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1、滬教版三年級(jí)語文上學(xué)期期末培優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)考試班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。mò shu téng fi pò suì mó g qng shung (_) (_) (_) (_) (_)bio dì yng ér dào l tòu míng yng wàng (_) (_) (_) (_) (_)二、 給形近字組詞 孤_ 閑_ 湖_
2、; 鏡_ 銀_狐_ 閉_ 糊_ 境_ 跟_三、 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。輕快有力的 春天爛漫無比的 湖面伶俐可愛的 翅膀光彩奪目的 小燕子波光粼粼的 圖畫曠亮無比的 天空四、 補(bǔ)充詞語。風(fēng)景(_)(_) (_)(_)無比 成(_)結(jié)(_)(_)(_)實(shí)實(shí) (_)(_)豐富 (_)(_)不平(_)(_)輩輩 五(_)十(_)五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)(1)我們(_)尋找我們的“幸福鳥”。(2)這些花在二十四小時(shí)內(nèi)(_)開放。(3)小明(_)三年被評(píng)為“進(jìn)步
3、之星”。精細(xì) 精美 精心(1)橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著許多(_)的圖案。(2)我們(_)做著風(fēng)箏,心中充滿了憧憬和希望。(3)這件衣服的做工(_),一定花了不少的時(shí)間。六、 按要求寫句子。1生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。(照樣子,補(bǔ)全比喻句)希望就是_2手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。_是_的陣地。3我們不是可以把不認(rèn)識(shí)的字畫出來嗎?(換一種說法,意思不變)_4王老師年近六十。王老師精力還很旺盛。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)_5她的普通話說得很好,聲音也十分好看。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1宋人有耕田者。_。兔走觸株,_。因
4、釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,_。這則寓言故事告訴我們_。2陶罐和鐵罐這則寓言中,謙虛的陶罐多年以后還是那樣_,_,_,而驕傲的鐵罐卻_。這個(gè)故事告訴了我們_的道理。3鹿角和鹿腿中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆:“兩只美麗的角差點(diǎn)兒_,可四條難看的腿卻讓我_!”讓我明白了_。4池子與河流是一首_。通過池子與河流的對(duì)話,告訴我們_八、 閱讀短文,回答問題。 還童石還童山下,有條清澈見底的溪流,溪底布滿了大大小小的鵝卵石。傳說有一種七彩鵝卵石,誰撿到它,誰就能返老還童變成一個(gè)小孩。然而,從來沒人找到過這種“還童石”。有一天,又有不少人到小溪中尋找“還童石”,他們當(dāng)中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,也想返老還童
5、變成一個(gè)小孩。老爺爺不是為了樂一樂,而是為了實(shí)現(xiàn)埋在心里很久很久的一個(gè)愿望。原來,在他還是小孩的時(shí)候,有一天在學(xué)校偷摘了一朵十分美麗的花,可他對(duì)老師撒了謊,沒承認(rèn)是他摘的。這件事,他后悔了一輩子,因?yàn)樗簧?,就撒了這么一次謊啊!現(xiàn)在,他站在溪水中,默默地向溪流訴說著自己的心愿溪流明白了老爺爺?shù)男氖?,悄悄地把一顆七彩鵝卵石送到了他的腳邊。老爺爺撿起了鵝卵石,果然變成了一個(gè)小孩。他又驚又喜,跨出小溪飛奔起來。他直奔一家花店,買了一株特別美麗的鮮花,又一口氣奔進(jìn)從前上過學(xué)的小學(xué),把鮮花栽到花壇里。當(dāng)他心滿意足地跨出學(xué)校的大門時(shí),身子忽然變得又高又大,一下子恢復(fù)到了原來的模樣,又成了個(gè)老爺爺。那顆“
6、還童石”呢,也就沒了蹤影。1本文是一篇( )A寓言B童話故事C神話故事2給加下劃線的漢字加上正確的拼音。 承認(rèn)_ 跨出_ 恢復(fù)_ 蹤影_3那么多人尋找“還童石”,為什么只有老爺爺找到了? _4老爺爺拿到“還童石”后做了什么? _5讀了本文,你獲得了哪些啟示? _九、 習(xí)作實(shí)踐。夜深人靜,大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),這時(shí),明明的書包里傳出了細(xì)小的爭吵聲,原來是明明的文具們?cè)跔幷撜l的功勞大。請(qǐng)你展開豐富的想象,編寫一個(gè)童話故事吧。要求:1自擬題目。2大膽展開想象,故事編寫要合理,語句要通順。3書寫工整
7、,標(biāo)點(diǎn)正確。4不少于300字。_答案1、墨水 騰飛 破碎 蘑菇 清爽 表弟 嬰兒 道理 透明 仰望2、孤云 空閑 湖水 鏡子 銀光 狐貍 關(guān)閉 糊涂 環(huán)境 跟隨3、4、優(yōu) 美 瑰 麗 群 隊(duì) 嚴(yán) 嚴(yán) 物 產(chǎn) 高 低 祖 祖 光 色 5、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 精美 精心 精細(xì) 6、一道五顏六色的彩虹。 講臺(tái) 老師 我們可以把不認(rèn)識(shí)的字畫出來。 雖然王老師年近六十,但是他精力還很旺盛。 她的普通話說得很好,聲音也十分動(dòng)聽。 7、田中有株 折頸而死 而身為宋國笑 做事要靠自己的努力,不要心存僥幸 光潔 樸素 美觀 連影子也沒見到 每個(gè)人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重
8、,和睦相處 送了我的命 獅口逃生 物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷事物的好壞 寓言詩 才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。8、1B2 chén kuà hu zn 3因?yàn)槔蠣敔斦摇斑€童石”是為了實(shí)現(xiàn)埋在心里很久很久的一個(gè)愿望。4他變成小孩后買了一株鮮花栽到了學(xué)校的花壇里。5示例:做了錯(cuò)事要及時(shí)改正;說謊是不對(duì)的,要勇于彌補(bǔ)。9、范文:文具爭功晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因?yàn)殂U筆、削筆刀、橡皮它們幾個(gè)都說自己最厲害。你聽,鉛筆說:“要不是我讓小主人的字寫得那么好看,不然就不會(huì)得縣里第一名?!毕鞴P刀反駁它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。橡皮不服氣,說:“要是我不幫小主人擦掉錯(cuò)字,不管你把鉛筆削得多尖,或者鉛筆寫得多好看,也不會(huì)有第一名?!边@時(shí),文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對(duì)話,說:“你們誰都很重要,不信,你們?nèi)栆幌滦≈魅司ЬО?!”它們都不服氣,就一起去找晶晶評(píng)理。它們找到晶晶后,就搖醒小主人,讓小主人替它們?cè)u(píng)理。晶晶想了想,語重心長地說:“你們幾個(gè)都
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