國培實習心得體會與國學培訓學習總結合集

1、國培實習心得體會與國學培訓學習總結合集國培實習心得體會從他們寫的作文，我看出他們有了很大的進步，剛開始接觸寫作文時，都會束手 無策，現(xiàn)在他們都會從課文中積累好詞好句并能運用到寫作。11月已進入了冬天，應 該是個寒冷的季節(jié)。然而，我卻沒有感到冬天寒冷的氣息。我明白這是與實習有關。 *小學的實習，讓我有了自信與快樂。我喜歡這樣的生活，教師的生活規(guī)律，與小孩 子溝通交流，感到他們純真。雖說是簡單的生活，但想要生活得有滋有味，就必須付 出努力、汗水。12月的記錄一“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣 地匆匆呢？ ”回想朱自清先生的匆匆，我現(xiàn)在有了深刻的體會。時光總是匆匆的 流逝，“燕子去了

2、，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的 時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？一一是有人偷了 他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ ”你知 道的，我知道的：人應該在有限的時間里創(chuàng)造無限的潛能，勇敢的飛向心里的夢想。 在*小學，我與老師們一起工作，一起住校，一起生活。在辦公室里，每一天都有新 鮮的話題，我們一起討論學生的學習情況（優(yōu)等生、中等生、后進生）有的學生成績 優(yōu)良，但是在性格、生活方面存在問題；有的學生成績總是提不上來，喜歡做小動 作，遲到，不按時交作業(yè);有的學生愛打架，欺負同學，“惹是生非”，而作 為老師的我們該

3、怎樣解決這些問題，采取哪些合適的方法來幫助他們。在處理這些問 題當中，我看到了老師們都是有針對性的進行教育學生。在處理學生問題中，我覺得 *小學的一位老師處理最好。一發(fā)現(xiàn)學生存在不良的行為，總能找到合適的方法來解 決問題，并且能讓學生知錯能改，心服口服。她是六年級的班主任、*小學的主任， 小學語文高級教師。我真的很佩服這位老師，果然是名不虛傳！在工作上嚴肅認真， 在備課中求真務實，在上課時采取多媒體教學，能開闊學生的視野。在閑暇的時候， 蒙老師也給我了指導，作為“預備教師”的我該在哪下工夫，該具備什么樣的知識，我在上課哪方面不夠好，她也一一的指導。我深深體會到：作為一位老師，要有淵博 的知識，

4、才能算得上真正意義上老師。12月已經(jīng)進入期末考試了，*小學已在緊張的 進行教學：上課、測驗、復習。雖然現(xiàn)在已經(jīng)在提倡素質(zhì)教育，分數(shù)已不是唯一衡量 學生的標準，但還是要通過分數(shù)來檢驗學生掌握知識的能力。自然而然，考試的分數(shù) 是學校、教師、學生關心的結果。相信，在這個時候，每一個學校都在安排復習備 考。12 內(nèi)容。國學培訓學習總結國學培訓學習總結范文國學培訓學習總結范文1期待已久、眾望所歸的國學修 心課終于開課啦!無比感恩老師的慈悲發(fā)心、教導主任及各位師兄們的無私奉獻，感 恩具備這樣殊勝的時空因緣，通過國學修心班繼而延續(xù)各位師兄修行自我一顆清凈心 的緣分。正如老師所說 決定勝是在增上生的基礎上進行

5、的，而國學修心是步步增上 的資糧保證，包括易經(jīng)洗心、中醫(yī)養(yǎng)心、儒家正心、道家靜心和禪宗明心，知道這 一顆心的奇妙變化，從粗到細再到微妙，佛法與國學并無矛盾，是一不是二。大家 都有好大的福氣能跟隨老師多年致力于回歸和重建古圣先賢的入靜觀象的研經(jīng)方法 而學習，以期達到在虛靜中自省回歸自性。這一百多年來，后世子孫離圣賢大德們 智慧精髓是漸行漸遠，但所幸的在這個更高更快更遠的科技發(fā)展時代，不乏有越來越 多的人們已經(jīng)或者正打算反求于古圣先賢的大智慧妙智慧。9月1日開班見面會后， 每個周六的上午都是大家翹首以盼汲取老祖宗智慧精華的時刻。迄今為止，已經(jīng)是第 三堂課了。在上第一堂課國學修心課的時候，就猛然間下

6、了要承擔轉筆錄工作的決 心，勢必要克服平時工作忙等諸多懶散借口，同時感謝老師及教導主任對我的信任哦! 遠處的髙山目標已經(jīng)擺在眼前，我想不論怎樣，現(xiàn)在每做的一件事都希望成為直達 登頂?shù)南蛏系拿恳粋€階梯吧。在上完第一堂課的那一周，特別想與大家分享幾件關 鍵的流水賬流水賬一：當做筆錄的時候，確認老師說的孔夫子英文confuius的時 候，百度出來孔子的電影，也就順便學習了，影片描寫孔子51歲出任中都宰一 直到其73歲病逝這段經(jīng)歷，很多很多的情節(jié)催人淚下，夫子一生顛沛流離的弘法利 生，也有可能是未來即將發(fā)生的因，如我們種下一棵種子，在借助土壤，合適的溫 度，濕度及光照等條件必然會發(fā)芽開花結果。既然篤定

7、信念的清楚明白當下是向高 山目標 方向前行的一個階梯就足以了，從一定意義上講，堅持自己必定堅持的東 西，我想之前那個被無明原本設定好的生物鏈將會因不被外在境帶走而終有破裂的 那一刻，這就是我們在具備正確的知見后所確認的境隨心轉 吧。對于我而言，把握 當下的起心動念：工作上，用平常心對待給予的工作條件，利用這個條件來做好盡孝道和多幫助需要幫助的人，用承諾的責任心來對待今后的各項任務；生活上，與家人 更是要理事圓融，事事圓融，致誠的真心必會做到這一點吧。最后用我報名參加國 學修心班說的話作為結束語吧：真是起心動念了之后，只要碰到合適的緣就會有果 了，好高興我的曾經(jīng)的夢想就可以圓了，在08年左右很長

8、一段時間里對中醫(yī)超級的 癡迷，就是因為覺得周圍很多人都被病患所折磨，用中醫(yī)的方法解決并防患于未然， 多好呀!但當我自學了中醫(yī)之后，發(fā)現(xiàn)人的心才是最根本之因，真正的還是綿綿流傳 了上千年老祖宗的東西是大智慧！當時便有了能用這種智慧來直接對癥于人們各自的 問題，那該多好呀！但重要的是自己得首先具備這樣的智慧呀！感恩并髙興著呀!相信 大家以同一個起心動念來踐行著大愛之心，未來肯定是越走越好的！國學培訓學習 總結范文2 周時間的培訓一晃而過，在這幾里，我們?nèi)硇牡亟櫾趪鴮W里，在教 師們睿智的指引下，感受國學的博大精深，聆聽古人的智慧和心跳，心靈變得平靜而 溫和。國學養(yǎng)心，教育樹人，讓我們都來走進國學

9、，讓自己的內(nèi)心得到國學的滋養(yǎng) 和澆灌，變得寧靜與強大，從而讓我們的學生在我們的指引下從小浸潤在國學里，沉 淀深厚的文化底蘊！七天的培訓里，項目負責人林慧老師安排了豐富精彩的內(nèi)容，既 有多位在國學界有名望的老師教授的講學，又有到老街區(qū)古跡的現(xiàn)場體檢，讓我受益 匪淺！縣廣播電視臺，養(yǎng)正學堂公益項目創(chuàng)辦者張奮老師的講課讓我印象尤其深刻！ 他提出了誦讀經(jīng)典對孩子教育的重要性，讓我很有啟發(fā)！國學經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu) 美，而且意蘊深刻。是對學生進行教育的好材料。首先，國學誦讀對孩子初步樹立正 確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次，提高了學生 的閱讀能力。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每

10、一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中， 誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。書讀百遍，其義自見 就是這個道理。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感 知和理解能力也大大提高。然后，擴大了學生的知識面。學生在誦讀經(jīng)典的過程中， 不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。最后，促進了孩子表達能力 的提髙。俗語說得好：讀書破萬卷，下筆如有神，厚積薄發(fā)。只有積累豐富的語 言素材，才能厚積薄發(fā)，下筆如有神。誦讀可以使孩子積累大量的妙詞佳句，他 們的語言 材料庫在誦讀中不斷地豐富，而在誦讀中也學習到一些表達方法。國學 培訓學習總結范文3通過近幾天學習，特別是谷

11、老師的講課，讓我對國學有了進一步 的認識，感受到國學中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確 實受益匪淺。修身、齊家、治國、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲 得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天 下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定 要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而 去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制 定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較 容易的實現(xiàn)目標。通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感 恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心 去對待在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講 禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個 有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針， 在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。國學是我們中國 人特有的國粹，