2021小學(xué)五年級(jí)語文教案模板

1、小學(xué)五年級(jí)語文教案模板你知道怎么寫小學(xué)五年級(jí)語文教案嗎？了解課文內(nèi)容，了解四季特點(diǎn)，感受每個(gè)季節(jié)的美，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。我們來看看小學(xué)五年級(jí)語文教案！歡迎查看！小學(xué)五年級(jí)語文教案1教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)11個(gè)新單詞。會(huì)寫四個(gè)新單詞“七，孩子，九，無”。能力目標(biāo)：正確流利地閱讀課文。情感目標(biāo)：了解文字內(nèi)容，了解四季特點(diǎn)，感受每個(gè)季節(jié)的美，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)新單詞，練習(xí)朗讀。2.感知四季的不同特征，激發(fā)對(duì)自然的熱愛教學(xué)難點(diǎn)：模仿課文，創(chuàng)造自己的詩歌。教學(xué)準(zhǔn)備：文字課件，生詞卡，拼圖，擬人化地圖課程表：2課時(shí)教學(xué)過程與設(shè)計(jì)意圖1.圖片渲染、導(dǎo)入和曝光問題：這個(gè)游戲激起了人們的

2、興趣同學(xué)們，有四個(gè)兄弟姐妹是一大技能！它們能使草變綠，花變紅；可以把太陽變成一個(gè)大火球；許多水果可以掛在樹枝上；還可以。它讓世界一夜變白。它們是美麗的春夏秋冬。今天！老師帶來了他們所有的照片。讓我們看一看，猜猜哪一個(gè)是他們，好嗎？(二)利息的引入老師：學(xué)生頭真聰明！我一開始就猜對(duì)了。我們教室今天很熱鬧！看看這四個(gè)來自春夏秋冬的孩子。讓我們見見他們。(依次貼上擬人可愛的草芽、荷葉、玉米穗、雪人的圖片和名字。讓學(xué)生分別說出自己的名字，寫在黑板上。)(3)主題介紹老師：他們?yōu)槊利惖乃募緦懥艘皇酌利惖脑娝募尽?板書)第二，讀課文，自主閱讀(一)初讀課文，找出生詞寶貝1.學(xué)生觀看四季的動(dòng)畫，初步感受課文

3、。2.學(xué)生在閱讀課文的同時(shí)，找出有生詞的嬰兒，借助拼音把他們讀好。(師巡邏，指導(dǎo))(二)分層學(xué)習(xí)，振奮素養(yǎng)1.在課文中展示11個(gè)新單詞，讓學(xué)生找出5個(gè)在導(dǎo)入時(shí)遇到過的新單詞。(課件演示)然后以個(gè)別閱讀、小組訓(xùn)練閱讀、課堂閱讀的形式學(xué)習(xí)生詞。(老師糾正發(fā)音，個(gè)別單詞要求學(xué)生組詞)2.剩下的6個(gè)生詞以個(gè)別學(xué)生閱讀、分組訓(xùn)練閱讀、全班閱讀等形式學(xué)習(xí)。(老師糾正發(fā)音，個(gè)別單詞要求學(xué)生組詞)(三)趣味練習(xí)，鞏固生詞1.分組閱讀新單詞卡片“小老師”帶著小組成員一起閱讀，互相教導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)。2.賽車游戲?qū)W生通過正確閱讀賽車上的單詞，可以快速穩(wěn)定地到達(dá)終點(diǎn)。(課件演示)3.找朋友游戲讓兩個(gè)男女生比賽玩拼字游戲

4、。如果他們拼寫正確，就帶學(xué)生去讀。(拼圖游戲)第三，做簡單的練習(xí)和放松老師帶學(xué)生做1分鐘有趣簡單的練習(xí)。第四，合作探究，把課文讀得漂亮(1)讓學(xué)生說出“草芽”、“荷葉”、“谷穗”、“雪人”等四個(gè)事物屬于哪個(gè)季節(jié)。(二)熟悉課文讓學(xué)生選擇自己喜歡的季節(jié)自由閱讀，名學(xué)生個(gè)別閱讀，名教師示范。(學(xué)生獨(dú)立評(píng)論，老師指導(dǎo)。課件呈現(xiàn)相應(yīng)的詩詞和圖片。)(三)自主表演閱讀，加深理解1.學(xué)生將四人一組工作，邊閱讀邊玩耍。2.讓學(xué)生戴上頭飾在講臺(tái)上表演，一起朗讀。第五，拓展和延伸，創(chuàng)造詩歌展示兩張四季的圖片，讓學(xué)生模仿課文的句型，為圖片做小詩。(教師示范、指導(dǎo))第六，指導(dǎo)寫作，一絲不茍(1)讓學(xué)生觀察田字格的“

5、七、兒童、九、無”四個(gè)字，并說說寫這四個(gè)字應(yīng)該注意什么。(二)老師首先把本課要求寫的四個(gè)單詞寫在田字格里萬的黑板上，然后問(5)學(xué)生重新寫生詞，然后同桌互相點(diǎn)評(píng)。(文筆好的，同桌會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他(她)一張“小笑臉”(畫畫)；如果寫得不夠好，同桌會(huì)成為一個(gè)“小老師”來教他或她。)七.摘要全文老師：四季的風(fēng)景很美。我們都想留住他們，不是嗎？那我們就做一個(gè)愛護(hù)花草，不隨地扔垃圾，保持環(huán)境清潔的小使者吧！八、有趣的作業(yè)，課外延伸老師：一年四季都很美。孩子們，請(qǐng)畫出你們最喜歡的季節(jié)，想畫什么就畫什么。畫完試著給它寫一首小詩。(課件演示)黑板設(shè)計(jì)：四季草芽(擬人地圖)草芽春天荷葉(擬人地圖)荷葉夏天谷穗(擬人化地圖)谷穗的秋天雪人(擬人化地圖)雪人秋天小學(xué)五年級(jí)語文教案二教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)“季節(jié)”和“秋天”這兩個(gè)詞，并知道和睦旁邊和課文中的這兩個(gè)詞。2.知道一年有四季，重點(diǎn)看有秋天特色的風(fēng)景。3.體驗(yàn)詩歌的韻律美，感受大自然的美。課前準(zhǔn)備學(xué)生在生活中尋找具有秋天特征的東西。教學(xué)過程首先，引導(dǎo)班級(jí)1.自然是驚艷！她有四個(gè)非?？蓯鄣呐畠?，能使花變紅，草變綠。它能把太陽變成火球，讓我們流汗；能讓紅果爬上枝頭