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文檔簡介
1、一朵仰著腦袋的“葵花”每天早晨,我習(xí)慣起床后,在陽臺上看看花草,呼吸 一下新鮮空氣。推開紗窗,忽然發(fā)現(xiàn)鄰居的陽臺上開滿了葵花,葵花是 種在花盆里的,我數(shù)了數(shù),有十多盆。怎么一下子買這么多 盆葵花呢?我有些不解。去買菜,正好碰到鄰居,問起葵花的事,她說是家里來 了客人,那些葵花是客人帶來的?!澳慵铱腿耸欠N葵花的嗎?”“不是,是個小客人,今年才 10 歲呢?!编従拥脑捵屛?更加好奇了。吃過晚飯,我去鄰居家拜訪她家的小客人。我 想知道一個孩子為什么那么喜歡葵花??吹侥莻€男孩的時候,我驚呆了,他的頭仰著,脖子扭 曲著,手不停地抖動著,坐在輪椅上,見到我吃力地笑笑。 和他打過招呼, 我和鄰居來到她家的陽
2、臺, 鄰居小聲告訴我: “這個孩子是腦癱兒,他媽媽生病住院了,暫時讓他在我家 住一段時間。 ”那天早晨,我在陽臺澆花,聽到鄰居的陽臺上有聲音, 伸出頭去看,只見那個男孩手里正拿著水壺在給葵花澆水。 他把水壺小心地貼近花盆,小心地倒水,極其緩慢。這樣的動作常人很容易完成,而對他來說卻是非常困難的“你怎么不幫他給葵花澆水呢?”事后,我對鄰居說。“他不讓我?guī)兔?。他說這是媽媽為他種的花,他必須親 自澆水。”我回轉(zhuǎn)身問男孩: “你媽媽為什么給你種葵花呢?”“因為我的頭低不下去,我很煩,常跟媽媽發(fā)脾氣,媽 媽對我說,你不是個有殘缺的孩子,只是因為你長得太像 葵花了。葵花的頭就是這樣仰著的,每天都仰著,吸取
3、朝風(fēng) 雨露,接受太陽的撫摩,最后把飽滿的果實獻(xiàn)給人們品嘗。 媽媽四處尋找,才找到這種適合在花盆里種植的葵花。這種 葵花雖然比種在地里的葵花矮,但它同樣有一顆仰著的心。 他的臉迎著太陽,太陽為他撒上一層金輝,像極了一朵盛開 的葵花。我深深地被感動了。我為男孩有一個這樣陽光的母親而 感到欣喜。男孩的母親終于出院了,男孩要回家了,我?guī)袜従影涯?些葵花搬到樓下來接男孩的三輪車上,男孩和他的媽媽坐在 葵花中間,一臉的明媚。多么溫馨的畫面??! 這樣的畫面, 讓人感到溫暖和富足。(選自榆林晚報 2013年 7月 8日,有刪改) 讀后一品再黑的黑夜也會迎來黎明,再長的坎坷也會出現(xiàn)平路, 只要懷抱著一顆永不放棄的心靈,明天就會收獲更多的陽光 雨露。因此,當(dāng)你面對困難時,不妨也抬抬頭,像葵花一樣 笑對藍(lán)天,然后重新踏上人生的旅途。思有所悟1. 文章的標(biāo)題有兩層含義,請結(jié)合選文概括出來。2. 文中的男孩是一個怎樣的孩子?3. 說說你對文中畫線句子的理解。4. 這篇文章帶給你怎樣的感悟?5. 在這個社會中,如小男孩般樂觀積極、笑對生活的人 大有人在 ;當(dāng)然,也不
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