小學(xué)生愛做的100個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

1、小學(xué)生愛做的100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn) 大學(xué)問 小學(xué)生愛做的100 個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“開水養(yǎng)魚”“水中電燈”“綠枝化妝”“綠葉愛心”“蛋殼成了頂天柱” ?這些名字是否引起你十分的好奇心？如果告訴你， 這都是些實(shí)驗(yàn)的名稱，你是否想立即動(dòng)手，親自操作，到科學(xué)世界去探索？本書介紹的 100 個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可以帶你去探索大自然的奧秘。植物是怎樣生長的，動(dòng)物是怎樣生活的，靜電是怎樣產(chǎn)生的，檸檬汁如何點(diǎn)亮燈炮，一張普通的白紙?jiān)鯓硬拍艹惺芤粋€(gè)滅火器的重量? 本書將指導(dǎo)你如何動(dòng)手動(dòng)腦，去找到這些問題的答案。請(qǐng)注意，這些答案蘊(yùn)藏在有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中，你的親自參與無比重要！探索大自然的奧秘是一個(gè)充滿樂趣的過程，只有親自參

2、與， 你才能享受其中的樂趣 你的親自參與無比重要！這 100 個(gè)小實(shí)驗(yàn)所用的材料大多都是家庭必備的物品，你完全可以獨(dú)自完成。比如家里的調(diào)味品檸檬汁加上一點(diǎn)兒發(fā)酵粉，就可以做成汽水；比如把一個(gè)鞋盒子做成迷宮，把土豆放進(jìn)去，可以讓土豆在里面走迷宮? 有些實(shí)驗(yàn)需要講求操作方法，你得耐心地重復(fù)多次才能成功。有些實(shí)驗(yàn)需要較長的時(shí)間，你必須用三天五天甚至半個(gè)月的時(shí)間才能成功。有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性，你需要成年人的幫助。做這些實(shí)驗(yàn)，除了能增長你的科學(xué)知識(shí)，還能豐富你的生活。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中生活，多么有創(chuàng)意的生活！你不是經(jīng)常為作文沒有什么東西好寫而苦惱嗎？那么，請(qǐng)您動(dòng)手做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，將你的所見所聞、所思所感記錄

3、下來，你就能寫出好文章。你可以寫下自己的成功，也可以寫出自己的失敗； 你可以寫出一帆風(fēng)順的喜悅，也可以記下多次實(shí)驗(yàn)失敗的苦惱；你可以寫自己是怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的，你也可以寫自己的新發(fā)現(xiàn)?“我手寫我心”，寫出你心所思，這是作文的全部奧秘。好了，你已經(jīng)急不可待了，是嗎？那么，就請(qǐng)你動(dòng)手吧！愿這100個(gè)實(shí)驗(yàn)給你帶來無窮的樂趣。第一章柔情水 科學(xué)理開水養(yǎng)魚你需要：水 試管（或比較長的玻璃杯）酒精燈 小魚這樣做：在試管或比較長的玻璃杯中盛大半杯水， 往水里放幾條小魚，把試管傾斜地固定好，使水剛好到杯口的位置（如圖）。在杯口下面放一盞酒精燈，開始給杯子里的水加熱（千萬注意，只能燒試管的上半部分），一直燒到杯

4、子的上半部分熱氣騰騰， 看看小魚怎么樣了 （如果有冰塊，可以放一塊進(jìn)水里）。想一想：小魚為什么能在上半部分熱氣騰騰的水中悠然地活著？冰塊化了沒有？有創(chuàng)意：把這樣“燒”過的小魚帶回家養(yǎng)，看看能養(yǎng)多久。告訴你：加熱試管上部的水，這些水受熱后不會(huì)沉到底部去。水的導(dǎo)熱性差，上部的水把熱量傳到底部，是一個(gè)緩慢的過程。所以，雖然試管上半部分的水燒開了，但底部依然是涼的。這樣， “開水 ”里當(dāng)然可以養(yǎng)魚。（特別提示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）水中點(diǎn)燈你需要：蠟燭盆子 水這樣做：把一根比較粗的蠟燭粘在臉盆底，倒入一些水，水面離蠟燭面有一點(diǎn)點(diǎn)距離（不淹沒蠟燭）。點(diǎn)燃蠟燭，看一看，蠟燭能不能燒到水面以下。

5、想一想：為什么水底下能點(diǎn)燈？有創(chuàng)意：試一試，是在熱水中蠟燭燒到水面下更深，還是在冰水中燒得深一些。（特別提示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）水往高處走你需要：盆水 蠟燭 玻璃杯這樣做：把蠟燭粘到盆底，盆里裝上適量的水。點(diǎn)燃蠟燭，等火燒得非常旺的時(shí)候，用玻璃杯扣住蠟燭，看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。想一想：水怎么會(huì)往高處走呢？ 有創(chuàng)意：水上升的高度跟火的大小有沒有關(guān)系？跟玻璃杯的大小有沒有關(guān)系？怎樣用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證？告訴你：由于蠟燭燃燒消耗了杯內(nèi)的氧氣，杯內(nèi)的氣體體積變小，氣壓降低，外部氣壓將水壓入杯中，所以“水往高處走”。（特別提示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）自己動(dòng)手汽水不愁你需要：鮮檸檬涼開水

6、糖 小蘇打玻璃杯這樣做：切開檸檬，把檸檬汁擠到玻璃杯中。加入適量的水，再倒入一湯匙小蘇打，輕輕搖晃，使小蘇打充分溶解，再加入一些糖。嘗一嘗，味道如何？這樣做出來的汽水里有汽嗎？想一想：汽水為什么會(huì)有汽？有創(chuàng)意：調(diào)配好檸檬汁、小蘇打、糖和水的比例，使汽水更美味可口。告訴你：當(dāng)小蘇打和檸檬汁混合時(shí)，它們發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。超市里賣的汽水中，泡泡也是二氧化碳形成的，它是用高壓把二氧化碳加進(jìn)去的。冷熱兩墨水你需要：兩個(gè)玻璃杯熱水 冷水 墨水這樣做：在其中一個(gè)杯子里倒入熱水，在另一個(gè)杯子中倒入冷水，然后在每個(gè)杯子里滴一滴墨水。想一想：熱水和冷水哪個(gè)與墨水融合得快一些？為什么？有創(chuàng)意：人扭傷了，是用熱

7、水還是冷水來敷受傷的部位？為什么？告訴你：熱水的水分子運(yùn)動(dòng)速度比冷水快。熱水的水分子能較快地跑到墨水中去，與墨水融合。 （特別提示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）來有影去無蹤你需要：兩個(gè)一樣大小的瓶子（一個(gè)有蓋子，一個(gè)沒有）水這樣做：在兩個(gè)瓶子中加入同樣多的水，給其中一個(gè)瓶子蓋上蓋子，另一個(gè)不蓋，把瓶子放在陽光充足的窗臺(tái)上，讓它們?cè)谀莾悍派蠋滋臁？匆豢矗瑤滋旌?，蓋子密封的瓶子與沒有蓋蓋子的瓶子哪個(gè)水多？想一想：為什么會(huì)這樣？水跑到哪里去了？告訴你：水受熱后分子運(yùn)動(dòng)會(huì)加速， 敞口瓶中的一部分水分子以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中。這種現(xiàn)象稱為 “蒸發(fā) ”。熱氣騰騰的冰你需要：冰塊（如果天氣不冷，河

8、上沒有冰，可以用家里的冰箱凍一塊） 帶蓋的鍋 電爐（其他能加熱的爐子也可以）這樣做：把冰塊放進(jìn)鍋里， 把鍋?zhàn)臃旁谝粋€(gè)熱的爐子上。 蓋上鍋蓋，冰塊融化。特別注意觀察冰塊，是不是這邊熱氣騰騰，另一邊卻還是冰塊？摸一摸，這個(gè)時(shí)候融化的水會(huì)燙手嗎？繼續(xù)加熱，直到水沸騰。揭開鍋蓋，仔細(xì)看一下，沸騰的水中有什么東西往上冒。看完后，立即蓋上鍋蓋。關(guān)掉電爐，把鍋?zhàn)訌臓t子上拿下來，讓它冷卻。揭開鍋蓋，看看鍋蓋上有什么東西。想一想：為什么剛開始融化的水并不燙手？冰塊會(huì)變成什么？水在什么情況下會(huì)變成汽？水蒸氣怎樣才會(huì)變成水？告訴你：固態(tài)的冰加熱后融化成液態(tài)的水。水沸騰時(shí)會(huì)出現(xiàn)水蒸氣。水蒸氣冷卻后就變成了水。（特別提

9、示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）命懸一線你需要：水、食鹽、回形針、棉線、火柴、碗這樣做：在碗中裝半碗水，再往水中加入食鹽，并不斷攪拌，直到食鹽不能再融化為止。 在棉線的一端系上一個(gè)回形針， 然后把回形針和棉線一起放入鹽水中浸泡幾分鐘，把棉線懸空，晾干（需要不短的時(shí)間，請(qǐng)耐心等待，知道棉線晾干為止） 。用火柴從回形針出點(diǎn)燃棉線。觀察一下，會(huì)發(fā)生什么事情？棉線燒完了，回形針會(huì)掉下來嗎？想一想：為什么棉線燒完了，回形針不會(huì)掉下來呢？有創(chuàng)意：棉線浸泡在其他的液體里，比如糖水里，晾干后再燒會(huì)怎樣？告訴你：由于浸過鹽水的棉線上有很多鹽， 當(dāng)棉線燃燒時(shí)會(huì)使鹽變硬，在棉線外面形成一層硬的鹽殼， 所以棉線

10、燒完后， 鹽殼仍然會(huì)拉著回形針，回形針當(dāng)然不會(huì)掉下來。 （特別提示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）會(huì)游泳的冰你需要：裝滿水的玻璃杯冰塊這樣做：在裝滿了水的玻璃杯中放一些冰塊。想一想： 冰是浮在水面，還是沉下去？ 當(dāng)冰塊融化后，水會(huì)不會(huì)溢出杯子？為什么？告訴你：冰的密度比水小，也就是說同樣大小的冰和水相比，冰比水輕。所以冰浮在水面上。一定的水變成冰，體積會(huì)變大。當(dāng)冰融化成水，體積又跟原來一樣。所以，冰塊融化后杯子的水位不會(huì)變化。完全“吃”飽了你需要：兩個(gè)玻璃杯勺子 糖 熱水 冷水這樣做：在第一個(gè)玻璃杯中加冷水，一邊攪拌，一邊用勺子往杯子里加糖，直到加進(jìn)去的糖再也無法溶解在水里，開始沉淀在杯子

11、底部為止。數(shù)一下，你一共加了幾勺糖。 在第二個(gè)玻璃杯中加同樣多的熱水，一邊攪拌， 一邊用勺子往杯子里加糖，直到加進(jìn)去的糖再也無法溶解在水里，開始沉淀在杯子底部為止。數(shù)一下，你一共往熱水里加了幾勺糖。想一想：熱水和冷水哪個(gè)能溶解更多的糖？為什么？有創(chuàng)意：等熱水冷了后，杯子里會(huì)出現(xiàn)什么？這些糖是從哪里來的？告訴你：熱水中的水分子能夠結(jié)合更多糖分子。 當(dāng)糖再也無法溶解， 這種狀態(tài)我們稱為飽和狀態(tài)。 當(dāng)溶液冷卻后， 熱水多溶解的那部分糖又會(huì)沉淀在杯底。小小噴泉你需要：吸管 水 勺子 有孔的橡皮塞玻璃瓶這樣做：先燒大半盆熱水，注意燒熱就可以，不要燒開了。入橡皮塞的孔中，使吸管的大部分露在橡皮塞的下部，倒

12、入半瓶冷水，再把帶吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。把吸管插在玻璃瓶中把吸管下端的大部分伸入水中，這樣，噴泉器就做好了。把玻璃瓶放入裝有熱水的盆子中，扶住瓶子，看一看，有什么現(xiàn)象發(fā)生。想一想：這是為什么？有創(chuàng)意：想別的辦法做一個(gè)噴泉。告訴你：盆里的熱水把熱量傳給瓶子，使瓶子內(nèi)的空氣受熱膨脹，膨脹的空氣把水從瓶中擠出去。（特別提示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）滴水不沾你需要：厚紙、剪刀、直針、軟木塞、盆、大玻璃杯、鉛筆、膠帶這樣做：在厚紙上畫一個(gè)潛水員的圖形， 再用剪刀把紙人剪下來， 在軟木塞上插入一根直針，把剪下來的紙人靠在直針上，用膠帶粘好。在盆里裝上大半盆水。找一個(gè)比紙人略大略高的杯子，將

13、杯子倒扣在“潛水員”頭上，小心地將紙人和倒過來的杯子一起放入水中，讓 “潛水員 ”和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面，看一看紙人身上沾了水沒有。想一想：為什么紙人身上不沾一滴水？有創(chuàng)意：把紙人換成其他東西（如卡通貓）會(huì)沾上水嗎？告訴你：當(dāng)紙人和杯子一起沉入水中時(shí)， 杯子中的空氣擋住了想進(jìn)入杯子里的水，當(dāng)然紙人能 “滴水不沾 ”。釣奇特的“魚”你需要：冰塊食鹽 小碗 棉線這樣做：在碗中放幾塊冰， 把棉線的一端放在冰塊上，在周圍撒上一些鹽。幾分鐘后，輕輕地拉起棉線，試著把冰塊釣起來。想一想：為什么撒了鹽后就能把冰塊釣起來呢？有創(chuàng)意：往冰塊上撒其他東西，如糖、味精，棉線能釣起冰塊嗎？告訴你：往冰塊撒鹽

14、，冰塊會(huì)有一部分融化掉。但過了一會(huì)兒，由于冰塊溫度較低，化開的水會(huì)再次凍結(jié)成冰。這樣，放在冰塊上的棉線就被凍了起來，冰塊就能釣起來了。水不往低處流你需要：水厚一點(diǎn)兒的塑料紙剪刀小口玻璃瓶這樣做：用剪刀剪下一塊比玻璃瓶稍大的塑料紙。往瓶子里倒?jié)M水，把塑料紙放在瓶蓋上。用手掌蓋住瓶口，把瓶身倒轉(zhuǎn)過來，把手移開，觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。想一想：水怎么不往低處流？有創(chuàng)意：瓶口蓋上其他的東西，比如蓋一張厚一點(diǎn)兒的紙，或蓋一塊玻璃片，水會(huì)流出來嗎？告訴你：塑料紙擋住了空氣，不讓空氣進(jìn)入瓶子。這樣，外面的大氣壓力就可以防止水從瓶子里流出。水搬 “家”你需要：一張白紙兩個(gè)玻璃杯 幾本書 一把剪刀這樣做：往一個(gè)玻璃

15、杯中裝上半杯水，用幾本書把這個(gè)杯子墊高。用剪刀從白紙上剪下幾條細(xì)長的紙條，把紙條的一端放在較高的杯子中，另一端伸進(jìn)放得較低的空杯子中。第二天早上觀察，看看出現(xiàn)什么情況。水到哪里去了？想一想：水怎么會(huì)搬“家”？有創(chuàng)意：試一試，把紙條換成其他東西，比如布條、塑料紙條，水會(huì)搬“家”嗎？告訴你：這是毛細(xì)現(xiàn)象在起作用。 水通過紙條中的細(xì)孔慢慢滲到了另一個(gè)杯子中。水山你需要：玻璃杯水 一角的硬幣40 枚這樣做：往玻璃杯里注滿清水。把硬幣輕輕地從杯邊滑進(jìn)杯里， 一枚，兩枚，三枚 ? 二十枚 ? 三十枚 ? 注意看水面是什么形狀。想一想：為什么水面凸出來了，水還不流出來呢？有創(chuàng)意：如果杯子里放的不是清水，而是

16、肥皂水，會(huì)怎么樣？告訴你：這種現(xiàn)象和水的表面張力有關(guān)。任何液體表面都有一種張力，使之看上去好像有一層彈性“表皮”。當(dāng)把硬幣投進(jìn)杯里時(shí)，水的彈性“表皮”會(huì)微微拱起。由于它能承受一定壓力，即使多放些硬幣進(jìn)去，它也不易爆破，所以水不會(huì)溢出來。杯口就隆起一座凸起的“水山”?！八掀蹦阈枰核?針 紙巾這樣做：碗里裝水，把紙巾放在水面上，在把針平放在紙巾上。紙巾吸滿水，沉入水底，針會(huì)跟著沉下去嗎？想一想：為什么針能有“輕功”，在水上漂呢？有創(chuàng)意：試一試，利用水的表面張力，還可以托起別的什么東西，比如能托起硬幣嗎？告訴你：水面有表面張力，針可以浮在水面上。水中 “火山”你需要：玻璃缸紅墨水或食用色素帶

17、蓋的小瓶這樣做：在玻璃缸里裝上約四分之三的冷水。把小瓶裝滿熱水，并加幾滴紅墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸底并擰開蓋子。想一想：小瓶的水為什么會(huì)像火山一樣噴出來？有創(chuàng)意：試一試，把玻璃缸的水換成熱水，小瓶放冷水，會(huì)有什么情況發(fā)生？告訴你：瓶里的熱水比冷水輕，所以它會(huì)噴上來。 （特別提示：此實(shí)驗(yàn)可能有危險(xiǎn)，需要成人指導(dǎo)。）美味冰淇淋你需要：毛巾冰塊 巧克力粉杯子 鹽 牛奶 奶油 大盆 勺子這樣做：在杯子里倒入一勺巧克力粉、兩勺牛奶、一勺奶油，并攪拌。在大盆里鋪一層冰，多撒些鹽。將杯子放在撒了鹽的冰層上。在杯子四周加入更多的冰，并撒上鹽。將毛巾蓋在大盆上，放置約一小時(shí)，注意每隔幾分鐘攪拌一次。想一

18、想：為什么能做出冰激淋？有創(chuàng)意：還有別的方法做冰淇淋嗎？告訴你：鹽使冰很快融化。冰變成水是吸熱的，它把杯子的熱量吸走，從而使飲料得到冷凍。赤橙黃綠青藍(lán)紫你需要：手電筒長方形托盤鏡子 白紙 水這樣做：托盤裝滿水，把鏡子斜靠在托盤較窄的那一邊上。讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分。 把白紙放在鏡子前面， 讓它接住被鏡子反射回來的光，看看紙面上出現(xiàn)了什么。想一想：為什么白紙會(huì)出現(xiàn)赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色？有創(chuàng)意：你有別的辦法制作“彩虹”嗎？告訴你：太陽光被水折射后會(huì)分解成光譜上的七種顏色。 白色光在穿過水層時(shí)被折射了。 由于組成白色光的各種色光在折射后所形成的角度各不相同，所以，它們會(huì)在不同位置射

19、出水面，最后投在白紙上，形成一道 “彩虹 ”。清水 vs 泥土你需要：兩個(gè)杯子水 泥土 兩個(gè)溫度計(jì)這樣做：用杯子分別裝上泥土和水，測好水和泥土的溫度。把杯子和泥土放到太陽底下。每隔一段時(shí)間測量它們的溫度。想一想：為什么泥土比水的溫度上升得快？告訴你：水的比熱比泥土大，也就是說，假如同等分量的水和泥土的溫度相同，對(duì)它們加熱到另一個(gè)相同的溫度，水需要的熱量比泥土多。實(shí)驗(yàn)中水和泥土得到的熱量相同，泥土的比熱小，所以它的溫度上升得快一些。冰沉油“海”你需要：兩個(gè)小冰塊兩個(gè)玻璃杯水 食油這樣做：把其中的一塊冰放進(jìn)裝有水的玻璃杯里， 把另一塊冰放進(jìn)裝有油的玻璃杯里。想一想：為什么冰塊浮在水面，卻沉在油里。

20、有創(chuàng)意把冰放到不同的液體里，如鹽水、果汁、汽油等，結(jié)果會(huì)怎樣呢？告訴你：冰的密度比水小，所以冰塊浮在水面上。而冰的密度比油大，所以會(huì)冰沉油 “?！?。水之樂你需要：七個(gè)一樣大小的玻璃杯水 金屬棒這樣做：在每個(gè)玻璃杯中倒入不等量的水，把它們放在桌上，排成一排。用鉛筆輕輕敲擊每個(gè)杯子的邊緣，細(xì)心聽每個(gè)杯子的聲音。想一想：為什么每個(gè)杯子發(fā)出的聲音都不一樣？有創(chuàng)意：調(diào)好水的分量，試一試能不能調(diào)出 1 2 3 4 5 6 7 七個(gè)音。告訴你：敲擊杯子的邊緣，杯子振動(dòng)，發(fā)出聲音。水越少，杯子振動(dòng)的頻率就越高。第二章生命的旋律綠枝化妝你需要：兩根帶葉的枝條潤膚膏兩個(gè)玻璃瓶（高細(xì)的）水 食油這樣做：在兩個(gè)玻璃瓶

21、中裝同樣多的水。給其中的一根枝條涂滿潤膚膏（枝和葉子都涂，特別注意葉子的正反面都要涂）。把兩根枝條分別插入兩個(gè)玻璃瓶中，在玻璃瓶中滴幾滴食油，讓油層浮在水面，防止水蒸發(fā)。過幾天看一看，哪個(gè)玻璃瓶剩的水多。想一想：為什么涂過潤膚膏的那個(gè)水位基本沒下降？有創(chuàng)意：找三根枝條，一根什么也不涂，一根葉片的正面涂潤膚膏，一根葉片的反面涂潤膚膏，情況會(huì)怎樣？說明什么？告訴你：正常的植物要通過葉片上的氣孔蒸發(fā)水分。 潤膚膏涂抹過的葉片氣孔堵住了，無法向外蒸發(fā)水分，所以這個(gè)瓶子的水位不會(huì)下降。綠葉愛心你需要：比較大的綠葉心形的紙貼這樣做：找一片比較大的綠葉，把心形的紙貼貼在上面，注意要貼牢。過一段時(shí)間，撕開紙貼

22、，看看綠葉有什么變化。想一想：為什么綠葉上有一個(gè)淺顏色的心形？有創(chuàng)意：把你設(shè)計(jì)的圖案做成紙貼，貼在綠葉上（貼在枝上長著的果實(shí)也可以）。過一段時(shí)間，撕去紙貼，把這份獨(dú)具匠心的禮物送給你的親人或朋友。告訴你：心形的紙貼遮住了陽光，妨礙了光合作用的進(jìn)行，這個(gè)地方的葉綠素就少了，顏色自然變淺。花兒為什么這樣變你需要：幾枝白色的鮮花幾杯水幾種不同顏色的色素這樣做：給每杯水分別加上不同的色素。 把鮮花放入不同顏色的水中，過幾天看一看有什么變化。想一想：為什么鮮花會(huì)變顏色？有創(chuàng)意：試一試，把一枝鮮花的花莖劈成兩半，分別放到兩個(gè)水的顏色不同的杯子里，過幾天這朵花有什么變化？告訴你：因?yàn)榛梢酝ㄟ^花莖吸收瓶中的

23、水， 色素跟著水被吸到花瓣上， 花瓣因此會(huì)改變顏色。向往光明你需要：帶有蓋子的鞋盒硬紙板裝有泥土的小瓶子發(fā)芽的土豆 膠帶這樣做：把土豆種在小瓶子里，放在鞋盒的一個(gè)角上。用硬紙板和膠帶在鞋盒里建一個(gè)迷宮。在土豆的另一邊開一個(gè)洞。蓋好盒蓋后，把鞋盒放在一個(gè)陽光充足的地方。想一想：為什么土豆會(huì)穿過迷宮，最終從洞口鉆出來？有創(chuàng)意：召集幾個(gè)同伴進(jìn)行土豆走迷宮比賽，相信是一件非常有趣的事。告訴你：只有在陽光的照射下，植物才能進(jìn)行光合作用，獲得生長發(fā)育必需的養(yǎng)分，所以植物總是向著光源生長，是那么的“向往光明”。蹦出來的豆子你需要：豌豆（其它的豆子也可以）塑料杯水這樣做： 在塑料杯里裝滿豌豆，盡可能多地往杯子

24、里倒水，但不要讓水溢出杯子。想一想：第二天會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？告訴你：豆子吸水后會(huì)膨脹，杯子裝不下，就蹦出來了。喚醒生命你需要：一些種子三個(gè)瓶子這樣做：把種子分別放入三個(gè)瓶子里。第一個(gè)瓶子墊一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持濕潤；第二個(gè)瓶子保持干燥狀態(tài)；第三個(gè)瓶子倒進(jìn)半瓶水，把種子完全浸在水中。把三個(gè)瓶子放在太陽底下，過一段時(shí)間，觀察這些種子有什么變化。想一想：要哪些條件才能喚醒種子里的生命？有創(chuàng)意：第三個(gè)瓶子里的種子在水里浸泡了十天八天后，再給它們適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分，它們會(huì)發(fā)芽嗎？告訴你：種子的發(fā)芽需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分。三個(gè)瓶子都放在陽光下，所以三

25、個(gè)瓶子的種子都有適宜的溫度。但是第二個(gè)瓶子的種子沒有適量的水分，第三個(gè)瓶子的種子浸在水中，沒有充足的空氣，所以第二、三個(gè)瓶子的種子不能發(fā)芽。（特別提示：本實(shí)驗(yàn)最好在春天做）“吃醋”的種子你需要：一些種子兩個(gè)瓶子這樣做：把種子分別放入兩個(gè)瓶子里，兩個(gè)瓶子都?jí)|一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持瓶子的濕潤，把它們放到陽光充足的地方。在第二個(gè)瓶子里放一些食用醋。 過一段時(shí)間， 看看哪個(gè)瓶子的種子能發(fā)芽。想一想：為什么“吃醋”的種子發(fā)不了芽？有創(chuàng)意：在第二個(gè)瓶子里放小蘇打，種子能發(fā)芽嗎？告訴你：醋是酸性的，種子在酸性的環(huán)境中不能發(fā)芽。（特別提示：本實(shí)驗(yàn)最好在春天做）種子 “吃”蘋果之后?你需要：種

26、子瓶子 蘋果片這樣做：把一些種子分別放入兩個(gè)瓶子里，瓶子墊一些紙巾或棉花，澆適量的水，注意經(jīng)常保持濕潤，把瓶子放在太陽底下。第二個(gè)瓶子里放進(jìn)蘋果片，把種子蓋住。過一段時(shí)間，觀察種子有什么變化。想一想：為什么第二個(gè)瓶子里的種子 “吃”了蘋果片，不發(fā)芽了？有創(chuàng)意：在瓶子里放其他水果的果肉（如梨），種子會(huì)發(fā)芽嗎？告訴你：蘋果片中含有一些會(huì)阻礙種子發(fā)芽的物質(zhì)。 （特別提示：本實(shí)驗(yàn)最好在春天做）向上！向上！向上！你需要：兩顆種在花盆里的西紅柿幼苗幾塊磚頭這樣做： 找一個(gè)在陽光充足的地方，一盆西紅柿側(cè)放，另一盆西紅柿倒著放在用磚頭搭起的中間空的架子， 注意定期澆水。過一段時(shí)間，觀察會(huì)出現(xiàn)什么情況。想一想：

27、為什么幼苗總是向上長？有創(chuàng)意：試一試，把一棵植物連根拔起，根朝上，放在松土面上，看看它的根往哪里長。告訴你：植物的根總是朝下長，植物的枝卻總是朝上長。水底的氧氣你需要：水生植物瓶子水這樣做：把一些水生植物放進(jìn)瓶子里，裝上水，放在陽光充足的地方。過一段時(shí)間，觀察水中出現(xiàn)什么現(xiàn)象。想一想：水中的氣泡是哪里來的？有創(chuàng)意：把這個(gè)裝有水生植物的瓶子放到黑暗的地方，如地下室（沒有地下室，可以用黑色的塑料袋包?。?，會(huì)出現(xiàn)什么情況？告訴你：水生植物在水中進(jìn)行光合作用。 它們吸收了溶解在水里的二氧化碳，把氧氣釋放到水里?！按蠛沽芾臁蹦阈枰簬~的枝條玻璃瓶橡皮泥水 透明的塑膠袋這樣做：玻璃瓶裝上水，用橡皮泥把玻

28、璃口封住。把帶葉的枝條插入水中，用透明的塑膠袋包住植物的枝條，在玻璃瓶口下方打結(jié)，注意包扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。過一兩個(gè)小時(shí)，觀察塑膠袋中有什么。想一想：塑膠袋為什么會(huì) “大汗淋淋 ”？這些 “汗水 ”是怎么來的？有創(chuàng)意：比較一下，在相同的時(shí)間里，三個(gè)玻璃瓶分別放一根枝條，兩根枝條，三根枝條（枝條大小差不多），也用塑膠袋包住，哪個(gè)塑膠袋中的水分多？告訴你：塑膠袋的水分是植物葉片蒸發(fā)出來的。鹽水養(yǎng)花你需要：兩個(gè)瓶子水 食鹽 兩朵鮮花這樣做：兩個(gè)玻璃瓶都裝上水，分別插入一朵鮮花。其中一個(gè)瓶子放入大量的食鹽。觀察兩三天后有什么情況出現(xiàn)。想一想：鹽水里養(yǎng)的花為什么枯萎了？有創(chuàng)意：如果往瓶子里放入大量的糖分，情況會(huì)怎么樣？告訴你：水分一般是從從高濃度的液體往低