2022年班主任的個人述職報告模板集錦9篇（一）

1、班主任的個人述職報告模板集錦9篇祝你成功！班主任的個人述職報告模板集錦9篇 班主任的個人述職報告 篇1 時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各

2、種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務二、教育教學能力首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背

3、景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科

4、學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都

5、名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。本學期，我擔任九年級的班主任。認真做好班主任是每位教師的本職工作。概括起來有以下幾點：一、落實學校工作班主任工作是繁瑣的。從注冊報名到開學后的“跟班”工作，總是有忙不完的活。但百忙不離其宗“落實貫徹學校工作”。本班的自覺性不夠，所以每當學校安排下來一項任務，我都要不厭其煩地像“復讀機”一樣一遍又一遍地強調，直到把它完成。過程雖然有點累，但是結果如期完成又能讓人感到欣喜。這就是付出后的回報吧！二、做好“以點帶面”的工作在一個沒有學習氛圍的班集體里，大家都把學習看作是“傻瓜”才做的事。所以那幾個學習好一點的學生經(jīng)常遭到排斥。我既要讓這幾個學生調整好心理狀態(tài)，又要讓他們

6、知道學習的重要性，以及幫助大家一起進步所取得的成就感。在班級里，我選出各科的課代表，讓這些課代表去幫助那些成績差的同學。三、對學生干部的培養(yǎng)工作這個學期學生干部的選舉通過民主投票的形式產(chǎn)生。學生自己選出他們心目中的班干部。通過上學期的觀察，這些學生干部都是上學期的“搗蛋份子”。我知道學生是想等著看我笑話了。我就主動找這些學生談話，了解他們的思想動態(tài)，也試著去引導他們走上“正軌”。如果把他們征服了，其他學生也沒有什么理由不來上課了。我一邊在班里表揚這些“搗蛋份子”取得的每一點進步，一邊跟家長聯(lián)系，和家長一起監(jiān)督這幾個學生的行為。在前半學期，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用。四、主動與科任老師溝

7、通，共同抓好學生的成績、思想教育工作經(jīng)常“跟班”后發(fā)現(xiàn)，學生經(jīng)常會在某些老師的課堂上逃課。跟科任老師溝通后才知道：學生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀律，科任老師抓得很嚴，所以這部分學生干脆就不來了。而那些學習好一點的學生又經(jīng)常能讓科任老師省心，因而越來越受重視，而那些不來的學生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象，無論是在紀律還是在學習上。所以我主動跟科任老師溝通，及時做好班級管理工作。五、積極參加班主任會議，做好會議紀錄每次學校召開的班主任會議我都按時參加，認真做好會議紀錄?；厝ブ笤僬須w納，向學生傳達學校的旨意。班主任是學校的第二把手，我們要積極配合學校，做好班級工作！做好本職工作的

8、同時，我還經(jīng)常閱讀一些關于班級管理方面的書籍，也傾聽一些管理人員的講座。但也存在一些不足：缺乏工作經(jīng)驗，對某些問題處理得還不是很恰當。比如：在與學生、家長的溝通過程中語言組織能力不夠，可能會讓別人難以接受，從而影響處理問題的效率。還有對于學生的習慣培養(yǎng)方面，我做得還不是很到位。例如在早讀前打掃衛(wèi)生區(qū)，學生幾乎不會自覺去，而我催了幾次后就不會再去叫他們了。造成他們以后的依賴性很強，沒有我的監(jiān)督絕主動去打掃衛(wèi)生等等。在做中學，邊學邊做！沒有一個人出生就能勝任班主任，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學習中慢慢培養(yǎng)出來的！我要爭取當上優(yōu)秀班主任！六、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系家校不分家。學校工作如果沒有家長的支持

9、，很難做好！所以我手機里存著每位學生家長的聯(lián)系號碼，隨時跟家長聯(lián)系，反映孩子在校的表現(xiàn)情況。同時也讓家長記下我的聯(lián)系方式，孩子有什么不正常的行為及時跟我聯(lián)系。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關于如何管理孩子的話題，這是我感到最欣慰的！ 班主任的個人述職報告 篇2 尊敬的領導：過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的報告如下：一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動”、“

10、尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度

11、，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。

12、我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自

13、己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，提高學生的學習效率高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意

14、見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼?？傊谶@一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。此致敬禮!述職人：xxx20xx年x月x日 班主任的個人述職報告 篇3 當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，xx年已接近尾聲?；仡欉@一年

15、的工作，有成績、也有失誤，有經(jīng)驗、也有不足。一、思想品德方面作為一名黨員，能擁護共產(chǎn)黨的領導，維護民族團結，積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習，并能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。二、班級管理方面作為一名班主任，管好班是最基本的任務，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習慣入手，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習慣上也有很大的進步，早上到校后，都能很自覺的拿起

16、工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生?？傊?，我的班主任工作，在校領導的關心與指導下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！三、出勤方面能自覺遵守學校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。四、教學方面作為一名教師，搞好教學工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學工作上也沒

17、有放松自己。能認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業(yè)余時間學習和閱讀班主任、小學語文等書籍，并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學習，取長補短。使自己的業(yè)務能力有了很大的提高?？傊?，教育教學工作，是一份常做常新，永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，保持優(yōu)點、克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日 班主任的個人述職報告 篇4

18、 這一學年，我又重新當上了班主任，工作上的任勞任怨，立足做好學生的思想工作，教學上追求課堂效率，堅持備好每一節(jié)課，讓自己全身心投入的教育教學工作，潛下心來好好做教育，堅持以學生為中心，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，出色地完成了這一學年各項工作任務。一、德育方面。本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，是一位合格的黨員教師。生活作風方面嚴格要求自己，踏實肯干，與同事、學生人際關系和睦相處，團結協(xié)作。二、教學方、班主任工作。在教學中，堅持刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，用最新穎的方法去引導學生，以身邊的事，生活中的趣事為情景，從不打無備之戰(zhàn)，堅持備好每一節(jié)課，科學課上加

19、強物理與人事的貫通。課堂生動幽默風趣。在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成。重視班級管理，在班內實施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡”的口號，營造了一個團結向上的班集體。三、出勤方面。因當班主任，堅持每天早讀到校，以校為家，從不早退遲到。總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。四、取得成績。在教育教學的道路上，我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。教育教學得到的社會家長領導的贊賞，成績名列前茅。我的學生在中考中取得了優(yōu)異的成績，本人也成為了樂清市名師工作室成員。在今后的工作人中，我會更加努力，用心去教

20、誨學生，一切為學生著想，全心全意地為學生服務。做一位德高望重、學生心目中的好老師。 班主任的個人述職報告 篇5 時間稍縱即逝,彈指一揮間已打發(fā)了寒來暑往的20xx-20xx學年度時光,又迎來了新的學期，驀然回首,一年多的點點滴滴,如在昨日,既讓人不勝感嘆,又感覺特別充實，這一年讓我更加認識到,一份耕耘一份收獲，班主任述職報告。一年來,我勤勤懇懇,扎扎實實,滿負荷地做好教育教學工作。我除了當好"二傳手"外(即做一名副書記應做的工作),還能很圓滿的完成09年畢業(yè)班85名同學的科學教學工作，完成了全校的安全穩(wěn)定督查工作。誠然，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,教育也同樣與時俱進,于是“

21、百花齊放,百家爭鳴”，教育熱鬧非凡。學生難管是事實,工作難做是事實,和諧難為是事實,鈔票難存是事實種種事實,讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心,充分發(fā)揮個人主觀能動性,化整為零,勇于進取,爭創(chuàng)佳績。為了總結經(jīng)驗，找出不足，也為了起到拋磚引玉的作用，下面匯報一下一年來我的各項工作：一、全面落實學校的德育工作。一年來，政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心，努力工作，基本上完成了年初工作目標。一是健全德育工作領導機構。成立了德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，并得到具體落實。二是建立德育工作網(wǎng)絡。建立了由政教處、團 委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡、覆蓋了學校的各個層面

22、。三是重視班主任工作。加強對班主任的崗位培訓，提高全體班主任及老師的理論水平和工作藝術水平，為學校德育工作奠定堅實的理論基礎。四是建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。德育工作實行目標責任制。層層簽訂責任書，學期末總評兌現(xiàn)；實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)。實行月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。對考評結果進行周總結，并通報，作為月流動紅旗班和年終評選“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。 五是以活動為載體，寓德育與活動之中。1、規(guī)范升旗制度。2、堅持主題班會制度。3、開辦家長學校，定期開班開課。4、定期到德育基地搞活動。5、加強校園文化建設。豐富了校園文化生

23、活，提升了學生的道德情操，述職報告班主任述職報告。一年來，校園環(huán)境干凈整潔，學生紀律情況較好，良好習慣初步養(yǎng)成，絕大多數(shù)學生積極進取，勤奮好學。無重大事件發(fā)生。學校校園文化建設得到了上級領導表揚。在此，感謝辛勤勞作的班主任，感謝全體教師的關心和支持。相信你們能一如既往的關心、理解、支持我們的工作。二、遵章守紀，清正廉潔。一年來，我自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守并執(zhí)行學校紀律，時刻維護學校大局，以“從政行為八不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認真遵守學校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有事請假，領導同意后才離開學校。即使是辦公事和出差，自己的課都是調換由自己上，從沒有

24、私自調課，從沒有因私事離開學校。在工作中，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，堅決抵制不正之風，不謀私。堅持原則。在坐車、吃飯方面從未特殊化，出差、辦事不多吃一頓飯，不多報一分錢。工作中提倡節(jié)約，加強管理，制止教職工的鋪張浪費行為，教育學生厲行節(jié)約，不浪費一滴水，不浪費一度電。自覺爭當節(jié)約先鋒。三、認真搞好教學工作。教書人也應是讀書人。隨著課改的推進，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒，但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。我認為

25、上好課、對學生負責是底線，為此我有時間就認真學習各科課標，閱讀教材，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學習。在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。第二點向身邊的榜樣學。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。第三點在教學中認真實施新課標，扎扎實實推進新課程改革，積極落實“三維”目標，在備課上下功夫，在課堂上動手腳，力爭把每

26、一堂課上得生動活潑。教學上不拘一格，敢于打破陳腐教學、寓教于樂深受學生喜愛。一年來，所教的六年級科學教學質量名列全區(qū)前茅。四、強化安全意識，確保學校穩(wěn)定。一年來，我聽從領導安排，繼續(xù)監(jiān)管學校安全衛(wèi)生工作和綜合治理工作。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學校發(fā)展的前列，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，善于學習，主動學習，熟悉業(yè)務，精通業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。

27、處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。各位領導、老師，即為瀏小人，當為瀏小謀，瀏小興衰史，我們同書寫。在新的學年里，我將不斷加強個人修養(yǎng)，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，為瀏小發(fā)展努力實現(xiàn)自己的人生價值。 班主任的個人述職報告 篇6 尊敬的領導：您好!20_年對我來說是一個充實的年份。本我仍然堅持“務實求真，謙虛謹慎”的工作理念，從做好自己的本質工作著手，逐步提升自己的工作能力。一、教學教研工作1、認真開展教學工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務水平。我工作勤奮認真，教學方式新穎靈活，符合學生的實

28、際水平，在教學上，我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學方式，始終堅持從學生的實際出發(fā)，因材施教，注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力，以扎實的專業(yè)基礎知識、靈活新穎的教學方法、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和強烈的責任感贏得各方面的肯定和學生的歡迎。2、積極參加學科教研活動，不斷提升教學水平。我始終重視教研工作，把成為一名學者型的教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平。3、積極深入課堂聽課學習。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)。4、指導青年教師_、_。在工作中盡量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學心得。二、年級部工作擔任年級部副主任期間，能夠從學校的大局出發(fā)。根據(jù)學校

29、和年級特點制定工作計劃，配合校長室、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在20_能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結上傳個人博客。三、班主任工作本，我所帶的班級是一個美術班。根據(jù)班情，同學們將班名定為“_班”。在“將簡單的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓指導下，_班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績。目前，所帶班級的風氣，同學的集體榮譽感，班級凝聚力都比在高一時更進一

30、步。我班繼續(xù)采取班委分擔責任制，班長總體負責班級各項事務，具體負責體育、宣傳、班級紀律和班級安全事務等。副班長具體負責班級的衛(wèi)生、生活。團支部負責團的各項事務等等。班委干部各負其責，負責每天的班級事務，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄，反饋。以便班級同學及時整改。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內的情況，集思廣益，尋找出管理班級的'有效措施和方法。目前，班委干部能夠將自己的本質工作放在心上，主動針對班級的內部問題提出建議，商討對策。如，本學期，我班級的包干區(qū)范圍大，任務重，班委們看見勞動委員比較累，比較辛苦，提出設置兩個勞動委員的建議，由勞動委員_和_分別負責包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得

31、了良好的效果。因此，我班級的月常規(guī)考核在學校名列前茅，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學從正面評價班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情。積極配合學校政教處開展各類活動。在學校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領導的一致好評。我班也率先在年級，乃至全校設置了個性班牌、班名牌，并向全校推廣。積極參加學校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風采。重視提高學生的學習成績一直是我班級工作的重點

32、。我校組建美術班是為同學們升入大學提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學習成績的基礎上才能實現(xiàn)。平時注重對學生的學法指導。通過與學生之間的交流談心，了解學生在不同階段的學習狀況。針對學生的個性特色給予點撥、指導、激勵。讓學生樹立正確的目標，對自己的學習充滿信心。通過各類主題班會，通過學生和老師的經(jīng)驗介紹，供班級同學參考。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的協(xié)助下，_班的同學們都在“鼓足干勁，力爭上游”，爭取好的考試成績。在此，我代表班級同學對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”!以上是我個人小結，請各位批評指正。 班主任的個人述職報告 篇7 一年來，由于領導的關心與同事們的幫助，我圓滿完

33、成了教育教學任務，現(xiàn)簡要述職如下：本年度，我主要擔任六年級xx班的數(shù)學教學兼班主任工作，還擔任高年級數(shù)學教研組組長。我深知自己責任重大，使命神圣，不敢有絲毫懈怠。為此，我工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨。我不敢好高騖遠，致力于備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，尊重、關心、愛護每一位學生，構建和諧的師生關系，努力去做一個值得學生尊重和信賴的老師。擔任教研組長，我能積極、大膽、負責地開展工作，協(xié)調好各種關系，認真落實學校安排的各項工作，組織教師進行各種學習。我積極完成了學校布置的各項工作，工作態(tài)度得到領導、同事、學生和家長的一致好評。在數(shù)學教學中，我積極投身到教研教改的浪潮中，從書本、網(wǎng)

34、絡中不斷學習先進的教學方法，并虛心向身邊的每一位老師學習，取長補短，努力形成自己的教學風格，為做一個科研型的教師創(chuàng)造條件。在教學中不但傳授文化知識，而且大力推行素質教育，注重學生綜合素質的提高，同時讓數(shù)學課堂充滿人文色彩，用情感轉化后進生，嚴把教學質量關，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。同時，主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力和教研能力逐步提高。作為一名班主任，我堅持貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。我努力與學生建立新型的師生關系，做學生的良師益友。我采取了

35、個別談心、書信、日記等形式與學生交流，虛心聽取學生的意見和建議。如布置王老師，我想對你說、假如我是班主任等作文，然后認真品讀學生的作文，了解他們的心聲，把他們的正確意見和合理化建議記錄下來，并落實到行動上；對學生的一些誤解和不合實際的想法進行耐心地解釋與疏導，對于那些的確是因為老師的疏忽而傷害了學生的事，我十分誠懇地向學生賠禮道歉，使他們心悅誠服，并消除了誤會。由于我的開誠布公與公平公正，學生們敢于說心里話，敢于發(fā)表自己的的不同見解，敢于友善大膽地對班上的不良現(xiàn)象和行為提出批評，從而營造了一種民主、寬松、和諧的學習氛圍，使學生能健康、快樂地成長?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我主要取得了如下成績：1指導班上

36、50名同學排練并且本人親自參加表演的大型節(jié)目配樂詩朗誦教師頌參加了xx年x月x日由市教委主辦的慶祝第xx個教師節(jié)的文藝表演，12月份又參加了市推普工作迎省檢文藝演出。節(jié)目選材新穎，形式活潑，博得了觀眾的陣陣掌聲，贏得了領導與專家的高度評價。2班主任工作論文xxxxxx，xx年xx月在“xx杯”全國教育科研優(yōu)秀論文、教案評選活動中榮獲一等獎，并發(fā)表在教師xx年x期及中國教育科研與實踐上。3班主任工作論文xx發(fā)表在教育科研論壇xx年xx期上。4數(shù)學教學論文xxxxx在全國“樂教杯”教育教學論文大賽評優(yōu)活動中榮獲一等獎，并發(fā)表在教師xx年第xx期上。5 10月26日28日參加了xx省小學數(shù)學教學研究

37、專業(yè)委員會團體會員第五屆教研活動暨xx省“小學數(shù)學思維啟蒙教育研究”課題研討會，設計的教學片斷左右榮獲一等獎。6 積極指導學生參加各級各類比賽，取得了一些可喜的成績：xxx參加區(qū)中小學生田徑運動會榮獲小學組女子400米和800米的第二名；xxx參加“為益陽獻計獻策”活動，作文榮獲一等獎；xxx參加全國拉丁舞大賽榮獲金獎；參加作文大賽和書畫比賽不少同學獲獎7所帶班級被學校評為衛(wèi)生文明班級和優(yōu)秀班級。雖然取得了一些成績，但我深知，離黨和人民的要求、學生和家長的期盼還有較大的距離。來年我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績！ 班主任的個人述職報告 篇8 轉眼間我協(xié)助夏校長和吳主任管理教學工作已近兩年時間了，近

38、兩年多來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝！總結這近兩年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育教學工作中就應扮演什么主角，該做些什么工作，怎樣把它做好，做的讓領導和老師們滿意，做出真正的成績。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實起來。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟，不斷地進步。此刻就我近兩年的工作向各位領導和老師做個詳細的匯報：一、思想上不斷成熟，加深了對職責的理解。擔任普通教師時，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學工作，替學校和全體教職工想的不多。此刻我明白了我肩上的職責，想問題要全面思考，做事情要以大局為重，因而在工作中我也能夠做到不計

39、較個人得失，把學校的事看成是自我的事，把學校的職責當成自我的職責。我不僅僅要替自我工作，還要替學校和老師們在教學上服好務，站好崗，替教學線上的另外兩位領導分憂，共同抓好教育教學工作，進一步提高我校教學質量。按照學校的安排，每周五和周日我和夏校長值日。朝讀課檢查老師的到崗狀況，督促學生打掃清潔，中午督促學生午睡，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況，放學時到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學，周日清查學生的返校狀況，晚上督促學生就寢，除此之外還要完成好自我的語文教學工作和管理好所帶的班級。開始我還覺得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強烈想法，可一想到自我的職責，便覺得自我的辛苦不算什么，把它當成對自我的鍛

40、煉，這樣反而有利于自我的成長。教導處的事情多，活動多，經(jīng)費開支大，由我經(jīng)手的開支都能如實的報帳，不報私人的開支，不報與教學無關的開支，不占學校一分一厘的便宜。二、實踐中學習業(yè)務，在多主角中成長。從進入教導處的第一天起，我就意識到了自我職責的重要，作為教導處副主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用？在語文教學上，我能較好的完成語文常規(guī)教學工作中的備、教、輔、改、考、評等工作。能根據(jù)學生的實際狀況來設計教學環(huán)節(jié)，開展課堂教學。在豐富語文教學方面，能主動地多開展各項語文活動，促進學生全面的發(fā)展。在班主任工作中，我用心地做好學生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵學生學習。在教導處工作中，我較好地

41、完成了上級教育主管部門和學校領導安排的各項工作。在眾多的工作主角中，我不斷地摸索、實踐，學會了如何處理好這三者的關系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長的速度。三、工作中鍛煉潛力，樹立了服務的意識。除了擔任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務工作，這些工作鍛煉了我的潛力，同時也樹立了要為大家服務的意識。1、做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從每學期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂，各科新授計劃與復習計劃的制訂，教學研討課的安排，每月月查的檢查，期中、期末的考務工作、期末檔案的整理與裝訂，學生檔案工作的建設與管理，周報的征訂以及教導處其他活動的工作，我都能認真的完成。2、組織學校的校本

42、教研活動。在校長室和吳主任的指導下，每學期組織好學校以“洋思”為課題的校本教研活動。每學期安排兩次聽評課活動，用心組織教師參與聽課與評課活動。透過群眾備課上課聽課評課研討的形式進行，活動重在評課，透過評課這一手段增強教師的業(yè)務潛力，提高教師的教研潛力，提高教學質量。3、用心協(xié)助做好學校的各項臨時工作。從迎接校長考評到教研室的教學檢查、遠程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學分的統(tǒng)計到教師外出學習、學生競賽的帶隊；從各項教學活動初的計劃到活動結束后的總結、整理。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高，對老師們的服務意識也越來越強。四、反思自身的不足，促進自我再提高。自身存在的問題：學習觀念還是不足

43、，科研潛力還是不夠，教導業(yè)務潛力不強，作為學校抓教學的一名成員，就應把學習、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務上的作用。對教學工作的思考：1、教研是提高教師業(yè)務水平的一個良好的平臺，是提高教學質量行之有效的一個平臺。我認為應扎實的開展教研活動，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動和教學競賽真正有效的開展起來，不走過場，不走形式。對教研工作的評價，學校應有一個完整的可行的操作性強方案來規(guī)范，使之提高老師參與教研的用心性，使學校多出學科帶頭人和優(yōu)秀教師。2、真正運用好遠程教育資源，上好遠程教育課。為此我們應定期整理遠程教育資源，定期向老師公布資源，指導并規(guī)范老師使用好這個公共資源。3、適當?shù)脑趯W生中開展各項與教學有關的活動，調動學生學習的用心性。我們能夠開展美文、詩歌的朗讀比賽、演講比賽，作文競賽、英語沙龍活動，體操比賽，運動會，各種形式的主題班會等，以此激發(fā)學生的學生興趣，讓學生獲得成就感和愉悅感。4、加強教師業(yè)務檔案建設，記錄教師的成長。5、在教學上，領導要加強與老師溝通與探討，從而加強對教學的跟蹤管理。6、在“轉差”工作上，我們要落實到實處，不