正反觀點(diǎn)作文公開(kāi)課實(shí)用教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1正反觀點(diǎn)正反觀點(diǎn)(gundin)作文公開(kāi)課作文公開(kāi)課第一頁(yè)，共22頁(yè)。對(duì)比對(duì)比(dub)類寫(xiě)類寫(xiě)作特點(diǎn)作特點(diǎn) 第1頁(yè)/共22頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。第2頁(yè)/共22頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。一般一般(ybn)現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在時(shí)第一第一(dy)和第三人稱和第三人稱正反觀點(diǎn)對(duì)比議論文(對(duì)同一件事情，人們常有不同的看法，即正反兩種觀點(diǎn))第3頁(yè)/共22頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。對(duì)比類寫(xiě)作對(duì)比類寫(xiě)作(xizu)結(jié)構(gòu)及模板結(jié)構(gòu)及模板 第4頁(yè)/共22頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。正反正反觀點(diǎn)觀點(diǎn)對(duì)比對(duì)比(dub)類的類的文章文章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)Introduction:提出提出(t ch)問(wèn)題問(wèn)題Body:正反觀點(diǎn)正反觀點(diǎn)(gundin)對(duì)

2、比對(duì)比Conclusion:自己觀點(diǎn)及理由自己觀點(diǎn)及理由Para.1Para.2Para.4正方觀點(diǎn)及理由正方觀點(diǎn)及理由Para.3反方觀點(diǎn)及理由反方觀點(diǎn)及理由第5頁(yè)/共22頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。第6頁(yè)/共22頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。介紹(jisho)正反方理由：介紹(jisho)反方觀點(diǎn)：On the contrary, others hold a different view. On the other hand, people object that .1) (表順序) Firstly (in the first place/ first of all) . secondly thirdly

3、, at last/finally2)(表遞進(jìn)) whats more/in addition/ furthermore/ besides/moreover/on one hand/on the other hand第7頁(yè)/共22頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。陳述陳述(chnsh)個(gè)人觀點(diǎn)及理由：個(gè)人觀點(diǎn)及理由：Generally speaking, I firmly support the view that.As far as I am concerned, I am in favour of .In my opinion, I think.第8頁(yè)/共22頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。對(duì)比對(duì)比(dub)類寫(xiě)作

4、類寫(xiě)作步驟步驟第9頁(yè)/共22頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。 支持者支持者 反對(duì)者反對(duì)者1兒童時(shí)期記憶力好，可以兒童時(shí)期記憶力好，可以記記 住很多單詞住很多單詞2能為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下能為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)1.兒童時(shí)期既要學(xué)漢語(yǔ)拼音又兒童時(shí)期既要學(xué)漢語(yǔ)拼音又要學(xué)英語(yǔ)，易混淆要學(xué)英語(yǔ)，易混淆2.會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)學(xué)習(xí)注意：注意：1文章文章(wnzhng)的起始句已給出；的起始句已給出； 2詞數(shù)：詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）；左右（不包括已給的起始句）； 3參考詞匯：基礎(chǔ)參考詞匯：基礎(chǔ) foundation 漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音 Chinese

5、pinyin 你的觀點(diǎn)(gundin)（理由）第10頁(yè)/共22頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。 正反對(duì)正反對(duì)(fndu)比議論文比議論文 一般一般(ybn)現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在時(shí)1. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始？學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始？2贊同兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。贊同兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。3兒童記憶力好，記單詞多。兒童記憶力好，記單詞多。4為今后打基礎(chǔ)。為今后打基礎(chǔ)。5反對(duì)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。反對(duì)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。6既學(xué)漢語(yǔ)拼音又學(xué)英語(yǔ)易混淆。既學(xué)漢語(yǔ)拼音又學(xué)英語(yǔ)易混淆。7影響今后的漢語(yǔ)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。影響今后的漢語(yǔ)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。8自己的觀點(diǎn)。自己的觀點(diǎn)。 第一和第三人稱第一和第三人稱第11頁(yè)/共22頁(yè)第

6、十二頁(yè)，共22頁(yè)。have a very good memory支持理由二：能為以后的英語(yǔ)(yn y)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)start learning English from childhoodlearn by heart支持理由一：兒童時(shí)期記憶力好，可以記住很多單詞lay a solid foundation for第12頁(yè)/共22頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。反對(duì)(fndu)理由二：會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)study at the same timeit is likely for sb to mix uphave a bad effect on自己的觀點(diǎn)：有必要從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)榭?/p>

7、以從小養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)(xux)習(xí)慣form/get into a good habit of第13頁(yè)/共22頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。whether it is necessary to start learning English from childhood. Opinions are divided into two parts.because little boys and girls have a very good memory, they can learn a lot of English words by heart.In addition, However, the oth

8、ers are strongly against it. it will help them lay a solid foundation for their future English learning.if young childrenWhats more,Personally speaking,The reason is thatstudy Chinese pinyin and English at the same time, it will be very likely for them to mix them up.it will have a bad effect not on

9、ly on their Chinese learning but also on their future English learning.I think its necessary to startlearning English from childhood.Here are the reasons.reasons are as follows.TheirIn the first place,第14頁(yè)/共22頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。審查列四步連第15頁(yè)/共22頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。對(duì)比類寫(xiě)作對(duì)比類寫(xiě)作(xizu)練習(xí)練習(xí) 第16頁(yè)/共22頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)

10、人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn). .請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于(guny)(guny)學(xué)生網(wǎng)上交友的短文學(xué)生網(wǎng)上交友的短文, ,介紹人們的不同觀點(diǎn)介紹人們的不同觀點(diǎn), ,并表達(dá)并表達(dá)自己的看法。自己的看法。2005江西江西(jin x)高考高考贊成的理由贊成的理由1.1.可以交很多朋友可以交很多朋友 2.2.可自由表達(dá)思想可自由表達(dá)思想 3.3.利于外語(yǔ)學(xué)習(xí)利于外語(yǔ)學(xué)習(xí)反對(duì)的理由反對(duì)的理由1.1.浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)時(shí)間2.2.影響學(xué)習(xí)影響學(xué)習(xí)3.3.可能上當(dāng)受騙可能上當(dāng)受騙你的看法你的看法: :參考詞匯(chu)： 網(wǎng)絡(luò)朋友 on-line friend(s) 上當(dāng)受騙 get che

11、ated第17頁(yè)/共22頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。 Recently we had a heated discussion about whether students should make friends on line. Opinions are divided into two parts. Some students are in favor of it. First of all, the internet helps them make many friends. In addition, chatting on line, students can more freely expr

12、ess their feelings and opinions. Besides, it may be of great benefit to their foreign language studies. However, the others are strongly against it. In the first place, they say making friends on line is a waste of time, which should be spent more meaningfully on study. Whats more, making friends on

13、 line may have a bad effect on their studies. Also, some students may get cheated on line. Personally speaking, I think students should place their study, health and safety before other things. The reason is that as for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

14、第18頁(yè)/共22頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。HomeworkHomework近年來(lái)，禽流感頻發(fā)，一些國(guó)家在疫區(qū)捕殺所有鳥(niǎo)類。對(duì)此，你們班開(kāi)展(kizhn)了主題班會(huì)，討論結(jié)果如下：贊成捕殺者認(rèn)為贊成捕殺者認(rèn)為反對(duì)捕殺者認(rèn)為反對(duì)捕殺者認(rèn)為你的態(tài)度你的態(tài)度1 1防止病毒擴(kuò)散、防止病毒擴(kuò)散、威脅人類健康威脅人類健康1 1捕殺鳥(niǎo)類，不公捕殺鳥(niǎo)類，不公平，太殘忍平，太殘忍？2 2疫區(qū)擴(kuò)大，不易疫區(qū)擴(kuò)大，不易治愈治愈2 2盡快找到疫苗盡快找到疫苗注意：1詞數(shù)120左右；2可適當(dāng)(shdng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。參考詞匯：禽流感bird flu；家禽poultry；病毒virus； 疫苗vaccine第19頁(yè)/共22頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。第20頁(yè)/共22頁(yè)第二十一頁(yè)，共22頁(yè)。 (主題(zht)（支持(zhch)理由一） （支持(zhch)理由二）（反對(duì)理由一） .（反對(duì)理由二）.（我的觀點(diǎn)） （理由）. Recently we had a discussion aboutOpinions are divided into two parts.Some people are in