2021年工作中自我反思

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年工作中自我反思 要想做好自己的本職工作，平常要留意反思出現(xiàn)的問題，進(jìn)步自己的工作力量。下面是我為大家整理的工作中自我反思，盼望大家喜愛。 工作中自我反思篇一 20xx年過去了，我的大同學(xué)涯也步入了尾聲，四年時(shí)間啊，走過了，想想那些事那些人，當(dāng)時(shí)那些雞毛蒜皮，當(dāng)時(shí)那些小打小鬧，細(xì)細(xì)品品，還是饒有味道的!可以說每一次自我批判或者說反思都會(huì)有收獲的，靜靜的夜晚，絲絲的雨聲，一幅幅畫面，一句句言語，扣人心弦，寫出來祭奠一下! 首先要感恩，感恩許多人，家人，伴侶，同事，我的同學(xué)等等許多，我要說當(dāng)一個(gè)"狂人'突然停頓發(fā)狂，突然玩起婉約心

2、里會(huì)有許多話說。20xx年是個(gè)轉(zhuǎn)折的一年，這一年我在重慶八中實(shí)習(xí)，結(jié)識(shí)了我的提早批同學(xué)，認(rèn)識(shí)我的導(dǎo)師張教師，很感謝他們，我學(xué)到許多。這一年我稀里糊涂的被西大附中聘請進(jìn)去代課，大四上學(xué)期就在代課中進(jìn)展著，可能前一秒我還是教師，后一秒我又出如今大學(xué)的課堂里上課。帶著課還得自己找工作，真的很累很苦，不僅僅是身體的更多的是心靈那種沉重。所幸運(yùn)的是，許多時(shí)候反而是課堂上的我更加歡樂，一群小伴侶一個(gè)大伴侶，交給他們的可能是少得可憐的物理學(xué)問，但我想我給他們應(yīng)當(dāng)帶去了一些思索，同時(shí)更多的是他們給我的那歡樂的安慰。當(dāng)然這里我也要自我批判，面對的是下一代人，許多時(shí)候真的特別輕率了，魚和熊掌如何兼得?訓(xùn)練還是要專

3、心，做教師還是要淡定，不要去成為那些飯碗型的老師，也不要成為職業(yè)型的教師，做一個(gè)宗教型的教師，專心去做訓(xùn)練。最終附中培訓(xùn)時(shí)幾場總結(jié)匯報(bào)還是很有感受的：訓(xùn)練是什么?這個(gè)問題很大，沒有答案，但許多言語描繪它時(shí)都會(huì)用到專心，就是在教學(xué)過程中許多小事匯合到一起，然后你專心去做，這件事就是訓(xùn)練。我很慚愧，需要磨練，也要對這第一批同學(xué)說聲對不起。 這一年我還得向許多伴侶做自我批判，老覺得太忙許多時(shí)候錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了，許多時(shí)候懊悔只是讓自己知道心是什么。心不是血和肉，是痛，因?yàn)槲覀內(nèi)康母杏X只有痛留在心里，其他全部的感覺都不會(huì)。祝愿各位，祝愿全部關(guān)懷我的人。祝愿伊人，因?yàn)楦卸?，所以我們那樣選擇。遠(yuǎn)方的伴侶

4、回來我們相聚，家鄉(xiāng)的好友我們互勉，工作的，考研的，戀愛的，分手的，都把過去想明白后再遺忘，20xx來了。 這一年我們寢室很和諧了，解開了許多心結(jié)，放開吧，很豁然，當(dāng)卡恩漸漸遠(yuǎn)離我的視界，也只有那些許的幾場球賽還喚醒我這個(gè)狂野的莽夫，許多時(shí)候我都會(huì)做個(gè)傾聽者或者做一個(gè)丑角，這是還債，欠的總是要還的，當(dāng)用啼笑皆非的嘴臉去面對世事時(shí)，我有時(shí)更能看清。吃飯喝酒，斗地主玩cs，寢室里打打鬧鬧，晚睡晚起，一起籌資買些吃得，哈哈，甚樂啊!寢室外也是，處處串串寢室，處處給哥們同學(xué)開個(gè)玩笑，說幾句笑話，吃個(gè)東西，或許這是以后里的記憶，哈哈，甚歡! 這一年我得向組織自我批判，許多次沒有參與組織生活，黨支部大會(huì)也只

5、去了一次，缺少了與許多優(yōu)秀的同志的溝通，有的時(shí)候布爾什維克同志之間的好心怒吼和真情意是會(huì)讓人醍醐灌頂?shù)?，這里要感謝指導(dǎo)，感謝李俊同志，還有許多對我關(guān)心的同志，很慚愧也很感動(dòng)，各位支持我的同志還能讓我做黨員代表，或許這真的就是一個(gè)好心的警告，感謝各位!當(dāng)然我也對自己那些一時(shí)糊涂失言誤傷表示歉意，我們這個(gè)支部是個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的支部，我們能各抒己見我們能開展鋒利的批判與自我批判，我們也能一起品美食品山水，我們各位不管在哪里，都是要保持這個(gè)信仰。 每一年都有過歡樂都有過哀痛，但時(shí)間的推移真的能讓我覺得壓力，許多事情我們經(jīng)受了會(huì)刻骨銘心許多事情我們記得但必需去遺忘它。有時(shí)想想畢業(yè)后真的后怕，畢業(yè)了獨(dú)立在社會(huì)

6、里了，沒有學(xué)校的庇護(hù)沒有同學(xué)身份的庇護(hù)，不能老向家里尋求庇護(hù)，什么事都要自己擔(dān)當(dāng)。人最歡樂的就是童年和暮年，因?yàn)槟菢訜o欲無求 20xx年又認(rèn)識(shí)了許多人又分開了一些人，祝愿他們!20xx年我剛剛算及格吧，踏入那個(gè)世界，手持一燈，前進(jìn)吧! 工作中自我反思篇二 一、關(guān)注每一位同學(xué)的差異性是肯定的，在任何時(shí)候、任何狀況下同學(xué)總會(huì)有差異。 這就打算了作為班主任，承受每一個(gè)同學(xué)是無條件的。同學(xué)在學(xué)校都盼望得到班主任的敬重、關(guān)懷、愛惜、關(guān)心和訓(xùn)練。班主任公平公正地對待同學(xué)是同學(xué)共同的心理需求，也是老師職業(yè)道德的根本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。寵愛優(yōu)等生，卑視后進(jìn)生

7、，是班主任狹隘訓(xùn)練觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對后進(jìn)生的訓(xùn)練要付出更多的勞動(dòng)，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會(huì)發(fā)覺，后進(jìn)生也有很多得意之處，也有很多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)展訓(xùn)練指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。 二、構(gòu)建師生對話平臺(tái) "嚴(yán)師出高徒'這話沒錯(cuò)，但這還不夠。 班主任工作是以促進(jìn)同學(xué)的安康進(jìn)展為根本任務(wù)的。在伴隨同學(xué)人生進(jìn)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因此，在班主任工作中，必需淡化?xùn)練者的角色痕跡，與同學(xué)公平對話。建立伴

8、侶般的師生關(guān)系，做到師生之間的互相悅納。在同學(xué)人生成長階段，自我意識(shí)的進(jìn)展已成為進(jìn)展過程中的一個(gè)核心。班主任那么是同學(xué)自我進(jìn)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向抱負(fù)之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威武，不是喋喋不休的說教，他們需要的是可以理解、信任他，與他公平對話，伴他成長的引路者，解惑人。 三、讓同學(xué)自主管理 同學(xué)與同學(xué)是處于同一層面的人，對問題的理解會(huì)更接近，因此他們更簡單溝通。 作為班主任要擅長把問題擺在同學(xué)面前，引導(dǎo)同學(xué)出辦法，想方法，這樣既增加同學(xué)的參加意識(shí)與解決問題的力量，又到達(dá)了理解、執(zhí)

9、行班主任意圖的目的。個(gè)人科學(xué)進(jìn)展觀心得，班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是同學(xué)們自己的事情，不是班主任的事情。從組織構(gòu)造的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到同學(xué)干部的訓(xùn)練，我們都應(yīng)浸透這一思想。我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng)，培育同學(xué)自主管理的力量。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的同學(xué)，他們的年齡特征打算了他們成長過程中不行能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡潔地堵破綻，死死盯住同學(xué)的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛，形成開放的班級(jí)文化氣氛。以此熏陶和感染同學(xué)，以求"潤物細(xì)無聲'。 四、讓班級(jí)管理科學(xué)化 出了

10、問題才去解決，這是"亡羊補(bǔ)牢'式的管理。 要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨便是不行的，必需講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，很多班主任制造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪番坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風(fēng);做好班主任工作方案，制定實(shí)在可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級(jí)量化考核管理制度;開展"比、學(xué)、趕、幫、超'的競賽活動(dòng);發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評比活動(dòng)。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會(huì);正確用法表揚(yáng)和批判這一武器，建立問題集體評議制度;按同學(xué)類型，召開教育會(huì)或個(gè)別談話;建立家校聯(lián)絡(luò)制度等。 總之，班主任工作是

11、一個(gè)冗雜的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)進(jìn)展的工程。它需要班主任專心去經(jīng)營，專心去構(gòu)建。 工作中自我反思篇三 敬重的*： 月 日，在 會(huì)議上，正值 在臺(tái)上講話時(shí)，我不僅沒有仔細(xì)傾聽和領(lǐng)悟指導(dǎo)講話精神，卻在下面偷偷看報(bào)紙，并被指導(dǎo)發(fā)覺。幾天來，我仔細(xì)反思，深入自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，在此，我謹(jǐn)向各位指導(dǎo)做出深入檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向指導(dǎo)匯報(bào)如下： 通過這件事，我感到這雖然是一件偶爾發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)松散的必定結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)受進(jìn)展了具體回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對自己的要求還是比擬高的，時(shí)時(shí)到處也都能

12、遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作漸漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比擬熟識(shí)了，尤其是指導(dǎo)對我的關(guān)心和關(guān)心在使我感到暖和的同時(shí)，也漸漸開頭放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起指導(dǎo)對我的信任，愧對指導(dǎo)的關(guān)懷。 同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。眾所周知，開會(huì)和指導(dǎo)講話是布置和支配指導(dǎo)工作的最正確途徑，也是各部門各單位開展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報(bào)紙，這充分說明，我從思想上沒有把會(huì)議和指導(dǎo)講話重視起來，這也說明，我對自己的工

13、作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是指導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，并要求自己深入反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺悟的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向指導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在各個(gè)會(huì)議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那

14、怎么能準(zhǔn)時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的進(jìn)步將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)峻的，影響是惡劣的。 發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都缺乏以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，我不懇求指導(dǎo)對我寬恕，無論指導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何看法。同時(shí)，我懇求指導(dǎo)再給我一次時(shí)機(jī)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺悟，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出主動(dòng)的奉獻(xiàn)，請指導(dǎo)信任我。 事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中，發(fā)覺一份被涂改了罰沒款數(shù)額的行政懲罰打算書。經(jīng)核實(shí)，我是該懲罰打算書對應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營案)的

15、承辦人之一，同時(shí)也就是該份懲罰打算書的涂改者。 經(jīng)核實(shí)，xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是3500元;依法送達(dá)當(dāng)事人的案件文書(包括懲罰打算書和懲罰告知書)上所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額都是3500元人民幣，但當(dāng)事人實(shí)際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財(cái)務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒數(shù)額。同時(shí)，工商所財(cái)務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí)，要供應(yīng)一份相應(yīng)的行政懲罰打算書送分局財(cái)務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時(shí)，作為承辦人，我向財(cái)務(wù)人員供應(yīng)了一份該案的行政懲罰打算書，財(cái)務(wù)人員發(fā)覺該份懲罰打算書上記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額是3500元人民幣，

16、與向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)上記載的3000元人民幣，在數(shù)額上有出入，便提示我進(jìn)展核對。我本人在未經(jīng)仔細(xì)核實(shí)的狀況下，就簡潔盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因?yàn)樾κд`引起的，加之法律意識(shí)淡薄，便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn)，順手將該份行政懲罰打算書上本來所記載的罰沒款合計(jì)數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導(dǎo)致了該份行政懲罰打算書出現(xiàn)嚴(yán)峻瑕疵，造成極其不良的后果。 古人常說，"行有不得，反求諸己'，但一開頭，我并未能準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展自我反省。古人又說，"君子務(wù)本、本立而道生'，因此，在自我反省的過程中，肯定要把犯錯(cuò)誤的根本緣由找出來，假設(shè)是找

17、不到根本緣由所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)峻的錯(cuò)誤?；谖蚝螅瑲w結(jié)緣由如下： 1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深化，不踏實(shí)。 作為一名執(zhí)法人員，不管有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的看法、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面精確地把握案件狀況，確保事實(shí)無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)仔細(xì)核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增加自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨便性。有一句法的格言說到"魔鬼出于詳情'。 2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯(cuò)誤，有躲避的心理。一開頭，就想著把許多問題推給別人，而不能立即想著先從自己身上找緣由。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭?quot;齷齪的面子'在作怪：覺得自己讀

18、了那么多年書，至少也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種"本科生是不允許犯錯(cuò)誤的'的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對自己的否認(rèn)，本科生這張招牌掛起來就不那么光榮了。因此，一開頭，還不能承受指導(dǎo)的"棒喝'法門，把問題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副"此事與己無干'的樣子，對事情綻開一番"與己無干'的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是慚愧。 通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的看法，感悟到： 1、"一個(gè)人一生最重要的是做事做人的力量。做人要專注，做事也要專注。做事不用心，肯定無法把事情做得圓滿，無法清晰地把握詳情。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退'，讀了那么多的書，假設(shè)不融會(huì)貫穿，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是