的良好形象， 起到了表率作用。平時認(rèn)真?zhèn)浜谜n、做好課前準(zhǔn)備，及時向 家長公布一周教育動態(tài)。積極利于課余時間，認(rèn)真閱讀幼教 雜志，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷充實自己，提高自己，做到學(xué)以 所用，理論聯(lián)系實際。四、注重家園聯(lián)系工作，促進家園教育一體化。 幼兒初入園，有些家長感到不放心，深怕自己的孩子在 幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負(fù)，我們用塌實的工作作風(fēng)， 謙虛的工作態(tài)度贏得了家長們的信任，讓他們放心的