魯濱遜漂流記(課件)PPT

1、1（一）讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱遜在嚴(yán)酷的生活面前，（一）讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱遜在嚴(yán)酷的生活面前， 是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來(lái)的是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來(lái)的。（二）學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。二）學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。（三）培養(yǎng)在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無(wú)畏精神。（三）培養(yǎng)在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無(wú)畏精神。234泅（泅（ ） 沮（沮（ ）喪）喪 擱（擱（ ）淺）淺 灼（灼（ ）痕）痕凍餓之虞（凍餓之虞（ ） 聊（聊（ ）以自慰）以自慰qij g zhuylio 梗概梗概 圈養(yǎng)圈養(yǎng) 野蠻野蠻 教化教化 介意介意 鄭重其事鄭重其事 知足安命知足安命 與世隔絕與世隔絕 不毛之地不

2、毛之地 不可思議不可思議 聊以自慰聊以自慰 5詞語(yǔ)注釋61 1、自讀課文，思考：課文講了一件什么事？、自讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 72、課文中魯濱遜的心情前后各是怎樣的？、課文中魯濱遜的心情前后各是怎樣的？孤立無(wú)援孤立無(wú)援知足安命知足安命島上遇險(xiǎn)、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國(guó)8魯濱遜漂流到荒島，遇到了什么困難？魯濱遜漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會(huì)到什么？他是怎么解決的？從中你體會(huì)到什么？ 9流落荒島，無(wú)住所流落荒島，無(wú)住所用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷遇野人襲擊遇野人襲擊勇敢斗爭(zhēng)，救下勇敢斗爭(zhēng)，救下“星期五星期五”食

3、物吃光了食物吃光了打獵、捕魚(yú)、畜養(yǎng)山羊、種糧食打獵、捕魚(yú)、畜養(yǎng)山羊、種糧食發(fā)現(xiàn)英國(guó)船只叛亂發(fā)現(xiàn)英國(guó)船只叛亂救出船長(zhǎng)救出船長(zhǎng)突出了魯濱遜惡劣的生存環(huán)境，表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。突出了魯濱遜惡劣的生存環(huán)境，表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。10 魯濱遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂(lè)觀向上、靠智慧解決困難的人.11探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí) 從孤立無(wú)援到知足安命，魯濱遜經(jīng)歷了一段心理變化從孤立無(wú)援到知足安命，魯濱遜經(jīng)歷了一段心理變化的過(guò)程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？的過(guò)程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？12、同船的、同船的1111個(gè)人中，死

4、了個(gè)人中，死了1010個(gè)，就他一人活著，是上帝對(duì)他的關(guān)照。個(gè)，就他一人活著，是上帝對(duì)他的關(guān)照。、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)他的恩賜。、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)他的恩賜。、而他的日記本上所列出的六大、而他的日記本上所列出的六大“好處好處”，最集中體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)活下去的理由，最集中體現(xiàn)了魯濱遜要頑強(qiáng)活下去的理由 我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。 我現(xiàn)在被剔出來(lái)，與世隔絕，困苦萬(wàn)狀。 我與人類(lèi)隔絕，仿佛一個(gè)隱士。 我沒(méi)有衣服穿。 我沒(méi)有抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段。 我沒(méi)有人可以說(shuō)話，也沒(méi)有人來(lái)解除我的愁?lèi)?。但我還活著，沒(méi)有想我同船的伙伴們一

5、樣，被水淹死。但我還活著，沒(méi)有想我同船的伙伴們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來(lái)，獨(dú)免一死，上帝既然用但我也從全體船員中被剔出來(lái)，獨(dú)免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來(lái)，一定也會(huì)救我脫離這個(gè)境地。神力把我從死亡里救出來(lái)，一定也會(huì)救我脫離這個(gè)境地。但我并未因?yàn)闆](méi)有糧食，餓死在這不毛之地。但我并未因?yàn)闆](méi)有糧食，餓死在這不毛之地。但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的島上，沒(méi)有我在非洲看到的那種野獸。假但我所流落的島上，沒(méi)有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣？使我在那里覆了舟，我又將怎樣？但上帝卻不可思

6、議把我送到海岸附近，使我可以從里面但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我終身用之不盡。取出許多有用的東西，使我終身用之不盡。1314 1、總起來(lái)說(shuō)，事實(shí)證明，我當(dāng)前不幸的處境，是世界上很少有的?？墒羌词乖谶@樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。（3）“也有一些消極的東西或積極的東西值 得感謝?！濒敒I遜對(duì)這樣的處境還說(shuō)“值得感謝”，這 說(shuō)明了什么？（1）“不幸的處境”是指： 孤身一人，流落荒島（2）“消極的東西”是指：在荒島上困難重重說(shuō)明了魯濱遜能知足安命15 這句話反映了魯濱遜 的人生態(tài)度，魯濱遜能孤身生存于荒島28年，主要是由于 。這句話對(duì)我們

7、的啟示是：積極樂(lè)觀他理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中看到希望的火花，從而獲得內(nèi)心的安慰要有積極向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望。 2、我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。1617 *我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。 *世間萬(wàn)物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的，至多不過(guò)是我們能夠使用的部分，多了也沒(méi)有用。 *我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受

8、，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。18 *等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無(wú)法逃避這種災(zāi)難而不得不坐等其降臨，更是無(wú)法擺脫這種擔(dān)驚受怕的恐懼。 *在不同的環(huán)境下，人的感情又怎樣變幻無(wú)常啊！我們今天所愛(ài)的，往往是我們明天所恨的；我們今天所追求的，往往是我們明天所逃避的；我們今天所希冀的，往往是我們明天所害怕的，甚至?xí)樀媚憫?zhàn)心驚。 *人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑?。》彩抢碇翘峁┧麄儽Ｗo(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了！ *一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。19201. 現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂

9、郁而寂寞的生活了?，F(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。 魯濱遜除了面對(duì)吃穿住的困難，還有孤寂和絕望。魯濱遜除了面對(duì)吃穿住的困難，還有孤寂和絕望。 2.我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個(gè)什么我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個(gè)什么 伴，我只想它同我說(shuō)說(shuō)話，它卻辦不到。伴，我只想它同我說(shuō)說(shuō)話，它卻辦不到。 魯濱遜希望狗能開(kāi)口說(shuō)話，反映出魯濱遜的孤獨(dú)和無(wú)奈。魯濱遜希望狗能開(kāi)口說(shuō)話，反映出魯濱遜的孤獨(dú)和無(wú)奈。 3.我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個(gè)什么我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個(gè)什么 伴，我只想它同我說(shuō)說(shuō)話，它卻辦不到。伴，我只想它同我說(shuō)說(shuō)話，它卻

10、辦不到。 魯濱遜分析現(xiàn)狀，心存希望和感激，是他魯濱遜分析現(xiàn)狀，心存希望和感激，是他知足安命知足安命思想的集中體現(xiàn)。思想的集中體現(xiàn)。21 中心 思想 本文講述魯濱遜荒島上生活二十多年，最本文講述魯濱遜荒島上生活二十多年，最終回到了英國(guó)的故事，贊揚(yáng)了他終回到了英國(guó)的故事，贊揚(yáng)了他不畏艱險(xiǎn)、正不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的優(yōu)秀品質(zhì)。的優(yōu)秀品質(zhì)。 22 魯濱遜的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困魯濱遜的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際談一談。難時(shí)，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際談一談。 拓展聯(lián)想拓展聯(lián)

11、想1：拓展聯(lián)想拓展聯(lián)想2： 設(shè)想有一天你在野外迷了路，你如何獲得水、食物，如何辨別設(shè)想有一天你在野外迷了路，你如何獲得水、食物，如何辨別方向？方向？23（）如何獲得水？（）如何獲得水？ 收集雨水融化冰雪，收集植物莖干中的水用透明塑料袋收集植物蒸發(fā)的水收集雨水融化冰雪，收集植物莖干中的水用透明塑料袋收集植物蒸發(fā)的水, ,掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸發(fā)的水掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸發(fā)的水（）如何打獵獲取食物？（）如何打獵獲取食物？ 釣魚(yú)采野果爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩釣魚(yú)采野果爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩挖陷阱逮野生動(dòng)物海灘上拾貝類(lèi)、捉螃蟹、海龜挖陷阱逮野生動(dòng)物海灘上拾貝類(lèi)、捉螃蟹、海龜 （）如何辨別方向？（）如何辨別方向？ 要

12、是你在野外迷了路，太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，可千萬(wàn)別慌張，它在天空給你指點(diǎn)要是你在野外迷了路，太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，可千萬(wàn)別慌張，它在天空給你指點(diǎn)方向：方向： 中午的時(shí)候它在南邊，會(huì)幫助你辨別方向。地上的樹(shù)影正指著北方。中午的時(shí)候它在南邊，會(huì)幫助你辨別方向。地上的樹(shù)影正指著北方。 北極星是盞指路燈，晴天，它永遠(yuǎn)高掛在北方。大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。要是你能認(rèn)出北極星是盞指路燈，晴天，它永遠(yuǎn)高掛在北方。大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。要是你能認(rèn)出它，枝葉稠的一面是南方，就不會(huì)在黑夜里亂闖。枝葉稀的一面是北方。它，枝葉稠的一面是南方，就不會(huì)在黑夜里亂闖。枝葉稀的一面是北方。 雪特別怕太陽(yáng)，要是你在野外迷了路，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)

13、方向，可千萬(wàn)別雪特別怕太陽(yáng)，要是你在野外迷了路，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向，可千萬(wàn)別慌張，看看哪邊的雪化得快，哪邊化的慢，大自然有很多天然的指南針，就可以分辨慌張，看看哪邊的雪化得快，哪邊化的慢，大自然有很多天然的指南針，就可以分辨北方和南方。需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。北方和南方。需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。24 北極星 太陽(yáng) 指南針、 地物特征。25 試著結(jié)合課文內(nèi)容，小組討論下列幾試著結(jié)合課文內(nèi)容，小組討論下列幾個(gè)問(wèn)題：個(gè)問(wèn)題：魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段，每魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段，每個(gè)階段側(cè)重解決的是什么問(wèn)題？個(gè)階段側(cè)重解決的是什么問(wèn)題？261 1、魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了三個(gè)階段、魯濱遜在荒島的思考經(jīng)歷了三個(gè)階段：（1 1）魯濱遜及時(shí)調(diào)整悲觀絕望的心態(tài)，準(zhǔn)備頑強(qiáng)地生存下去。）魯濱遜及時(shí)調(diào)整悲觀絕