淺談信息技術在《細胞增殖》課堂教學中的利用

1、    淺談信息技術在細胞增殖課堂教學中的利用    侯海軍摘 要：細胞增殖一節(jié)中有絲分裂的過程，及分裂過程中染色體的規(guī)律變化等是教學的重點也是難點，還是以后學習必修2中的減數分裂、遺傳和變異、dna復制等的重要基礎。本次教學將學習環(huán)境設置在計算機（網絡）教室環(huán)境下，引導學生利用視頻和flash動畫進行學習，通過自主探究、對比、歸納的方法得出結論。提高了學習的積極性和主動性，同時也獲得了較好的教學效果。關鍵詞：知識與技能；過程與方法：g63 ：a ：1673-9132（2016）21-0260-4doi：10.16657/ki.issn1673-9132

2、.2016.21.034新課改人教版高中生物必修1分子與細胞第六章講述細胞的生命歷程。是在學習了細胞生命系統(tǒng)的物質組成、結構和功能之后，來認識細胞這個系統(tǒng)的產生、發(fā)展和消亡的過程。細胞增殖是第六章的第一節(jié)，本節(jié)內容抽象復雜，不容易被理解和記憶，其中有絲分裂的過程，及分裂過程中染色體的規(guī)律變化等是教學的重點也是難點。有絲分裂還是以后學習必修2中的減數分裂、遺傳和變異、dna復a制等的重要基礎。基于以上對教材和學情的分析，我確定了本節(jié)課的教學重點為有絲分裂的過程及各個階段的特征，難點是有絲分裂過程中，染色體、dna的數量變化規(guī)律。并將本節(jié)課的教學目標設置如下（一）知識與技能1.理解細胞周期的概念，

3、準確描述有絲分裂各階段的重要特征。掌握動植物細胞有絲分裂的異同點。并在學習過程中培養(yǎng)分析圖像、解讀圖像的能力。2.掌握有絲分裂過程中染色體、dna的數量變化規(guī)律，并培養(yǎng)用曲線圖表示數量變化的能力。（二）過程與方法1.利用視頻和flash動畫進行學習。2.通過自主探究、對比、歸納的方法得出結論。（三）情感態(tài)度與價值觀通過有絲分裂過程的學習，對生命的運動性、對事物發(fā)展變化過程中由量變到質變的轉化等哲學問題有正確的認識。教學過程中信息技術的應用主要體現在以下幾個部分。一、情境導入播放一段受精卵發(fā)育成胎兒的視頻。觀看視頻后教師提問：一個成年人大約是由1014個細胞構成的，而我們每個人都是由一個受精卵發(fā)

4、育而來的，那么，一個受精卵怎樣形成1014個細胞的呢？學生經過思考、討論之后展開探究性學習。此處利用視頻中真實的影像激發(fā)了學生的學習興趣，增加了學習的動力。二、自主學習（一）細胞周期的學習利用ppt課件展示有絲分裂細胞周期的動態(tài)演示畫面。教師提出問題：一個細胞周期可以用一個圓來表示，那么是不是圓上的任何一點都可以作為細胞周期的起點呢？學生就此提問展開討論，并提出自己的見解，然后再引領學生歸納細胞周期的定義、起點、終點、時間和前提條件。（二）有絲分裂過程的學習該部分內容利用flash動畫進行學習。通過flash動畫依次的、分步播放植物細胞有絲分裂間期、分裂期的前期、中期、后期和末期的變化過程，并

5、要求學生找出各個階段的主要特征（主要是染色體的行為特征）。因為在網絡教室每人都有一臺電腦，所以學生可以根據自身的掌握情況反復多次觀看動畫，經過仔細觀察，前后對比，發(fā)現特點，總結歸納。最后我們共同總結了植物細胞有絲分裂的特征口訣，加深了理解和記憶。（三）染色體和dna的數量變化的學習在網站頁面上給出有絲分裂過程的靜態(tài)圖，學生通過看圖先填寫有絲分裂過程各時期染色體的數量變化的表格（表格在網站上），然后點擊“顯示曲線”，曲線顯示的數量變化更直觀，學生可以找出關鍵時期，得出規(guī)律，并學習曲線的畫法。在明確染色體與dna的數量關系的基礎上，dna的數量變化以同樣的方法來學習。最后學生發(fā)現，有絲分裂前后，每

6、個細胞中的染色體和dna數量是不變的，因而在細胞的親子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性?？梢?，有絲分裂對于生物的遺傳有重要的意義。通過這些媒體的應用，創(chuàng)設了形象生動的教學氛圍，同時應用講述法、對比歸納法、分組討論、自主探究法等，提高了本節(jié)的教學效果。學完以上內容后，學生還可以通過在線提升總結所學內容，提高對所學知識的應用能力。而且在線提升中設置了不同層次的習題，以滿足不同層次的學生的個性需求。作答后可以自行評判，及時發(fā)現問題、解決問題，也可通過留言板進行師生、生生之間的交流、討論。這樣突破了時間和空間的限制，提高了效率。網站還設置了視野拓展模塊，學生可通過鏈接視頻、網絡搜索等了解其他的分裂方式，形象生動的畫面在開闊學生視野的同時，也令學習生物學的興趣倍增。本課教學將信息技術作為一種工具改變了傳統(tǒng)的教學模式，提高了教與學的效率和效果