光合作用知識點歸納總結

1、名師推薦精心整理學習必備光合作用相關考點總結知識點一、捕獲光能的色素1、提取和分離葉綠體中的色素（1）原理：葉綠體中的色素能溶解于。葉綠體中的色素在中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之則慢。（2）方法步驟：提取綠葉中色素：稱取菠菜葉2g剪碎置于研缽放入少許_和 _加入5mL_迅速研磨過濾收集濾液（試管口用_塞嚴）制備濾紙條：畫濾液細線：分離色素：濾紙條輕輕插入盛有層析液的小燒杯中，濾液細線不能觸及到，用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯。（ 3）結果分析：無水乙醇的用途是_ ，層析液的的用途是_ ；二氧化硅的作用是_ ；碳酸鈣的作用是_ ；濾紙條上的細線要求畫得細而直，目的是保證層析后分離的

2、色素帶；便于觀察分析；分離色素時，層析液不能沒及濾液細線的原因是_ ；層析裝置要加蓋的原因是_；是否可以用濾紙代替尼龍布過濾_ ；葉綠素主要吸收和利用胡蘿卜素和葉黃素主要吸收。1結構與功能的關系(1) 基粒和類囊體增大了受光面積。(2) 類囊體的薄膜上分布著酶和色素，利于光反應的順利進行。(3) 基質中含有與暗反應有關的酶。2色素的分布與作用(1) 分布：葉綠體中的色素都分布于類囊體的薄膜上。(2) 作用：色素可吸收、傳遞光能3影響葉綠素合成的因素(1) 光照：光是影響葉綠素合成的主要條件，在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。(2) 溫度：溫度可影響與葉綠素合成有關的酶的活性，進而影響葉綠素

3、的合成。低溫時，葉綠素分子易被破壞，而使葉子變黃。(3) 必需元素：葉綠素中含 N 、 Mg 等必需元素，缺乏 Mg 將導致葉綠素無法合成，葉變黃。光合作用過程中物質和能量的變化光條件光、色素、酶反場所在類囊體的薄膜上應光酶物質變化水的分解： 2 22ATP 的生成：ADP+ Pi ATPHO 4H+ O階能量變化光能 ATP中的活躍化學能段暗條件酶、 ATP、 H （有光、沒光都行）反場所葉綠體基質名師推薦精心整理學習必備應CO+ C酶2CCO2 的固定：5 階23物質變化酶段C3 的還原： C3+ H （ CH2O）ATP能量變化ATP中的活躍化學能 （CH2O）中的穩(wěn)定化學能3光照和 C

4、O2 濃度變化對植物細胞內C3、 C5、 H 、 ATP 和 O2 及(CH2O) 含量的影響考點二：與光合作用有關的曲線及分析、光合作用與呼吸作用的聯(lián)系名師推薦精心整理學習必備合速率，只有提高光強或CO2 濃度。 Q點后酶的活性隨溫度降低而降低，其光合速率也隨之降低。有關光合作用和細胞呼吸中曲線的拓展延伸有關光合作用和呼吸作用關系的變化曲線圖中，最典型的就是夏季的一天中CO2 吸收和釋放變化曲線圖，如圖 1 所示：1曲線的各點含義及形成原因分析a 點：凌晨3 時 4 時，溫度降低，呼吸作用減弱，CO2 釋放減少；b 點：上午 6 時左右，太陽出來，開始進行光合作用；bc 段：光合作用小于呼吸

5、作用；c 點：上午 7 時左右，光合作用等于呼吸作用；ce 段：光合作用大于呼吸作用；d 點：溫度過高，部分氣孔關閉，出現(xiàn)“午休 ”現(xiàn)象；e 點：下午 6 時左右，光合作用等于呼吸作用；ef 段：光合作用小于呼吸作用；fg 段：太陽落山，停止光合作用，只進行呼吸作用。2有關有機物情況的分析(見圖 2)(1)積累有機物時間段：ce 段；(2)制造有機物時間段：bf 段；(3)消耗有機物時間段：og 段；(4)一天中有機物積累最多的時間點：e 點；(5)一晝夜有機物的積累量表示：Sp SM SN。3在相對密閉的環(huán)境中，一晝夜CO2 含量的變化曲線圖( 見圖 3)(1)如果 N 點低于 M 點，說明

6、經過一晝夜，植物體內的有機物總量增加；(2)如果 N 點高于 M 點，說明經過一晝夜，植物體內的有機物總量減少；名師推薦精心整理學習必備(3)如果N 點等于M 點，說明經過一晝夜，植物體內的有機物總量不變；(4)CO2含量最高點為c 點， CO2 含量最低點為e 點。4在相對密閉的環(huán)境下，一晝夜O2 含量的變化曲線圖(見圖4)(1)如果N 點低于M 點，說明經過一晝夜，植物體內的有機物總量減少；(2)如果N 點高于M 點，說明經過一晝夜，植物體內的有機物總量增加；(3)如果N 點等于M 點，說明經過一晝夜，植物體內的有機物總量不變；(4)O2 含量最高點為e 點， O2 含量最低點為c 點。考

7、點三：光合作用速率與呼吸作用速率的關系(1) 呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗環(huán)境中，測定實驗容器內CO2增加量、O2減少量或有機物減少量。(2) 凈光合速率和真正光合速率凈光合速率：常用一定時間內O2釋放量、 CO2吸收量或有機物積累量表示；真正光合速率：常用一定時間內O2產生量、 CO2固定量或有機物產生量表示。(3) 光合速率與呼吸速率的關系：綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測得的數(shù)值為呼吸速率(A 點)。綠色組織在有光條件下光合作用與細胞呼吸同時進行，測得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。真正光合速率凈光合速率呼吸速率。特別提醒： 本塊知識為本專題重中之重，高考題型一般為搭配曲線的信息分析題，搭配數(shù)據(jù)曲線的實驗分析結論題。解答本塊題必須具有完善的知識系統(tǒng)、實驗理念、 信息分析能力和知識遷移能力。 本塊能力的培養(yǎng)依賴大家的復習總結，大量的高考和經典題型訓練，老師的合理引導。 由于本塊曲線較多，對曲線的分析簡單總結一下：一看縱橫坐標 （自變量和因變量），二看起點終點，三看交點轉折點（代表的特定含義）、四看曲線整體走向，五定單一變量（多因子變量時使用）。繪制