高三語文第七次大周練

1、2015屆高三第七次練習(xí)語文試題I一、語言文字運(yùn)用（15分）1在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分）蒙娜麗莎是一幅享譽(yù)全球的畫作，作者達(dá)芬奇力圖使人物的美麗外形和豐富感情 巧妙的結(jié)合。畫中，蒙娜麗莎生動(dòng)自然、溫柔甜美的笑容 。她的笑容充滿魅力、耐人尋味，被稱為“神秘的微笑”，對(duì)此人們一直  。A達(dá)到  溢于言表  不置可否    B達(dá)到  躍然紙上  莫衷一是C達(dá)成  躍然紙上  不置可否     D達(dá)成  溢于言表  莫衷一是1

2、.答案：B(“達(dá)到”的意思是“到”，多指抽象事物或程度；“達(dá)成”的意思是經(jīng)商談后得到某種結(jié)果或形成某種意見?！耙缬谘员怼敝父星榱髀对谘赞o、神情上；“躍然紙上”形容描寫或刻畫得十分生動(dòng)逼真?！澳砸皇恰钡囊馑际遣荒艿贸鲆恢碌慕Y(jié)論；“不置可否”的意思是不說對(duì)也不說不對(duì)，指不明確表態(tài)。) 2下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分）A大力發(fā)展不僅有利于弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)國家凝聚力，而且有利于滿足人民群眾日益多樣化的體育需求、提高國民身體素質(zhì)。B45年前，“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射，打破了超級(jí)大國對(duì)航天技術(shù)的壟斷，顯示了中國人民勇攀高峰的決心，奠定了中國在國際上的地位。C笛聲作為聽覺意象,能引發(fā)詩人的聯(lián)想，在

3、詩人審美情感的興起和升華中起到激發(fā)、催化作用，從而增強(qiáng)詩歌的表達(dá)手段和藝術(shù)效果。D我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，我國當(dāng)下的環(huán)境整治是一個(gè)綜合性難題，需要政府、企業(yè)和個(gè)人等主體的多方努力共同打造一個(gè)綠色的社會(huì)環(huán)境。2.答案： B（A項(xiàng)，“不僅而且”遞進(jìn)不當(dāng)；C項(xiàng)，“增強(qiáng)”與“手段”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，句式雜糅。）3下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是(3分）A新作出版，誠摯盼望各位方家斧正！B初次見面，久仰久仰，請(qǐng)多多賜教！C惠書敬悉，金玉良言令我茅塞頓開！D大駕光臨，本人定在寒舍虔敬恭候！3.答案： A（“斧正”為請(qǐng)人修改詩文的敬辭，新作已出版無需修改。）4依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

4、3分）古人喜歡通過門、窗等事物接觸外面的大自然，是為了 。窗子不單為了透氣，也為了能領(lǐng)略到新的境界，甚至亭臺(tái)樓閣的建造也都是為了 。頤和園有個(gè)匾額，叫“山色湖光共一樓”，意為一座樓把一個(gè)大空間的景致都吸收進(jìn)來了。再如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，從一個(gè)小房間到千秋之雪、萬里之船，一門一窗都是為了 。體會(huì)無限的時(shí)間、空間  獲得和豐富對(duì)于空間美的感受  從小空間進(jìn)到大空間A  B C  D.4.答案：C5.下面這段文字中劃線的這句結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來的？請(qǐng)用幾個(gè)短語簡要概括，總字?jǐn)?shù)不要超過15個(gè)字。（3分）釣魚島在日本染指之前并非“無主地”，中國

5、早在明朝就發(fā)現(xiàn)和命名了釣魚島，發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領(lǐng)土主權(quán)，這就是國際法則的“先占”原則。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經(jīng)將釣魚島納入國家版圖，一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國漁民在釣魚島周圍海域的航線。明以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對(duì)釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治?？梢钥隙?，日本關(guān)于釣魚島主權(quán)的主張是站不住腳的。 5國際法則（先占原則）；文獻(xiàn)資料（納入版圖）；行使主權(quán)（有效統(tǒng)治）（注意題干中“哪些方面”的提示，意思接近即可）（3分）二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成69題。南山集目錄序（清）戴鈞衡嗚呼！文章之事，豈不難哉！司馬子長生漢武之朝，以天授之才，承累世

6、之學(xué)，通古今書史之秘，窮天下山水之奇跡，其所遭，極人世萬不可堪之境，侘傺抑郁，感憤悲傷，以其所畜，發(fā)為文章，遂以雄于天下，傳于后世。自后世言文章稱大家者，所造雖各有不同，要莫不深得乎子長之義旨。國朝作者間出，海內(nèi)翕然推為正宗，莫如吾鄉(xiāng)望溪方氏。而方氏生平極所嘆服者，則惟先生。先生與望溪生為同里，又自少志意相得，迨老不衰。其學(xué)之淺深，文章之得失，知之深而信之篤者，莫如望溪。顧望溪生為顯官，身后著作在天下，而先生摧折困抑，垂老構(gòu)禍以死，著作脫軼，莫為之收，而一二藏書家有其稿者，又秘弗敢出。四方學(xué)者，徒耳先生之名，求讀其書不可得。文章之遭際，幸不幸固如是耶！余讀先生之文，見其境象如太空之浮云，變化無

7、跡；又如飛仙御風(fēng)，莫窺行止。私嘗擬之古人，以為莊周之文，李白之詩，庶幾相似。而其氣之逸韻之遠(yuǎn)，則直入司馬子長之室而得其神。云鶚氏嘗謂子長文章之逸氣，歐陽永叔后，惟先生得之，非虛語也。余又觀先生文中自敘，及望溪先生所作序文，知先生生平每以子長自命，其胸中藏有數(shù)百卷書，滔滔欲出。向令克成，必有不同于班固、范蔚宗、陳壽諸人者，豈僅區(qū)區(qū)文字足見其得子長之神哉？惜乎有子長之才，不能有子長之志，僅此區(qū)區(qū)，而猶厄抑使不得彰行于世，良可悲也。先生文集名不一，少時(shí)著有困學(xué)集、蘆中集、問天集、巖居川觀集，皆不可復(fù)見。今世所僅存者，惟門人尤云鶚刊本，所謂南山集是也。里中吳氏藏有寫本，較尤本文多且半，余假而抄之。復(fù)于

8、許君處見先生手稿十?dāng)?shù)首。又尤本、吳本未加編次，亦無意例，余乃共取編之。嗚呼！以余所見三本，同異如此，此外不可見者，其零散知幾何也？道光辛丑十二月，宗后學(xué)鈞衡謹(jǐn)識(shí)?！咀ⅰ磕仙郊?戴名世文集名。戴名世，號(hào)南山，清代“桐城派”奠基人、文學(xué)家，因“文字獄”被殺。司馬子長： 司馬遷，字子長。望溪：清文學(xué)家方苞，晚號(hào)望溪。6對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分） A以其所畜，發(fā)為文章    畜：積聚B知之深信之篤者        篤：厚道 C余假而抄之    

9、          假：借D宗點(diǎn)學(xué)鈞衡謹(jǐn)識(shí)          識(shí)：記 6（3分）B（篤：堅(jiān)定）7下列句子中加點(diǎn)文言虛詞，意義和用法相同的一組是(3分）A窮天下山水之奇跡            余乃共取編之B而方氏生平所嘆服者      &#

10、160; 而一二藏書家有其稿者 C以雄于天下                復(fù)于許君處見先生手稿十?dāng)?shù)首 D知先生生平每以子長自命    以余所見三本，同異如此7（3分）C（都是介詞，在。A項(xiàng)，助詞，的/代詞，它；B項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折/表遞進(jìn)；D項(xiàng)，用/憑。）8把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分）四方學(xué)者，徒耳先生之名，求讀其書不可得。（3分）1）譯文：各地求學(xué)的人，只聽說先生的名聲，想讀他的書卻不能得到。評(píng)分建議：“學(xué)

11、者”、“耳”、語句通順各1分。私嘗擬之古人，以為莊周之文、李白之詩，庶幾相似。（3分）（2）譯文：我私下里曾經(jīng)將他的文章與古人的詩文相比，認(rèn)為它與莊周的文、李白的詩差不多相類似。評(píng)分建議：“擬”、“庶幾”、語句通順各1分。僅此區(qū)區(qū)，而猶厄抑使不得彰行于世，良可悲也。（4分）（3）譯文：僅這些（殘存的）很少的文章，卻還遭受壓制使它不能在世間公開流傳，確實(shí)可悲啊。評(píng)分建議：“區(qū)區(qū)”、“厄抑”、“良”、語句通順各1分。9.作者認(rèn)為戴名世的文章有哪些特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文意作簡要概括。（3分）9.答案：境象變化自然；氣韻超逸深遠(yuǎn)；行文縱橫奔放。評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可；如只抄原文，得1分。三、古詩詞鑒賞

12、（10分）10閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。曲江（其二）杜甫朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違?！咀ⅰ壳?唐代長安城名勝。此詩寫于乾元元年(758年)暮春,杜甫時(shí)任“左拾遺”，因上疏觸怒肅宗而被疏遠(yuǎn)。這首詩前兩聯(lián)寫出了詩人什么樣的人生境況？請(qǐng)簡要概括。（3分）10.（1）答案：生活困窘；仕途失意；年華已老。評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可；如只抄原文，得1分。請(qǐng)賞析這首詩頸聯(lián)的藝術(shù)技巧。（4分） （2）答案： “穿花”對(duì)“點(diǎn)水”，“蛺蝶”對(duì)“蜻蜓”，“深深”對(duì)“款款”，“見”對(duì)“飛”，對(duì)仗工整，給人以

13、美感； “穿”“點(diǎn)”分別寫出“蛺蝶”“蜻蜓”的動(dòng)態(tài)美，“深深”“款款”分別寫出“蛺蝶”“蜻蜓”的情態(tài)美，用詞精當(dāng)，語句更具韻味；蛺蝶穿花“見”、蜻蜓點(diǎn)水“飛”描繪了恬靜、自由的畫面，體物緣情，突出春天的美好；此聯(lián)為詩的轉(zhuǎn)句，既與前兩聯(lián)的人生境況形成對(duì)比，又引出尾聯(lián)的感慨，全詩圓合自然。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可。尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（3分）（3）答案：表達(dá)了對(duì)美好春光即將流逝不能盡情欣賞的惋嘆之情；表達(dá)了祈盼與美好春光“共流轉(zhuǎn)”的惜春之情；借欣賞春光表達(dá)詩人忘卻人生失意的積極心態(tài)（或“曠達(dá)之情”“無奈之意”）。評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。四、名句名篇默寫(8分）11補(bǔ)寫出

14、下列名句名篇中的空缺部分。匪我愆期,子無良媒。將子無怒，秋以為期。（詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓）好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。(禮記中庸）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!(孟子魚我所欲也）乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!(屈原離騷）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白行路難）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎!(韓愈師說）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹漁家傲）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。(蘇軾晁錯(cuò)論）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1215題。不是時(shí)候俄羅斯 葉夫根尼·格里什卡韋茨好像開關(guān)被打開一樣，我醒來了。沒有打激靈，沒有伸懶腰，沒有發(fā)

15、出任何聲音，我只不過睜開了眼睛。準(zhǔn)確地說是一只眼睛，另外一只緊緊地貼在枕頭上。我還看見枕頭的邊沿，枕套的布料，它們離我睜開的那只眼睛很近很近。枕頭被有點(diǎn)發(fā)藍(lán)的微光籠罩。時(shí)間還早，又是冬天。本來天還是全黑的，只是在窗戶上灑落有一縷平常的城市微藍(lán)的晨光它由白色的街燈和對(duì)面房屋以及我們這棟樓房的窗戶里散發(fā)出昏黃的燈火混合而成。黃昏時(shí)它是令人愉快的，而清晨讓人無法忍受。我聽見了很多聲音。這是城市在喧囂。住在我們這棟樓里的居民正在離開家出門，他們?cè)谌ド习嗷蛘咚托『⑷ナ裁吹胤剑号罉翘莸哪_步聲，電梯的呼隆聲，單元大門不斷的開關(guān)聲。我聽見，院子里人們間歇不斷和似乎很絕望、不顧一切反復(fù)地發(fā)動(dòng)汽車的聲音。我是如此

16、希望重新回到夢里。我的意思并不是我做了什么美夢，而是我想睡去。多么想意志薄弱一次，給所有的人打個(gè)電話說，我病了，撒個(gè)大謊，并且把一切都取消。取消一切，最主要的是不起床，不開明亮的燈，不洗漱不剃須，不穿襪子以及其他一切，不出家門，不用把鑰匙弄得嘩啦響，不用把過道里的廊燈在出門前關(guān)掉，不用按電梯里的數(shù)字“1”，不用走到大街上和深吸第一口清晨寒冷的空氣，不用坐到冰冷堅(jiān)硬的汽車?yán)铮挥萌C(jī)場接馬克斯。我的朋友馬克斯，他現(xiàn)在正在飛抵這座城市，是不可能被取消的?？神R克斯現(xiàn)在來得真不是時(shí)候。如此的不是時(shí)候，這種情況也只能發(fā)生在老朋友身上，他生活在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你真誠地期盼著他來，而當(dāng)他坐火車或者乘飛機(jī)到

17、來時(shí)卻永遠(yuǎn)不是時(shí)候。就兩天，怎么忙也得擠出時(shí)間給他。意思是取消所有事情，無論是什么事情，準(zhǔn)備好說很多話，大笑，喝酒，吃飯?jiān)俸染疲僬f話。睡覺嗎，當(dāng)然幾個(gè)晝夜都別想了。是的，這一切都很好就是不是時(shí)候。絕對(duì)！尤其這一次原因是我正陷入愛河，很深！非常非常深！這樣的愛在我身上從來沒有發(fā)生過！馬克斯來得真不是時(shí)候！我開車去機(jī)場走了很長時(shí)間。雪很多。不是剛下的新鮮白雪，而是那種稀糊糊的很臟的雪。車也很多。我很慢地行駛在盤旋的環(huán)形路上。前面汽車剎車尾燈一會(huì)兒紅了，一會(huì)兒滅了。我也不停地踩剎車。我一直覺得，好像左車道的車行駛快很多。右車道爬行著大卡車，所有的都很臟，濺有一身的泥雪。我聽著收音機(jī)。收音機(jī)里不停地

18、交替播放著音樂和新聞。有一條新聞?wù)f，有一架飛機(jī)發(fā)生了空難。我立刻把音量開大。機(jī)上所有的旅客和機(jī)組人員全部遇難。說空難的原因當(dāng)然還早，不排除恐怖襲擊。我立刻想到馬克斯。只是一下子漏聽了飛機(jī)發(fā)生空難的地點(diǎn)。啊，原來是巴基斯坦。我的心理有一絲遺憾滑過。旋即我便為此罵了一句自己。但罵的那樣不真誠，沒有火氣，沒有天分。如果這真的是馬克斯乘的那架飛機(jī)，那該是多么可怕。見鬼，這太可怕了。然而，我卻會(huì)有一個(gè)作為不幸者的真正借口，而我一定會(huì)真誠地表現(xiàn)出不幸，如果這是馬克斯的那班飛機(jī)。為此我可以很好地喝上一個(gè)禮拜，跑到一個(gè)沒人的地方或者當(dāng)著所有人的面，而所有人都會(huì)對(duì)我表示同情。最重要的是，我可以打電話給她，現(xiàn)在，

19、馬上！對(duì)她說，在這起她當(dāng)然已經(jīng)聽說的，也就是現(xiàn)在大家都在議論的，空難中，我的最好老友，如果誠實(shí)到底，也就是我唯一的朋友，不幸遇難。他死了，而我不知道該怎么辦，所以需要馬上見到她?？墒?，馬克斯沒有遇難，他正飛抵這座城市。他再一次讓我難堪。（節(jié)選自長篇小說襯衫，有刪改）12小說前兩段表現(xiàn)了“我”清晨醒來時(shí)怎樣的一種情緒？作品是如何表現(xiàn)的？（5分）12心情厭煩。（2分）通過“我”的內(nèi)心獨(dú)白（答所見所聞所想或視覺、聽覺、心理描寫等，給1分）來表現(xiàn)（2分），運(yùn)用排比強(qiáng)化這種情緒。（1分）13請(qǐng)解釋畫線句在文中的含意。（3分）13如果最好的朋友馬克斯遭遇空難，那太悲慘了；（1分）對(duì)自己居然產(chǎn)生希望好友遭遇

20、空難這種陰暗、病態(tài)心理感到可怕。（2分）14小說采用第一人稱來敘述故事，這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡要分析。（6分）14以“我”的視角來敘述，讓讀者充分感知“我”的內(nèi)心情緒；具體描寫“我”的所見所聞所感，增強(qiáng)故事敘述的真實(shí)性；便于表達(dá)“我”的所思所想，有利于小說主題內(nèi)容的表達(dá)。（每點(diǎn)2分，其他理解言之成理也可給分）15請(qǐng)?zhí)骄窟@篇小說的主題。（6分）15展現(xiàn)了現(xiàn)代人雜亂、單調(diào)、乏味、孤獨(dú)的生存狀態(tài)，表現(xiàn)了人在生活壓力下的一種消極、陰暗甚至病態(tài)的心理，表達(dá)了對(duì)美好愛情的渴望。（每點(diǎn)2分，其他理解言之成理也可給分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的文字，完成1618題。說“忍”陳子展孔子說過“小不忍

21、則亂大謀”的話，這話本來不錯(cuò)。因?yàn)樗唤倘巳绦∈?，?dāng)然權(quán)衡輕重，以成就大計(jì)劃，忍耐小事件為是。倘若對(duì)方要使你的大計(jì)劃弄不成，那就不是小事，只要你還有做人的血性，一定忍無可忍了。比如他看見魯國當(dāng)權(quán)的季氏在家里擅用只有天子可用的八佾樂舞，就氣憤憤地說：“是可忍，孰不可忍？ ”五代的馮道以孔子自比，他忍性的修養(yǎng)工夫，似乎要比孔子進(jìn)步。相傳他做宰相的時(shí)候，有人在街上牽著一匹臉上掛著一塊寫有“馮道”二字布的驢子，這分明是在取笑他了，他看見了也不 理。俗語道：“宰相肚里好撐船。”唐朝有一個(gè)叫做婁師德的宰相，就留下了唾面自干的故事，活 活描出了為著做官，不惜忍受一切恥辱的心理。明朝大儒白沙先生有一篇忍字箴道

22、：“不亂大謀，乃其有濟(jì)。如不能忍,傾敗立至！ ”他要學(xué)張公藝百忍，可惜他不曾做得宰相以忍治國，他只能學(xué)張公藝以忍治家。從家到國，都離不了一個(gè)忍字，中國民族算是世界上最能忍耐的偉大民族了。這個(gè)忍字，真可算得咱們唯一無二的國粹。忍的哲學(xué)，道家發(fā)明最早，老子的不爭主義，就在于能忍。自從佛家的哲學(xué)傳到中國，老子的哲學(xué)又得一個(gè)幫手。相傳釋迦行禪，在一棵樹下兀坐不動(dòng)。有鳥飛來,把他看做木頭，就在他的發(fā)髻里生蛋。等他禪覺，才知腦袋頂上有了鳥蛋。于是再行入定，直到鳥蛋已生鳥兒飛去，他才起身。此故事雖未必為真，可是佛家忍性的工夫，實(shí)在比道家高 了許多。六朝道家佛家的思想最有勢力，恰在這個(gè)時(shí)期中國的民族

23、最倒霉。宋朝雖說好像是儒家思想最占勢力，其實(shí)一般道學(xué)家戴著儒家帽子，卻穿了佛家道家的里衣，這一時(shí)期中國民族也最倒霉。明朝道學(xué)號(hào)為中興，而儒家販的還是佛道兩家的貨色，即消極的哲學(xué)，懶惰的哲學(xué)，不求長進(jìn)的哲學(xué)，中國民族又倒霉三百年。我雖然不一定要把兩千年來受異族侵略倒霉的責(zé)任，通通推在道家佛家乃至號(hào)為儒家的道學(xué)家身上，但這三派思想浸透中國民族的血液，三派所最注重的忍性修養(yǎng)工夫做得愈精進(jìn)，愈深湛，就愈成為牢不可破的民族性。因此這個(gè)在世界上最會(huì)忍耐一切的偉大民族,也就愈成為最適于被侮辱被侵略的民族了。記得清儒張培仁說：“忍之一字，天下之通寶也。如與人相辯是非，這其間著個(gè)忍字，省了多少口舌。凡世間種種有

24、為，才起念頭，便惺然著忍，則省事多矣?！钡讨杏姓娴?，又是和之一字。以和運(yùn)忍，如刀割水無傷。和者，眾人以為狂風(fēng)驟雨，我則以為春風(fēng)和氣；眾人以為怒濤，我則以為平地。這也像是說忍耐與和平兩者有不可分離的關(guān)系。難怪 中國民族是這個(gè)世界上最會(huì)忍耐一切的偉大民族，同時(shí)又是這個(gè)世界上最愛和平的偉大民族。(原載太白雜志，有刪改）16文章第段中列舉孔子反對(duì)季氏擅用八佾樂舞的例子，有何作用？（6分） 16.答案：闡明孔子對(duì)“忍”的態(tài)度：對(duì)小事“忍”，可以成就大事；但“忍”不能違反原則。引出“忍”的話題，并與下文不講原則而一味“忍”的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，增強(qiáng)論證的說服力。評(píng)分建議：一點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。17分析文

25、章第段的論述層次。 (6分） 17.答案：首先列舉三派思想對(duì)時(shí)代的影響，接著分析“忍”對(duì)民族的危害性，最后得出越忍的民族越容易被侮辱被侵略的結(jié)論。評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可；如缺少“首先”等提示語，酌情扣分。18文章論述了“忍”的哪些影響？請(qǐng)簡要概括。（6分）18.答案：從積極的角度看，“忍”可以提升個(gè)人修養(yǎng)，保證仕途順暢，促進(jìn)家庭和睦，增進(jìn)社會(huì)和平。從消極的角度看，“忍”易讓人遭受恥辱，變得消極、懶惰，不求上進(jìn)；也易使民族遭受侮辱、侵略，甚至滅亡。評(píng)分建議：一點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。七、作文(70分）19.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌

26、除外。幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱，厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰與希望。培根19.參考立意：（1）面對(duì)厄運(yùn)不要失去希望。（2）得意時(shí)不要忘形，失意時(shí)不要灰心。（3）世間沒有絕對(duì)的厄運(yùn)和幸運(yùn)，關(guān)鍵是如何面對(duì)。2015屆高三第七次練習(xí)語文試題II（附加題）一、閱讀下面的材料，回答問題。（10分）五代距今百有余年，故老遺俗，往往垂絕，無能道說者。史官秉筆之士，或文采不足以耀無窮，道學(xué)不足以繼述作，使五十有余年間廢興存亡之跡奸臣賊子之罪忠臣義士之節(jié)不傳于后世來者無所考焉。惟廬陵歐陽公，慨然以自任，蓋潛心累年而后成書，其事跡實(shí)錄，詳于舊記，而褒貶義例，仰師春秋，由遷、固而來，未之有也。至于論朋黨宦女，忠孝兩

27、全，義子降服，豈小補(bǔ)哉，豈小補(bǔ)哉！（節(jié)選自陳師錫五代史記序）20. 用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洌ㄏ?處）（5分）使 五 十 有 余 年 間 廢 興 存 亡 之 跡 奸 臣 賊 子 之 罪 忠 臣 義 士 之 節(jié) 不傳 于 后 世 來 者 無 所 考 焉21. 后世有三部注釋春秋的書，合稱“春秋三傳”。請(qǐng)寫出書名。（3分）22. 作者對(duì)歐陽修編撰的五代史有什么評(píng)價(jià)？請(qǐng)用自己的話概括。（2分）二、名著閱讀題（15分）23下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A吶喊中的孔乙己和陳士成，命運(yùn)相似。前者為了科舉奮斗半生，“連半個(gè)秀才也撈不到”，被打斷腿后最終消失在人們茶余飯后的談資中

28、；后者連考十多次，次次落榜，最后精神錯(cuò)亂中去掘藏寶而失足淹死。B三國演義中，曹操由烏林向華容道敗退途中三次大笑諸葛亮、周瑜智謀不足。未曾想，一笑笑出張翼德，二笑笑出趙子龍，三笑笑出了關(guān)云長；幸虧關(guān)羽念舊，使曹操得以狼狽地回到江陵。C邊城中，儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爺爺溘然長逝，翠翠痛苦悲傷但并沒有倒下，她謝絕住進(jìn)船總家，依然守著渡船，苦等儺送歸來，表現(xiàn)了她性格堅(jiān)強(qiáng)的一面，體現(xiàn)她柔中有剛的美。D哈姆萊特中，克勞狄斯唆使雷歐提斯，用一把涂了致命毒藥的劍向哈姆萊特挑戰(zhàn)。王后喬特魯?shù)峦浟藝跏孪葘?duì)她的關(guān)照，誤喝下那杯準(zhǔn)備給哈姆萊特慶祝勝利的毒酒而倒地身亡。E老人與海通過主人公圣地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，記錄了他在海上的心態(tài)與感受，深刻揭示了主人公堅(jiān)毅的品格、樂觀的精神以及尋求援助的孤獨(dú)感，豐富了小說的思想內(nèi)涵。24簡答題（10分）（1）紅樓夢劉姥姥二進(jìn)大觀園，離去時(shí)與賈母告別，“只見一個(gè)小丫頭拿著個(gè)成窯盅子來遞給劉姥姥，說：這是寶二爺給你的。劉姥姥道