教研室自我工作總結(jié)報告

1、教研室自我工作總結(jié)報告 想要做好工作總結(jié)，關(guān)鍵不是描述具體的工作內(nèi)容，而是突出你創(chuàng)造的價值，你可以從挖掘自己的工作價值這個角度去寫。下面給大家分享一些教研室自我工作總結(jié)報告，希望能夠幫助大家，歡送閱讀! 在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，城鎮(zhèn)規(guī)劃教研室全體教師同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章，在人員少、量過度飽滿的情況下，順利完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊伍建設(shè)、科研等方面不斷進(jìn)行著探索和實(shí)踐。歸納起來主要有以下幾個方面： 根據(jù)學(xué)院安排，教研室召開專題討論會，分析以往教學(xué)方案，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，對13級人才培養(yǎng)方案予以及時調(diào)整。同時，根據(jù)專業(yè)開展的特點(diǎn)，適時的用最新的內(nèi)容替代陳

2、舊內(nèi)容，按照教務(wù)處最新的人才培養(yǎng)方案模板，在充分表達(dá)工學(xué)結(jié)合的原那么下制定了20年城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)方案。另外，及時采用新教材并補(bǔ)充課程新的參考資料。 嚴(yán)格人才培養(yǎng)方案的具體要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室本學(xué)期所承當(dāng)課程的教學(xué)方案，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，從授課內(nèi)容到授課過程、作業(yè)及考核各環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。對于課時彈性較大、但對學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，以便保質(zhì)保量完成。本學(xué)期落實(shí)了20屆城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)。 開學(xué)初期教研室按照學(xué)校和系部工作方案，制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動方案(詳見教研室活動記錄簿)，并保證正常開展教研活動，根本能保證每學(xué)期8次左右的教

3、研活動。教研活動的內(nèi)容主要涉及：學(xué)校和系部文件學(xué)習(xí)、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)以及授課方案的討論、多媒體課件交流學(xué)習(xí)、聽課、評課、教學(xué)教改討論等等。 另外，教研室一直非常重視畢業(yè)班的各項(xiàng)教學(xué)工作。從指導(dǎo)教師的安排、論文開題、選材、指導(dǎo)寫作、最后修改、辯論工作的組織及成績的評定等每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)真方案并落實(shí)。 教研室也配合系部，通過多種手段加強(qiáng)對“師德師風(fēng)”的監(jiān)督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查，及時將檢查結(jié)果上報院部。在期中階段，教研室參與到系部召集的學(xué)生座談會以及問卷調(diào)查，及時了解學(xué)生對教師、對教研室的要求和看法，并將之傳到達(dá)每一個教師，并在工作中切實(shí)加以改良。5.問題與建議 盡管教

4、研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。作為學(xué)校里的一個最基層的教學(xué)與研究單位，主要工作應(yīng)該是上傳下達(dá)，而本屬一些學(xué)院職能部門的很多工作卻又下放到教研室來承當(dāng)，等到完成時，又需要重新修改、調(diào)整，走了很多彎路，以至于教研室在千頭萬緒中雜務(wù)纏身，漸漸失去了自我，原先規(guī)劃的很多研究任務(wù)沒有精力去落實(shí)。 另外，城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)招生形勢很不樂觀，這與示范專業(yè)的稱號很不相稱，也與較好的就業(yè)形勢相矛盾，這一問題的解決需要教研室全體人員共同努力，但也要從學(xué)院的高度引起重視。 千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開拓進(jìn)

5、取，在創(chuàng)新中開展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)院教學(xué)研究工作做出更大的奉獻(xiàn)。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，教研室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，根據(jù)“一年標(biāo)準(zhǔn)行為、兩年提升檔次、三年有所突破”的階段性開展思路，全面貫徹落實(shí)學(xué)校20年春季工作方案的精神，從標(biāo)準(zhǔn)入手，有目的，有方案，有步驟地研究課堂教學(xué)，探索提高課堂效率的有效方法和途徑，指導(dǎo)教研組形式多樣開展教學(xué)研究工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作?？偨Y(jié)如下： 學(xué)校共開展三項(xiàng)省級以上課題研究，本學(xué)期教研室對課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的職責(zé)，目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中。 本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班繼續(xù)實(shí)施以“課前自學(xué)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作助

6、學(xué)、訓(xùn)練促學(xué)、評價勵學(xué)”為主要課堂表現(xiàn)形式的以“學(xué)”為核心的導(dǎo)學(xué)模式，在初中全面展開課改實(shí)驗(yàn)。作為海南省有效教學(xué)試點(diǎn)推廣學(xué)校，教研室指導(dǎo)各教研組、相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)一步總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，做好階段性總結(jié)和推廣工作，大膽實(shí)踐、銳意改革，使有效課堂的探索落實(shí)到行動上，力爭探索適合思源學(xué)校的有效課堂模式。 教研室注重搭建交流互動平臺，鼓勵教師參加各級各類的教學(xué)研討會，做好“走出去，請進(jìn)來”工作，多給教師創(chuàng)造時機(jī)向同行學(xué)習(xí)。 本學(xué)期教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)科研興校、文化立校策略，嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作方案和科室工作方案，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極開展校本教研，為

7、我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。探索新課改形勢下的教研工作，初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成，現(xiàn)總結(jié)回憶如下。 1) 市級課題結(jié)題21項(xiàng)，其中13項(xiàng)優(yōu)秀;2項(xiàng)課題上報省上正在結(jié)題中。 2) 申報省級課題16項(xiàng)。 辦好兩刊一報，及時出版兩刊一報，努力把兩刊一報辦成我校教師學(xué)生成長和交流開展的平臺。 1) 本學(xué)期出版平?jīng)鲆恢袌?期( 65-69期) ; 2) 兩刊柳湖書院和柳絮各一期。 1) 組織屆第3個及屆第1個研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題課題展評活動，并對屆第3個局部優(yōu)秀課題由各班自行組織辯論活動;完成了屆研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定。 2)屆第3個研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題選編。 3)為了迎接

8、上級檢查驗(yàn)收，重新布置了研究性學(xué)習(xí)展室。我校研究性學(xué)習(xí)在各種檢查和驗(yàn)收中得到了一致的好評和肯定。 4)催促驗(yàn)收高一研究性學(xué)習(xí)第二個課題開題報告。 1)為了把集體備課制度落到實(shí)處，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反應(yīng)等。在做好催促檢查外，還注意了解某些備課組的好的做法，宣傳推廣其成功經(jīng)驗(yàn)，探索新課改下的集體備課制度。 2)實(shí)施平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實(shí)施方案，在集體備課中落實(shí)四個設(shè)計;對本學(xué)期在備課中對“四個設(shè)計” 的落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，評選出了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。 1)組織我校年第26屆全國(甘肅賽區(qū))高

9、中學(xué)生化學(xué)競賽( 預(yù)賽) 。 2)舉辦我校第二屆競賽，對獲獎作品制作了作文墻，受到了各界社會人士的好評。 3)圓滿組織了學(xué)校數(shù)理化競賽。 4)組織我校年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。 5)組織我校年全國高中物理聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。 6)舉辦了全校學(xué)生詩文朗誦會。 7)舉辦了文學(xué)知識競賽。 1) 今年3月份對高三年級教育教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，對我校高三級復(fù)習(xí)情況提出了中肯的建議，并結(jié)合督導(dǎo)情況由局部督導(dǎo)成員對年輕教師進(jìn)行了考前復(fù)習(xí)培訓(xùn)。 2) 在我校舉辦的高二教學(xué)推動月活動中，對語數(shù)外理化政史地幾門學(xué)科進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)督查了高二各學(xué)科運(yùn)用新課改理念教學(xué)情況，并通過座談會向各位教師反應(yīng)教

10、學(xué)中值得肯定的地方和需改良的地方。在點(diǎn)評中充分挖掘了課堂的教學(xué)亮點(diǎn)和創(chuàng)新特色，有機(jī)滲透了新課程觀指導(dǎo)下的新的教學(xué)理念，同時也中肯地提出了教學(xué)中需要改良的方面。 1) 由齊宏進(jìn)行五筆打培訓(xùn)。 2) 組織科室人員進(jìn)行攝像業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到達(dá)人人能照相人人能攝像。 研究起草平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實(shí)施方案、我校行政介入教育教學(xué)的實(shí)踐研究和研究性學(xué)習(xí)初探，為教研興校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，打造新時期的新型教研室。 1) 上報年甘肅省“園丁獎”評選材料。 2) 上報評選我校全國特色教師材料。 3)上報省級骨干教師、學(xué)科帶頭人情況調(diào)查;市、省級骨干教師情況表。 4)上報第七屆敦煌文藝獎評選材料。 1)各種教學(xué)活動照相50

11、屢次，并對以前的相片資料進(jìn)行歸類、刻盤保存。 2)錄像15節(jié)課次并刻盤保存。 總之，本學(xué)期教研室在做好常規(guī)工作的同時，在建立高效運(yùn)行的教研機(jī)制和科室工作兩方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐，今后還需進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求開展，以開展孕育品牌。 1) 全國高中物理競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽; 2) 全國中學(xué)生英語能力競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽; 3) 全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)決賽; 4) 校級數(shù)理化競賽。 1) 上學(xué)年度校級課題結(jié)題，本學(xué)年度校級課題申報; 2) 省級課題結(jié)題、申報。 1) 屆第2期課題結(jié)題、展

12、評、辯論; 2) 屆第1期、屆第3期課題開題。 1) 平?jīng)鲆恢袌蟊緦W(xué)期出版4期; 2) 柳湖書院本學(xué)期出版2期。 1) 制定備課組本學(xué)期工作方案，安排本學(xué)期教研教改工作; 2) 集體備課按時進(jìn)行。 高一、高二級教育教學(xué)督導(dǎo)。 1) 科室文化、制度建設(shè); 2) 教研員工作技能培訓(xùn)。 下學(xué)期，教研室的工作將分為兩局部：一，常規(guī)性工作：包括備課組工作、校報?？?、競賽、和督導(dǎo)工作;二，創(chuàng)新性工作，包括省市級課題、研究性學(xué)習(xí)和教育文化建設(shè)工作。常規(guī)性工作的指導(dǎo)思想是在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的根底上，不斷尋找新的突破點(diǎn)，使常規(guī)工作不斷改良和開展。創(chuàng)新性工作的指導(dǎo)思想是積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，結(jié)合我校實(shí)際情況，形成

13、獨(dú)具我校特色的教研工作內(nèi)容。這兩方面工作將統(tǒng)一于“創(chuàng)新”這一主題，使我校教研工作以穩(wěn)健的姿態(tài)繼續(xù)前行。 一年來，我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面開展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動了根底課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。 教研室以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路，堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，注重教師的專業(yè)成長和自我提升，認(rèn)真開展教育教學(xué)常規(guī)工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面開展以及校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就今年的

14、教學(xué)教研工作總結(jié)如下： 常規(guī)工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提，常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的開展。年9月，教研室重新修訂了縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)那么(試行)，建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的有效管理。我室學(xué)科教研員深入全縣中小學(xué)檢查常規(guī)工作，從學(xué)校管理、教學(xué)課堂、學(xué)生開展等方面對學(xué)校進(jìn)行督查，并形成縣-學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反應(yīng)報告，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作提出指導(dǎo)意見，有效促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的開展。 本年度，我室常規(guī)工作的著力點(diǎn)在課堂，學(xué)科教研員深入每一所學(xué)校的課堂，通過聽課找問題，通過交流想方法，通過評點(diǎn)去提升，通過促質(zhì)量，經(jīng)過不懈努力，一定程度上提高了學(xué)科教

15、師的業(yè)務(wù)水平，提升了學(xué)科的課堂效益。 改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面開展。教研室把“改課堂”作為核心工作之一，每次常規(guī)檢查時，學(xué)科教研員均聚焦課堂，與學(xué)科教師探索課程改革之路，要求教師更新教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，改變舊有教學(xué)模式，尋找一條適合自己的能有效促進(jìn)學(xué)生開展、提升學(xué)科質(zhì)量的教學(xué)模式。 教研室結(jié)合局的方案，提出了“先學(xué)后教、教為主體、學(xué)為主導(dǎo)、練為主線”的課改大原那么，制定了關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見，作為各學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的理論指引，并以連灘鎮(zhèn)初級中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)作為縣課堂教學(xué)

16、改革的試點(diǎn)學(xué)校，縣教研員屢次到兩所學(xué)校聽課、交流、點(diǎn)評，肯定其課改成績，鼓勵他們奮進(jìn)，為課改樹立典范。到目前為止，兩所學(xué)校的課改已頗具規(guī)模并有一定成效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高，學(xué)生的表達(dá)能力、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。 為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革，教研室于6月25、26日召集全縣中學(xué)校長在西中、紀(jì)中、實(shí)中、連鎮(zhèn)中等幾所學(xué)校召開了課堂教學(xué)改革工作匯報會，有效地提高了學(xué)校的課改意識。9月3日要求各校結(jié)合自身實(shí)際情況制訂學(xué)校課堂教學(xué)改革行動方案;10月17、18日分片召開了課堂教學(xué)改革工作匯報會;10月29日先后在連灘鎮(zhèn)初級中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會，現(xiàn)場會以其務(wù)實(shí)有效，

17、針對性強(qiáng)，取得了如期的效果，受到與會人員的一致好評。 本學(xué)年，教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平、提升學(xué)科的課堂效益，為課改搭建交流平臺，深入開展宣傳教育新理念，教學(xué)新成果，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革， 加強(qiáng)校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。還制定了縣中小學(xué)高效課堂教學(xué)評價表，精心組編了小刊物課堂教學(xué)改革簡訊。 開展教學(xué)教研活動既可以活潑教研氣氛，又可以提高教師隊伍的素質(zhì)，在過去的一年里，教研室積極開展形式多樣的教研活動。 自從我局招聘了兼職教研員后，教研隊伍得到進(jìn)一步充實(shí)，教研室積極指導(dǎo)兼職教研員開展教研工作，發(fā)揮他們的引領(lǐng)、示范作用。例如：3月份中小學(xué)片區(qū)兼職教研員均開展了新教師課堂教學(xué)競賽活動，為遴選優(yōu)秀的教師參

18、加縣的新教師課堂教學(xué)競賽作準(zhǔn)備;4月11日下午小學(xué)片區(qū)三兼職教研員在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了 “同課異構(gòu)”教研活動暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動;4月16日，小學(xué)片區(qū)一兼職教研員在平臺鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦英語專題教研“自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用”課例交流活動;5月29日中學(xué)片區(qū)二兼職教研員在千官中學(xué)舉行教學(xué)研討課活動;6月高中兼職教研員舉辦了縣高二級文科生歷史知識競賽活動; 6月16日高中兼職教研員組織西江中學(xué)、紀(jì)念中學(xué)學(xué)生舉行了校際地理知識競賽活動。9月6日在教育局四樓視頻會議室召開兼職教研工作會議;9月13 日，指導(dǎo)中學(xué)兼職教研組片區(qū)二在千官中學(xué)舉行“小專題研究融入九年級課堂”教學(xué)展示課活動;10月份，中小學(xué)各片區(qū)均在自己的區(qū)域內(nèi)舉行青年教師教學(xué)競賽初賽活動;12月2日，教育局在局四樓視頻會議室召開了片區(qū)兼職教研組片長工作會議等等。 高考的復(fù)習(xí)備考工作是我縣三所高中學(xué)校今年的中心工作，教研室高度重視各校備考情況，積極組織三所學(xué)校有序地開展各類高考備考教研活動。3 月14日下午，教研室配合教育局在青少年宮召開了縣年高考備考加溫鼓勁大會;3月23日下午，在西江中學(xué)舉辦了年語文高考備考輔導(dǎo)講座;3月3